横画的写法
一、教学目标
1·知识目标:学习横画的写法以及不同横画的关系;理解用笔轻重和笔画粗细的关系。
2·德育目标:学习书法艺术,感知优秀传统;培养细心认真的良好习惯。
3·能力目标:明确汉字的笔画均有起笔、行笔、收笔三个部分组成;掌握横画的不同写法。
二、1·重点分析:
(1)每一个横画都分为起、行、收三个部分。
(2)长横、短横的形态及写法。
(3)二种横画的长短、运笔方向、起行收的不同变化。
2·难点分析:
(1)学生拿笔容易过紧,握笔过死,过于用力导致笔画没有粗细变化。
(2)学生容易很刻意的顿笔。
三、教具准备:教师书写的范字。
五、教学过程
只要努力学习,我们都能写出漂亮的字,每一个汉字都是一些基本笔画组成的、所以要想把字练好首先得写好笔画。这节课我们学习横画的写法。
书写要领:横画要写平稳,因为横在一个字中起平衡作用,横不平,则字不稳。横有长、短写法,下笔稍重、行笔向右较轻,收笔略向右按一下,整个笔画呈左底右高、向下俯视的形态。由于我们视觉的错觉,横画不能写成水平,而应写成左底右高,收笔时稍按一下笔,使笔画变重些,这样,看起来才显得平稳。
长横:起笔向右下方顿笔,然后向右上方行笔,收笔向右下方按一下
短横:短横起笔较轻,行笔较短,收笔轻顿。
六、学生练习,老师示范指导。
课后教研
这节课我设计的教学目标是训练学生正确的写字姿势,培养良好的写字习惯。在观察、比较、临摹的基础上学会书写基本笔画“横”,培养学生的审美能力。
这节课主要分三个环节。第一是训练正确的写字姿势,通过让学生观察图片,讲解、示范、比赛来培养学生良好的写字习惯。第二环节练习书写“横”,让学生通过观察,练习,掌握横画的书写要领。第三个环节通过几个学过的生字让学生知道横也有长横、短横、斜横之分。
在课堂当中学生的坐姿和握笔习惯普遍都存在一些问题,在写字上很多学生没有完全明白横画的书写要点,不能区分短横长横的