专题:合并同类项专题教案

  • 合并同类项教案

    时间:2019-05-13 22:01:23 作者:会员上传

    §2.2整式的加减(合并同类项第一课时)教案 主讲人:刘 义 国 教材分析:本节课是在学习了单项式、多项式之后,以同类项的概念、合并同类项的法则及其运用为教学内容。合并同类项

  • 合并同类项教案

    时间:2019-05-12 20:55:34 作者:会员上传

    合并同类项教案 茅箭中学肖荣基 [教学目标] 知识目标:使学生了解同类项的概念,能识别同类项,学会合并同类项并知道合并同类项所依据的运算律. 能力目标:培养学生观察、分析、归纳

  • 合并同类项教案

    时间:2019-05-12 20:55:35 作者:会员上传

    前旗二教科研课题“题组教学法”课题:2.2 同类项 导入新课: 一.知识链接 1.运用有理数的运算律计算: (1)100×2+252×2=__________, (2)100×(-2)+252×(-2)=__________, (3)100t+252t=

  • 合并同类项教案

    时间:2019-05-15 01:30:19 作者:会员上传

    合并同类项教案 [教学目标] 知识目标:使学生了解同类项的概念,能识别同类项,学会合并同类项并知道合并同类项所依据的运算律. 能力目标:培养学生观察、分析、归纳和动手解决问题

  • 《合并同类项》教案及分析

    时间:2019-05-12 18:08:05 作者:会员上传

    《合并同类项》教案及分析 教学目标 1.使学生掌握整式的加减运算,进一步巩固前面所学的去括号、合并同类项的方法; 2.使学生进一步增强运算能力. 教学重点和难点:整式的加减运算

  • 《合并同类项》教案(5篇)

    时间:2019-05-12 21:56:58 作者:会员上传

    《合并同类项》教案 教学目标: 在具体情境中了解同类项及合并同类项法则. 过程与方法: 历合并同类项法则的概括过程,进一步发展学生的抽象思维能力和概括能力; 通过分组合作学习

  • 合并同类项优秀教案大全

    时间:2019-05-12 17:42:43 作者:会员上传

    合并同类项优秀教案 一、教材分析: 1、教材所处的地位及作用: 本节课选自新人教版数学七年级上册§2.2节,是学生进入初中阶段后,在学习了用字母表示数,单项式、多项式以及有理数

  • 9.5合并同类项教案

    时间:2019-05-15 01:30:19 作者:会员上传

    9.5 合并同类项(2) 教学目标 1.会运用定义进行判断,会运用法则进行运算; 2.知道在求多项式的值时,一般先合并同类项再代入数值进行计算. 教学重点及难点: 化简代数式. 教学过程设

  • 合并同类项教案及反思[推荐]

    时间:2019-05-15 01:30:19 作者:会员上传

    合并同类项(教学设计) 一、教学目标 a.基本知识与基本技能目标: 1、使学生理解同类项的概念和合并同类项的意义; 2、学会合并同类项。 b.过程与方法目标: 通过小组讨论、合作学习

  • 2.2 合并同类项(教案)

    时间:2019-05-15 06:08:50 作者:会员上传

    2.2 整式的加减 第1课时《合并同类项》教学设计 ———授课老师:李志波 教学目标: 1.理解同类项的概念和掌握合并同类项的方法。 2.经历概念的形成过程和法则的探究过程,培养

  • 优合并同类项教案

    时间:2019-05-15 06:37:16 作者:会员上传

    2.2 合并同类项教案 羡塘中学 吴清平[教 材]人教版七年级数学上册 [教学目标] 知识目标:使学生了解同类项的概念,能识别同类项,学会合并同类项并知道合并同类项所依据的运算律

  • 合并同类项学案

    时间:2019-05-12 06:42:40 作者:会员上传

    “互议互议,小组合作”数学教学模式学案 年级:七年级 课题:合并同类项 主备人: 课时:35 备课时间:2014年10月22日 使用时间: 使用者 【教学目标】 1.了解同类项,合并同类项的概念,

  • 合并同类项教案(五篇范例)

    时间:2019-05-12 18:08:04 作者:会员上传

    合并同类项教案 江苏丰县常店初级中学张爱君【教学目标】 了解同类项的概念,能识别同类项; 学会合并同类项,并知道合并同类项所依据的运算侓。 【教学重点】 同类项的概念及合

  • 合并同类项解一元一次方程 教案

    时间:2019-05-12 18:08:05 作者:会员上传

    合并同类项解一元一次方程 一、内容和内容解析 1.内容 一元一次方程的合并同类项解法. 2.内容解析 方程的解法是“数与代数”的核心内容,也是本章的核心内容.解方程是求出方程中

  • 李丽涛:《合并同类项》教案

    时间:2019-05-13 22:01:24 作者:会员上传

    合并同类项 一、教学目标: 1.理解合并同类项的概念,掌握合并同类项的法则。 2.经历概念的形成和法则的探究过程,培养观察、归纳、概括能力,发展应用意识。 3.渗透分类和类比的思想

  • 整式的加减(合并同类项)教案

    时间:2019-05-12 18:08:05 作者:会员上传

    整式的加减(合并同类项) 教学目的: 在具体情境中了解合并同类项的法则,并能合并同类项;经历合并同类项的过程,体验探求规律的思想方法。 重点:理解同类项的概念,并能正确进行同类项

  • 3.2合并同类项与移项教案

    时间:2019-05-12 16:59:04 作者:会员上传

    3.2解一元一次方程(一)——合并同类项与移项 第三课时 教学目标:1、经历运用方程解决实际问题的过程,发展抽象、概括、分析和解决问题的能力,进一步体会模型化的思想。 2、学会探

  • 3.2合并同类项与移项教案

    时间:2019-05-12 16:59:04 作者:会员上传

    3.2解一元一次方程(一)——合并同类项与移项 第二课时 教学目标:1、通过分析实际问题中的数量关系,建立方程解决问题,进一步认识方程模型的重要性。 2、掌握移项方法,学会解“ax+b