专题：花的结构和花序案例
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第六章第一节花的结构和花序教案示例
第六章第一节花的结构和花序教案示例 www.5y kj.co m 详细介绍： 教学目标1．掌握花的基本结构及其主要功能，明确花蕊是花的主要部分。2．了解花的种类及雌雄同株植物、雌雄异株植
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花的结构和花序初中生物教案（共5篇）
知识目标 1、识别花的模式结构；会解剖观察和描述花的各个部分，说明雄蕊和雌蕊是花的主要结构的理由； 2、了解花的种类及雌雄同株植物、雌雄异株植物的概念。了解花序的概念及种
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案例研究报告结构
附件1：案例研究报告结构 案例研究报告分为两个部分，分别用两个文件提交： 一、案例概况 1.首页：案例标题，参赛者信息(学校、团队和作者姓名)。 标题中需出现研究对象（企业、行业、
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组织结构案例
案例：一个成功企业家的难题1案例作者：陆瑞新一、开场白1983年，在江南某省的一个小镇上，因投机倒把屡受批斗已出走十几年的刘月突然回到了镇上。此时，投机倒把已不那么令人心悸，乡
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小班结构游戏：花、床
小班结构游戏活动计划 花（一）、枪靶等 游戏目标： 1、感受花的结构，能利用拼插技能表现花朵的美丽。 2、爱护建构材料，不乱扔、不损坏、轻拿轻放，用一个拿一个，能够归类收拾。 游戏
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花的结构教学设计
《观察花的结构》教学设计 一、设计思路 学生在日常生活中对花已经有所了解，但对于其生物学结构组成没有完整的认识。针对初中学生善于探究、好动好奇的特点，在设计本堂课时，主
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花的结构教学设计
花的结构教学设计 教学目标 (1)只是目标:举例说出花的基本结构及其功能。 (2)能力目标：通过解刨和观察实验，培养学生的观察能力和各种实践能力；通过小组合作粘贴花的各部分结构
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《花的结构》的说课稿（精选五篇）
一、说教材（一）教材的地位和作用《花的结构》七年级（上册）第三单元第五章第五节的内容，是本节内容的教学重点。前面几章的讲的是植物的营养器官，花是生殖生长的起点。花、果实、种
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幼儿教育案例结构概说
幼儿教育案例结构概说 幼儿教育案例是发生在幼儿教育过程中的包含一个或多个疑难问题的实际情境的描述，其中也可能包括解决问题的方法。为了充分发挥案例在幼儿教育领域的作
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结构裂缝事故案例
一，单选题,本题型每题有四个备选答案，其中只有一个答案是正确的，多选，不选，错选均不得分。 1. 某校园工程结构裂缝现象研究报告关于墙面裂缝说法错误的是（ ） A. 几乎所有工号的全部
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结构裂缝事故案例
《结构裂缝事故案例》 一，单选题,本题型每题有四个备选答案，其中只有一个答案是正确的，多选，不选，错选均不得分。 1. 深基坑施工止水桩失效引起的民宅裂缝事故的结论是（ ） A. 泰吉
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结构的稳定性(案例)
课题：结构的稳定性 一、教学目标： 1、知识目标：理解结构稳定性的概念，掌握影响结构稳定性的因素。 2、能力目标：能对物体的结构进行理论分析并通过技术试验分析影响结构稳定性的
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《分支结构》教学案例
《分支结构》教学案例 适应范围（标明年级和模块） 高二年级 算法与程序设计选修课时 1 一、 教学分析 1、 教学目标 知识和技能 （1）掌握IF语句的格式和功能 （2）会画IF语句的流程图
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《花钟》教学案例
《花钟》教学案例 苟家小学 李斌 一、 教学内容 新课标人教版三年级上册，第四组课文中的开头课文《花钟》，这一组课文的主题是仔细观察。 二、 教材分析与定位 《花钟》是一篇
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花钟教学案例
《花钟》教学案例 河南省巩义市雷锋小学 郑丽娟 [设计理念] 《语文课程标准》指出：“语文课程应积极倡导自主、合作、探究的学习方式，语文课程应该是开放而有活力的。”本课
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《花钟》教学案例[★]
《花钟》教学案例 一、背景分析 这篇课文告诉我们不同的花有不同的开花时间。而且课文抓住了每一种花说花时的神态、语言，形象地写出了每一种花的特点，让学生眼前仿佛出现了
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七色花案例分析[★]
《七色花》教学设计 金台区代家湾小学：胡 娟 教学目标：1、 2、 3、 4、 通过理解“冰天雪地、四面八方、撕、扔”等词语，正确朗读通过比较，让学生明白最后一片花瓣做的事情最有
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花钟教学案例
【教学背景分析】
《花钟》人教版小学语文三年级上册的一篇讲读课文。课文思路清晰，语言很美，让学生把朗读、理解、感悟紧密结合起来，让学生自由、充分地读。读出对花的喜爱，读
