专题：火车过桥教案
-
基本行程问题 火车过桥教案
火车过桥问题 （一）、知识点梳理 1、基本追击问题与相遇问题模型 追及模型 甲、乙二人分别由距离为 S 的 A 、 B 两地同时同向 ( 由 A 到 B 的方向 ) 行走．甲速 V 甲 大于乙速 V
-
《火车过桥》李诗梦教案
四年级奥数《火车过桥》教案 教学内容：小学四年级奥数《行程问题》（一）——火车过桥 教学对象：小学四年级学生 执 教 者：李诗梦 课 时：8分钟 教学目标 ： 1. 知识与技能目标：初步掌握
-
火车过桥和方阵问题
火车过桥和方阵问题
一列火车通过440米的桥需要40秒,以同样的速度穿过310米的隧道需要30秒.这列火车的速度和车身长各是多少?两列火车,一列长120米,每秒行20米;另一列长160 -
四年级应用题和答案火车过桥问题及答案
四年级火车过桥问题及答案 一、填空题 1.一列火车长200米,它以每秒10米的速度穿过200米长的隧道,从车头进入隧道到车尾离开隧道共需要_______时间. 2.某人沿着铁路边的便道
-
四年级数学应用题专题-火车过桥问题
四年级数学应用题专题—火车过桥问题 【知识要点】： “火车过桥”也是行程问题的一种情况。首先要清楚列车通过一段桥，是从车头上桥到车尾离桥，火车运动的总路程是桥长加车长，
-
小羊过桥教案
《小羊过桥》教学设计 XX幼儿园 XXX 活动目标： 1.德育目标：教育同伴之间不能争吵、打闹，要懂得相互谦让。 2.知识目标：培养幼儿听故事的兴趣，引导幼儿说故事内容，大胆地学说对话，培
-
兰兰过桥教案
教学目标：1、 学会本课12个生字，会写“兰、各”等6个生字。2、 正确、流利的朗读课文。3、 了解新型大桥的神奇，激发学生努力学习、勇于创新、乐于发明的兴趣与愿望。教学重点：
-
《兰兰过桥》教案
《兰兰过桥》教学设计 教材简介： 这是一篇融知识性与趣味性为一体的常识性课文，向我们介绍了新奇美观的潜水桥和轻巧实用的塑料桥。学生们几乎都见过桥，也走过桥。但是他们见到
-
《小动物过桥》教案
《小动物过桥》教案1
活动目标：1、认识几种常见的动物，分辨它们的名称和明显特征，并初步学念儿歌。2、体验模仿小动物的快乐。活动准备：1、场地布置：二座独木桥（高低宽窄不同），小熊 -
《小熊过桥》教案
《小熊过桥》 曲靖市富源县竹园镇团结小学刘昆艳 （一）．活动目标： 1、能用普通话有感情的朗诵儿歌，理解儿歌的内容。 2、感受小熊过桥的心情，体验小熊在同伴的鼓励下由害怕到勇敢的
-
兰兰过桥教案
兰兰过桥 第二课时 教学目标： 正确流利地朗读课文，了解新型大桥的神奇，激发学生努力学习，勇于创新、乐于发明的兴趣和愿望。 教学过程： 一、创设情景导入新课1、出示生字卡片2、
-
过桥游戏教案
幼儿园要有趣的活动才能让孩子们在游戏中学习和收获，过桥游戏教案要怎么写呢？下面是小编整理的过桥游戏教案，欢迎大家阅读！活动目标1.发展幼儿的平衡、钻爬、攀登能力，提高灵敏性
-
小熊过桥教案
小熊过桥 作者：李素荟2011年 一、活动目标：1． 欣赏动画，理解诗歌内容。学习有节奏的朗读诗歌，感受诗歌的韵律美。 2． 通过学习朗诵诗歌，感受小熊在过桥过程中的情感变化过程。教育
-
小动物过桥教案
活动名称：小动物过桥 执教者：薛佳 活动目标： 1. 尝试模仿不同动物的声音和动作。 2．乐于参与游戏，体验和同伴一起过生日的喜悦。 活动准备： 1. 《小动物过桥》图片 2．动物头饰，
-
小动物过桥教案（推荐）
小班语言课：小动物过桥 活动目标： 1、通过活动激发幼儿的勇敢精神。 2、发展幼儿的口语表达能力和发散思维能力。 3、学会朗诵儿歌，并能够用身体动作进行表演。 活动准备：图片
-
过桥-教学教案
教学目标 1．理解课文内容，学习雷锋热心助人的精神。 2．读懂每句话，理解词语意思。 3．学会6个生字，认识3个偏旁，理解由生字组成的词语。 4．正确、流利地朗读课文。 教学重点、难点 1．
-
小白兔过桥教案
中班语言活动《小白兔过桥》 . 杨金月 一、活动目标 1.理解故事内容，正确使用礼貌用语 2.理解词语“摇摇摆摆、蹦蹦跳跳”。 3.懂得做个有礼貌、有爱心的孩子。活动准备 小
-
典型应用题归类复习(火车过桥、车长问题)
典型应用题归类复习（火车过桥、车长问题） 在解答普通的行程问题中，我们从不考虑人或者汽车等的自身长度的，但在解答火车行程问题时，一列火车有一百多米长，不能忽略不计。 1、火车
