专题：花的学校优秀教案
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花的学校教案
花的学校教案15篇 花的学校教案1 【教学目标】知识与技能:1.会写“落、荒”等13个生字,正确认读“荒、笛”等4个生字,认识多音字“假”,正确读写“阵雨、荒野”等12个词语。
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2.花的学校（教案）
2花的学校(精读课文)【教学目标】1.会认本课“荒、笛”等5个生字，会写“落、荒”等13个生字，认识多音字“假”，理解生字组成的词语。2.正确、流利地朗读课文，想象花在绿草上“跳
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花的学校教案（汇总17篇）
篇1：《花的学校》教案教学目标：1.朗读课文，画出具有新鲜感的词语和句子，想象词句描绘的情景。2.展开想象，仿照“雨一来，他们便放假了。”的句式写句子。3.会写“荒、舞、臂”三个
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醉花阴 优秀教案
《醉花阴》 教学目标1、着重引导学生朗诵，从而把握李清照《醉花阴》词的诗意情感。达到背诵的目标。2、鉴赏李清照前期作品的明丽与缠绵，品味其婉约风格的柔美。3、探索李清
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家长学校优秀教案--零花钱如何花
“全国家长学校优秀教案征集评选” 《零花钱如何花》教学设计 教学目标： 1.让学生知道手中零花钱的来之不易， 使学生感受父母工作的辛苦 。养成勤俭节约的好习惯，培养学生的实
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2.花的学校(优质教案)
《花的学校》教学设计 【教学目标】 1.会写“落、荒”等生字，正确认读“荒、笛”等生字，认识多音字“假”。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，默读课文，能对课文中不理解的地方
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花的学校
第10课花的学校 教学目标： ①知识和能力 认识本文的2个生字，会写8个字，有感情地朗读课文并背诵课文的第一自然段，参照“我的词语库”自主积累好词好句。 ②过程和方法 通过诵读
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花的学校
2.花的学校 宫新章 明德小学 【教学内容】《花的学校》《仙人世界》 【教学目标】 1.会写“落、荒”等13个生字，正确认读“荒、笛”等5个生字，认识多音字“假”。 2.正确、流
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花的学校[合集]
花的学校 教学目标： 1、 指导学生阅《杨柳》《蜻蜓》《蘑菇》《叶子的眼睛》《花的学校》《水仙》，了解文章的内容。 2、 3、 通过阅读让学生感受语言文字的独特韵味，培养语感，
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大班优秀教案：花的语言
设计思路：本次活动是在孩子们的游戏《花店》中生存的，在一次游戏分享中，我们在讨论花店没生意的原因中，有的孩子说花店老板不会做生意、有的孩子说可以把花送到幼儿园，上次我在门
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花的勇气优秀教案(精)
花的勇气优秀教案 一、学习目标： 1、联系上下文，理解含义深刻的词句的意思，领会作者语言的精妙。积累语言。 2、体会作者对生命的感悟，并能联系生活经历感悟生命的勇气，树立信心
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太阳花 折纸教案（优秀范文五篇）
太阳花 【教学目标】： 1、通过折纸练习，掌握折纸的基本技能，体会手的作用； 2、激发学生的动手和创造能力。 【教学重点和难点】： 以手为基本工具学习折太阳花。 【教学时间】：
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三年级上册 2 花的学校 教案
2花的学校【教学目标】1.会写“落、荒”等13个生字，正确认读“荒、笛”等5个生字，认识多音字“假”。2.正确、流利、有感情地朗读课文，默读课文，能对课文中不理解的地方提出疑问
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花优秀作文
花优秀作文 花优秀作文1 我家养着一盆美丽的杜鹃花。杜鹃花又名眏山红，是中国十大名花之一。唐代大诗人白居易曾写过一首赞美杜鹃花的诗：“闲折二枝持在手，细看不似人间有，花中
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瓶花教案doc
油水分离——瓶花 教学目标 1. 感受瓶花的美丽造型和姿态。 2. 学习用不同的色彩进行搭配，突出主体物和背景的关系。 3.感知油画颜料和水粉颜料不相溶所带来的特殊绘画效果，对
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花教案（合集5篇）
自己的花是让别人看的一、教材分析 《自己的花是让别人看的》是我国著名语言学家、教育家和社会活动家，北京大学教授季羡林先生写的一篇精美隽永的短文。作者先点明了德国是
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花的教案
大班音乐维族歌曲《雪莲花》 长乐 苏婷 活动目标： 1、熟悉并喜爱维族的民族风情及音乐特点。 2、了解这首歌曲的风格特点及情绪，学会演唱歌曲。 活动准备：歌曲：《雪莲花》、音乐
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《花钟》教案
《花钟》教学设计 一、 激趣导入 师：同学们，你们都喜欢花吗？你们喜欢哪些花呢？ 1：我喜欢秋天的菊花，菊花的颜色特别艳丽，真迷人， 2：我喜欢夜来香，因为在它开花的时候，会带来阵阵香味， 花
