专题:花的联想作文教学设计
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花的联想作文教案
花的联想作文教案 写作是一种创造性活动,作为一种“倾吐”应是发自内心,无牵无挂,自由自在的.然而,作文教学的现状却是束缚太多,捆绑太紧,以致学生作文时,众口一词,千篇一律
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联想作文教学设计[大全5篇]
第1课 张开想象的翅膀 一.学习成语和谚语。 二.学习联想。 要把句子写得很美,除了运用成语外,我们还要多联想。 (一)学习比喻的手法。 例句:这个队伍排的很长,太长太长了。 这个队
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星空的联想教学设计(范文大全)
星空的联想教学设计(精选5篇)作为一位不辞辛劳的人民教师,时常需要准备好教学设计,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么教学设计应该怎么写才合适呢?以下是小编为
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脚印的联想(教学设计)
《脚印的联想》教学设计 刘台小学张国悦 课型:造型·表现 年级:二年级 教学目标:1、引导学生根据动物的脚印,想象出各种形象。 2、培养学生的观察力、想象力和形象思维能力。
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《图形的联想》教学设计
《图形的联想》教学设计 教学目标 1、欣赏图形联想的图片,初步了解图形设计的基本知识。 2、能利用不同的图形,进行各种创意的联想,设计、组织画面,提高创造能力。 3、引导学生
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《星空的联想》教学设计
人教版小学美术三年级上册第15课 《星空的联想》教学设计 南丰县桔都小学 吴小兰 教学目标: 1. 认知目标: 了解简单的宇宙知识。 2.技能目标: 能够运用刮蜡法创造出富有个性特点
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手的联想 教学设计
手的联想 教学设计 教学内容: 义务教育课程标准实验教科书广西少年儿童出版社第十一册第4课。 教材分析: 每个人的手指、大小、纹理都不一样。手是学生很少注意到的,本课编排的
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《蔬菜的联想》教学设计
《蔬菜的联想》教案 扬州市扬大附小 陆晔 教学内容:用蔬菜进行各种联想。 教学目的:通过观察不同蔬菜的形状和颜色,并利用其特点加以自由的联想,创作出奇妙的想象。 课时安排:第
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《发挥联想和想象》教学设计
写作 发挥联想和想象 1.了解联想和想象这两种思维活动的特点,培养自己的想象能力。 2.拓展自己的思维,学会写作时多角度、多方位立意。 3.运用联想和想象,使文章内容更丰富,表达更
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《图形 联想 创意》教学设计
《图形 .联想.创意》教学设计 梅县区高级中学 房翠玉一、教材分析: 1、 本课属于“设计﹒应用”的学习领域。本教材通过大量的图片和文字信息,主要介绍了图形、联想和创意的构思
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衣架的联想教学设计
教学设计 教学活动:课题《衣架的联想》 教学目标:应知:根据生活中衣架的形状特点,经过想像、设计、加工可以制成新的作品。 应会:利用生活中普通的衣架,通过联想、想像,制成新奇有
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《汉字的联想》教学设计
《汉字的联想》教学设计 教学目标: 1.指导学生欣赏中国古代的象形文字的造型美感,激发爱国热情。 2.学会认识基本的象形字。 3.引导学生用图画形式表现一幅话。 教学重难点: 1.
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星空的联想教学设计
星空的联想教学设计 星空的联想教学设计1 一、说教材本课是人教版小学美术三年级上册第8课,属于“造型·表现”学习领域,《星空的联想》是一节关于宇宙星空的想象课,学生在了解
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《蔬菜的联想》教学设计
《蔬菜的联想》教学设计 吴超华 江苏省睢宁县梁集镇刘圩小学 教材分析 蔬菜是农村孩子在日常生活中经常接触到的事物,学生的认知程度较高,将其引入美术教学内容中,是一种大胆的
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《发挥联想和想象》教学设计
《发挥联想和想象》教学设计 教学目标: 1.培养学生的联想和想象能力。 2.鼓励学生运用创新思维,进行多角度、发散式的联想和想象。 【教学重点】 培养学生的联想和想象能力。
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《开启联想之门》教学设计(模版)
《开启联想之门》教学设计 学习目标 1.了解联想的类型。 2.学习运用发散性3.感受思维体操的学习过程 一、出示图形,自由联想。 下面是两个常见的图形,请你集中精力凝视其中的一幅
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影子的联想教学设计
影子的联想 浙美版美术八年级《奇特的图形三》教学设计(一)教材分析 本课内容是以奇特的图形欣赏为主,通过学生对一系列的图形视觉训练,多角度地欣赏和认识美术作品,并且能够应用
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洞的联想教学设计
《洞的联想》的教学设计 学 科:美 术 年 级:二 年 级 课 型:造型.表现 教学内容:美术(河北美术出版社)第四册第十二课《洞的联想》教学目标: 1. 初步感受和了解图形联想,创作关于洞