专题：画的评课稿
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画汽车评课
《画汽车》评课 11月8日，何老师上了一堂一年级的美术课《画汽车》。听了何老师的课后，我感受颇深。何老师执教的《画汽车》一课是一节以绘画为主的造型课，这节课的活动内容是
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画家乡评课稿
画家乡评课稿（一）谢**老师这节课教学思路清晰，教学过程牢牢抓住"对家乡的爱"这条主线展开，问题设计有针对性，学习活动组织有序，适时使用课件，时间分配合理，教态自然，语言亲切，在良好的
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画情绪评课稿
《画情绪》评课稿 幸福路小学 张小蕾 这堂由余老师执教的《画情绪》一课属于绘画表现的学习领域，内容和形式贴近儿童生活，符合学生心理，旨在培养学生关注生活的习惯。 首先，余老
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评课《画杨桃》》
评《画杨桃》一课 ——紧扣课标，大胆取舍 听完这一堂课，让我明白了，从不同的角度看，所看到的金花的优点就不一样，不要想当然，把金花看走了样。 《画杨桃》这一课是三年级下册第三
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《画扇面》评课（模版）
《画扇面》评课 看了宗老师《画扇面》一课，让我受益非浅。从备课、教具的准备以及精彩的多媒体课件来看，宗老师都进行了精心的安排和设计，教师紧紧围绕教学目标，通过灵活多样的
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画青花纹饰评课稿[大全]
评课稿 这节由武老师执教的《画青花》一课是江西版小学二年级美术教材的“设计•运用”课 这节课从整体上看，无论是教学内容、教学设计还是组织形式都体现了新的教学理念，注重
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画家和牧童评课稿（合集）
画家和牧童评课稿首先是突出了一个“情”字。赵老师自始自终以情激情，表现在教师教学充满激情，学生跃跃欲试，学得热情。教学中，教师创设情境，先引导学生感悟商人和教书先生是如何
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《儿歌变画》评课（大全）
《儿歌变画》评课 丁老师执教的这节课层次清晰，课堂流程符合课程教学特点，从整体上看，本课无论是教学内容、教学设计还是组织形式都体现了很新的教学理念，教学思路清晰，目标明确，
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玲玲的画评课稿
听了周老师执教的《玲玲的画》一课,感觉这节课讲的很实,对字,词的训练很到位.虽是一篇普普通通的小文章,但能看出老师非常认真的钻研教材,能挖掘出很多的训练点.识字方法多
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画杨桃评课稿[精选五篇]
评《画杨桃》一课 ——紧扣课标，大胆取舍听完这一堂课，让我明白了，从不同的角度看，所看到的金花的优点就不一样，不要想当然，把金花看走了样。《画杨桃》这一课是三年级下册第三单
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《画家和牧童》评课稿
《画家和牧童》评课稿 听了于青圆和廉晓两位老师在龙山小学执教的《画家和牧童》，让我们获益匪浅。《画家和牧童》是人教版二年级第六组第一篇课文。课文讲述的是唐代一个牧
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评 巧画椭圆和圆评课
《巧画椭圆和圆》评课 今天我们学校的信息技术教师进行教研，观看学习了济南名士小学毕于倩老师的《巧画椭圆和圆》一课。感觉毕老师的这节课教材知识处理上条理清楚，整个教学
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三年级语文《画杨桃》评课稿（范文大全）
三年级语文《画杨桃》评课稿2篇三年级语文《画杨桃》评课稿1 课堂回顾一、板书课题，质疑激趣齐读课题《画杨桃》说说你想知道些什么？生质颖（谁画杨桃，怎么画的？画得怎么样？） 二、
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玲玲的画评课稿设计
《玲玲的画》评课稿设计 涌泉完小 熊学玲 今天听了代亚妮老师的课——《玲玲的画》。这篇课文是二年级下册第七单元的一篇课文，课文主要讲的是玲玲准备参加评奖的画不小心被
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《戴嵩画牛》评课稿
杨敏老师《戴嵩画牛》评课稿 各位专家，各位老师大家下午好： 今天有幸聆听了杨敏老师执教的《戴嵩画牛》一课，收获颇多。《戴嵩画牛》是北宋文学家苏轼的所作的一篇散文。用简
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三年级语文《画杨桃》评课稿（5篇模版）
三年级语文《画杨桃》评课稿三年级语文《画杨桃》评课稿1刘海明老师执教的《画杨桃》一课紧抓文章特色，利用图画这一载体理解内容、表达思想非常到位。在这节课上刘老师带领
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《大师画我也画》教学评课材料（精选合集）
《大师画我也画》美术课评课材料 黄榆九年制学校---齐洪艳 2015年10月10日通过第二次国培学习，有幸听了三节美术课，其中康老师讲授的小学四年级《大师画我也画》一课，给我留下
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画满画儿的圆月亮评课稿（精选合集）
画满画儿的圆月亮评课稿1、读中感悟朋友之爱。本文最大的一个特点就是贯穿着熊先生、小松鼠以及森林里的小动物之间那种浓浓的友情、关爱之情。忽视了这个亮点，本节课的教学
