专题：横的写法教学反思
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横的写法教学反思（5篇范例）
横的写法教学反思 我在设计本节课的教学时，从展示学生的优秀作业、欣赏优秀的书法作品等方面入手，调动起学生学习的积极性，在教学过程中给予学生一定的兴趣引导和鼓励，收到了一
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《横的写法》教学设计
《毛笔字基本笔画•横的写法》教学设计 昌大附小红谷滩分校程水生 [教学目标] 1、引导学生发现横的形态特点，体悟实现形态特点的笔法要领，以培养孩子的观察、比较能力。2、在
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横撇的写法
第一课 横撇、横钩的写法 教学目标： 1.掌握横撇、横钩的写法。 2.正确、规范地书写含有横撇、横钩笔画的汉字。 教学重点、难点： 掌握横撇、横钩的写法。 教学过程： 一、复习写
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横钩的写法
横钩的写法 教学目标： 1、通过讲解，掌握“横钩”的写法，以及钩在字中的间架结构。 2、让学生在写字的过程中，感受文字的形体美，激发学生的写字兴趣。 3、培养学生正确的写字姿势
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点横的写法写字教学设计
点和横的写字教学设计教学目标：知识与能力目标：1、培养学生良好的写字习惯和正确的写字姿势。2、使学生掌握正确的书写顺序和执笔方法。3、掌握基本笔画：点、横的书写及运笔方
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《横撇、横勾的写法》的教学设计
《横撇、横勾的写法》的教学设想 温州滨海学校 章瑞锋 教学目标： 1、通过指导学生学习基本笔画的基本运笔方法，使他们能感受到硬笔书法的美妙，激发起学生写字的兴趣。 2、掌握
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毛笔书法教学设计----“横”的写法
毛笔书法教学设计----“横”的写法 三年级 教学目标：1、激发学生对毛笔书法的兴趣。 2、初步学会横的写法，培养学生良好的写字习惯。 教学重、难点：横的写法；方起笔、圆收笔的提
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毛笔书法 横的写法 教学设计
《横》教学设计 执教人： 教学目标： 知识与能力： 1、掌握横的写法。 2、知道笔画的完成过程。 过程与方法：讲解法、对比法。 情感态度与价值观：领略祖国传统书法艺术之魅力，激发学
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横画的写法教案
横画的写法一、教学目标1·知识目标：学习横画的写法以及不同横画的关系；理解用笔轻重和笔画粗细的关系。2·德育目标：学习书法艺术，感知优秀传统；培养细心认真的良好习惯。3·能
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“横”的书写的教学反思
书法入门基础知识“横”的书写的教学反思 姑开小学 刘国俊 今天这节课是书写横，看似简单的一笔，但在写的过程和方法上是讲究很多方法的。如：起笔除了顿笔之外还要保持这个力度
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小学书法《九成宫碑》横画的写法教学反思
小学书法《九成宫碑》横画的写法教学反思 《九成宫碑》横画的写法是一节二年级欧体基本笔画的训练课，对于这节课的整个过程及教学思路，有值得继续好好继承之处，但也有不尽人意
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书法教学案例长横的汉字写法教学
硬笔书法教学案例 长横的汉字写法教学 三小一年级 教学目标： 1. 知识与技能：掌握包含长横的汉字的书写规律，写好例字。 2. 过程与方法：培养学生观察、比较的能力，在例字中归纳书
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教学反思的写法
教学反思的写法（1） 对于教师来说，“教学反思”就是教师自觉地把自己的课堂教学实践, 作为认识对象而进行全面而深入的冷静思考和总结，它是一种用来提高自身的业务，改进教学实践的
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教学反思的一般写法
教学反思一般的写法——东赵中学 一、什么是教学反思 教学反思就是教师自觉地把自己的课堂教学实践，作为认识对象而进行全面、深入的冷静思考和总结。它是一种用来提高自身
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教学反思的写法
教学反思的写法 一、为什么要反思 教学活动完成后，反思可以使教学经验理论化、教学方法系统化，教学问题直观化。可以总结长处、发现问题、找出原因及解决问题的办法，使教师提高
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教学反思的写法
教学反思怎么写？ 一、对教师自身教学状况的反思： 1、本节课我讲授的时间有多少？ 2、我讲话的音调怎样？ 3、我的体态语言是否丰富？ 4、我在教室里是怎样走动的？ 5、微笑教学了吗？ 6
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教学反思的写法[★]
教学反思的写法 一、教学反思的内容 1、写成功之处 将教学过程中达到预先设计的教学目的、引起教学共振效应的做法；课堂教学中临时应变得当的措施；层次清楚、条理分明的板书；某
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教学反思的写法
教学反思的写法 对于教师来说，＂教学反思＂就是教师自觉地把自己的课堂教学实践, 作为认识对象而进行全面而深入的冷静思考和总结，它是一种用来提高自身的业务，改进教学实践的学习
