专题：火把节之夜教学设计
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《火把节之夜》教学反思
《火把节之夜》教学反思 刘丽娜 2014.12.12 火把节同学们都比较熟悉，在本节课的教学中我认为最大的收获是学生的想象力是丰富多彩的，但对于彝族的音乐风格了解甚少。乐时候要
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《火把节之夜》教案03
《火把节之夜》教案 时间： 班级： 教学目标： 1、继续培养良好的聆听音乐得习惯，能随音乐展开丰富的想象。 2、初步了解塔吉克族及该民族常用的民族乐器鹰笛和手鼓，了解火把节的概
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《火把节之夜》教案5篇范文
《火把节之夜》 教学内容： 欣赏中阮独奏《火把节之夜》。 教学目标： 1.能静心、专注地欣赏音乐，并能听出音乐中各段落不同的情绪和速度，能随着音乐展开丰富的想象。 2.初步了解
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《火把节之夜》教案01
《火把节之夜》教案 教学目标 1.通过欣赏《火把节之夜》丰富学生对彝族音乐特点的感知，并认识阮（ruǎn）。 2.能分辨乐曲三段体的曲式结构。 3.能说出“火把节”的概况。 教学
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火把节 教学设计
4、火把节 教学内容：4、火把节 课型：新授课 教学目标： 1、理解课文内容，想象课文描写的彝族火把节的热烈场面，感受他们特有的民族风情；了解火把节的来历，理解火把节的纪念意义，交流
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《火把节》教学设计
《火把节》教学设计 教学目标： 一、知识与能力 1、认识6个字，学会11个字，积累“激情四溢”等词语。 2、理解课文内容，想象课文描写的彝族火把节的热烈场面，了解彝家火把节的来历
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《火把节》教学设计
《火把节》教学设计第一课时 教学目标： 一、知识与能力 1、认识6个字，学会11个字，积累“激情四溢”等词语。 2、理解课文内容，想象课文描写的彝族火把节的热烈场面，了解彝家火把
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《火把节》教学设计
教学目标1．知识与能力（1）认识6个字，学会11个字，积累“激情四溢”等词语。（2）理解课文内容，想象课文描写的彝族火把节的热烈场面，了解彝家火把节的来历。（3）正确、流利、有感情地朗读课
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小学四年级音乐 塔吉克的节日 火把节之夜 教学设计
塔吉克的节日 火把节之夜教学设计 教学目标： 1、继续培养良好的倾听音乐的习惯，能随音乐展开丰富的想象。2、初步了解塔克族及该民族乐器常用的民族乐器鹰笛和手鼓，了解火把节
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火把节 教案教学设计
教学目标 1、认识和学会本课生字新词，积累激情四溢等词语。 2、理解课文内容，想象课文描写的彝族火把节的热烈场面，了解彝家火把节的来历。 3、正确、流利、有感情地朗读课
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香港之夜教学设计
《香港之夜》教学设计 东方红小学 刘桂芳《香港之夜》教学设计 教材分析 《香港之夜》一课是教科版第六册第五单元中的第10课。本单元的主题是风景名胜，目的是让学生在接受
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中秋之夜 教学设计（本站推荐）
任务二 中秋之夜 邕宁区那楼镇中心学校 农体艳 教学目标： 知识与技能目标： 1、学会如何打开已有文件 2、学会正确使用“填充”工具给图上色。3、会使用“放大镜”来找缺口。
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《威尼斯之夜》教学设计
《威尼斯之夜》教学设计 教学目标： 1、会认6个生字，会写6个字，有感情地朗读课文。 2、培养学生的朗读能力和语感，领会抓住事物特点描写的方法。 3、使学生了解威尼斯之夜的特点
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香港之夜教学设计
《香港之夜》教学设计 讷河市第八小学 解宝珠 （教科版课程标准实验教科书语文三年级下册） 【教材简析】 《香港之夜》是人民作家巴金的一篇著名的写景散文，文章运用拟人，比喻
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威尼斯之夜教学设计
《威尼斯之夜》教学设计 ——高碑店市方官小学宋永杰 [教学目标] 1.会认8个生字，会写8个字，有感情地朗读课文。 2.培养学生的朗读能力和语感，领会抓住事物特点描写的方法
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香港之夜教学设计
《香港之夜》教案 孟家中心小学 朱红伟 教材解读： 《香港之夜》是一篇写景的散文。作者在船上看夜景，随着船的开行移动，望着渐渐退去的香港，视线由近而远，开始了对香港之夜的记叙
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《香港之夜》教学设计
教学内容：小学语文教科版第六册第一课时 教学目的： 1学习理解课文，一边读一边展开想像，感受香港之夜的景色和作者的语言美。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会作者的思想
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《香港之夜》教学设计
《香港之夜》教学设计 讷河市孔国乡进化中心学校赵 春 教学目的： 1、学习理解课文，一边读一边展开想像，感受香港之夜的景色和作者的语言美。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，
