专题：合肥小升初奥数竞赛
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最新推荐小升初毕业奥数竞赛测试题
小升初毕业奥数竞赛测试题_____年级_____班姓名_____得分_____一、填空题1.计算:8+98+998+9998+99998=________.2.在947后面添上三个不同的数字,组成一个被2、3、5同时整除
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小升初毕业奥数竞赛测试题
最新推荐小升初毕业奥数竞赛测试题_____年级_____班姓名_____得分_____一、填空题1.计算:211×555+445×789+555×789+211×445=______.2.纽约时间是香港时间减13小时,你与
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强烈推荐小升初毕业奥数竞赛测试题
小升初毕业奥数竞赛测试题_____年级_____班姓名_____得分_____一、填空题:1.算式()×的得数的尾数是_____.2.添上适当的运算符号与括号,使下列等式成立?113116=24.3.甲乙两
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精品推荐小升初毕业奥数竞赛测试题1
小升初毕业奥数竞赛测试题_____年级_____班姓名_____得分_____一填空题:1.计算102÷[(350+60÷15)÷59×17]=______.2.甲、乙、丙三位同学讨论关于两个质数之和的问题.甲说:
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六年级小升初奥数（汇编）
奥林匹克数学竞赛或数学奥林匹克竞赛，简称奥数。奥数体现了数学与奥林匹克体育运动精神的共通性：更快、更高、更强。小升初可以通过奥数这门竞赛来为自己争取到更好的机会。下
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经典小升初奥数题及答案
都江堰戴氏精品堂数学教师辅导讲义 学生姓名：_______ 任课教师:何老师（Tel：***） 1、某次数学测验共20题，作对1题得5分，做错1题扣1分，不做得0分，小华得了76分，他对了多少题？2
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小升初奥数题（5篇模版）
过桥问题（1） 1. 一列火车经过南京长江大桥，大桥长6700米，这列火车长140米，火车每分钟行400米，这列火车通过长江大桥需要多少分钟？ 分析：这道题求的是通过时间。根据数量关系式，我们知
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小升初奥数必考的知识点
小升初奥数必考的知识点，可以和小学家长沟通时用到：众所周知，小升初要实现"笑胜出"，孩子在重点中学的数学测验中脱颖而出是十分必要的。从三年级就开始学习的奥数积累到六年级，孩
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小升初奥数“一对一”教学辅导计划（精选合集）
“一对一”教学辅导计划 ◆学生姓名：XXX ◆辅导内容：六年级奥数 ◆辅导教师：XXX 一、目标任务 （一）情感意志 1．引导学生充分认识学习数学的重要意义，充分认识数学知识在日常生活中
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奥数学习起步晚如何备战小升初
奥数学习起步晚如何备战小升初
奥数目前已经成为小升初中的一个重要的角色。很多的同学学习奥数起步比较晚，基础不是很好，说到奥数可能就会头大。其实只要掌握恰当的学习方法， -
2014五年级奥数竞赛试卷
2014五年级奥数竞赛试卷
9. 五年级数学竞赛，小明获得的名次与他
的年龄和竞赛的成绩相乘之积是2134，小明获得
姓名：得分：
1. 15.48×35－154.8×1.9+15.48×84
2.解方程。5×(2x+7 -
五年级奥数竞赛大纲
2010年暑假三升四年级尖子班教学大纲 培养目标： 迎春杯、希望杯、走美、华杯赛决赛一等奖 小升初顺利进入重点中学实验班打好基础 第一讲图形的简拼 例: 如右图所示是由三个
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五年级奥数竞赛试题
导语：学习一个多么熟悉亲切的名词。从呱呱落地后我们便开始了快乐多彩的学习旅程。以下小编为大家介绍五年级奥数竞赛试题文章，欢迎大家阅读参考!五年级奥数竞赛试题一、仔细
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小升初奥数培优竞赛金牌之路三星级题库（四十六）
小升初奥数培优竞赛金牌之路三星级题库（四十六）1、在同一环形跑道上小陈比小王跑得慢，两人都按同一方向跑步锻炼时，每隔12分钟相遇一次；若两人速度不变，其中一人按相反方向跑步，则
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小升初奥数培优竞赛金牌之路三星级题库（六十三）
小升初奥数培优竞赛金牌之路三星级题库（六十三）1．一列火车长360米，每秒行15米，全车通过一个山洞需40秒。这个山洞长多少米？2．一列火车长400米，以每分800米的速度通过一条长2800米的
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2010成都树德中学小升初奥数考试题
融解教育培训学校题库 小学数学系列 2010成都树德中学小升初奥数考试题 _____年级 _____班 姓名_____ 得分_____ 一、填空题. 1. 计算:211×555+445×789+555×789+211×44
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小升初典型奥数专题一：接送问题
接送问题
1如果A、B两地相距10千米，一个班有学生45人，由A地去B地，现在有一辆马车，车速是人步行的3倍，马车每次可以 乘坐9人，在A地先将第一批学生送到B地，其余的学生同时向B地前进；车 -
2019名校小升初奥数测试题附答案
2019名校小升初奥数测试题附答案一、填空题：2．把33，51，65，77，85，91六个数分为两组，每组三个数，使两组的积相等，则这两组数之差为______．大的分数为______．4．如图，一长方形被一条直线分成两
