专题：会动的玩具说课稿
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《会动的玩具》教案
《会动的玩具》教案 教学目标： 通过对民间玩具，现代儿童玩具的观察、分析，让学生懂得会动的玩具制作的基本因素，体会玩具的人文价值、科学性。 教学重点： 教会学生懂得牵动、拉动
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会动的玩具教案（精选5篇）
《会动的玩具》教案 教学目标： 1、通过对玩具的观察、分析，让学生懂得会动的玩具制作的基本因素，体会玩具的人文价值、科学性。 2、巧妙利用现有的材料设计制作会动的动物、人
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会动的玩具教学反思
会动的玩具教学反思 篇一：会动的玩具>教学反思《会动的玩具》是小学人教版三年级美术第十八课，这课的目的要求是让学生了解日常生活中随手可得的废旧材料，发挥想象力，培养学生的
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会动的房子说课稿
会动的房子说课稿 会动的房子说课稿1 一、设计意图曾看到国外一位教授对他的学生讲过:“你们将来教美术，目的不应该是造就几个专业的艺术家，而是培养一批有美感的国民，让他们从
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《会动的房子》说课稿
《会动的房子》说课稿 《会动的房子》说课稿1 一、说教材1、教材内容分析：《会动的房子》这个童话具有奇妙别致的想象，把小松鼠的粗心和乌龟的朴实、善良塑造的活灵活现，让幼儿
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会动的房子说课稿
金苹果保利森林幼稚园 活动领域：语言 活动名称：《会动的房子》 执教：宋春 班级：丫丫班 活动时间：2013年12月11日上午 1、 设计意图： 《会动的房子》是一个婴班的新授故事。设计本
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玩具进行曲说课稿
《玩具进行曲》说课稿 铜仁市第五小学刘梅 一、 说教材 《玩具进行曲》是湖南文艺出版社一年级下册第十课的内容，是一首大调式、四二拍子的日本儿歌，由四个乐句构成的一段体结
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《会动的房子》说课稿[合集五篇]
《会动的房子》说课稿作为一无名无私奉献的教育工作者，编写说课稿是必不可少的，认真拟定说课稿，那么写说课稿需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的《会动的房子》说课稿，欢迎大家
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中班科学《会动的玩具》祥案及反思
中班科学活动：会动的玩具 扬中市八桥中心幼儿园 严兰芳 活动目标： 1.能积极参加活动，探索启动玩具的不同方式。 2.乐意与同伴交往，体验和他人分享玩具的快乐。 活动准备： 1.师生
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《会动的线条》说课稿（五篇范例）
我说课的内容是人美版义务教育课程标准实验教材第六册第四课《会动的线条》。我准备从教材分析、教学方法、学法指导、教学程序、板书设计五个方面来加以说明。一、说教材分
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幼儿园说课稿：会动的房子[五篇模版]
幼儿园说课稿：会动的房子作为一位优秀的人民教师，有必要进行细致的说课稿准备工作，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。我们应该怎么写说课稿呢？下面是小编帮大家整
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《会转的玩具》说课稿
教材分析：本课是设计应用型课程。通过本课的学习，可以使学生掌握玩具会转动的原理；使学生明白小小的玩具蕴含了许多知识；在教学过程中要培养学生有意识地运用所学的知识，大胆地进
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《会滚的玩具》说课稿
今天我说课的内容是一年级17课《会滚的玩具》。我准备从教材分析、教法运用、学法指导和教学程序四个方面加以说明一、 说教材：1、教材分析：《会滚的玩具》是设计应用与综合探
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会跳的玩具的说课稿
会跳的玩具的说课稿 新鲜实验学校李春华各位老师，大家好。我说课的内容是义务教育课程人教版美术小学五年级上册的十二课《会跳的玩具》，我准备从教材分析、教具准备、教学方
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幼儿园中班童话故事《会动的房子》说课稿
《新纲要》指出：“语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。”在贯彻、实施的过程中
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大班语言活动《会动的房子》说课稿
大班语言活动《会动的房子》说课稿 尊敬的各位评委老师早上好，我是X号考生：
语言是人类开展思维活动，进行交流的重要工具。故事教学是幼儿园语言教学的重要组成部分，由于故事本 -
幼儿园中班童话故事《会动的房子》说课稿（最终定稿）
幼儿园中班童话故事《会动的房子》说课稿 《新纲要》指出：“语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得
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《会跳的玩具》说课稿[合集5篇]
一、教材分析：本课是从民间折纸“纸弹簧”的基础上发展起来的，集折、剪、贴、画为一体的综合制作课。教材中主要展示了三大类能蹦蹦跳跳的玩具，一是利用衣夹作动力，在它的上面粘
