专题：和情绪做朋友主题班会
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做情绪的主人主题班会
“做情绪的主人”主题班会 时间：2012年4月12日 参加人员：**班全体学生 班会目标： 1、懂得调控自己的情绪对于个人行为和生活的重要性。 2、学会合理宣泄不良情绪，保持积极、乐观
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《和情绪做朋友》读后感
《和情绪做朋友》读书感悟
学习心理咨询师后，我参加的情绪控制培训班上，我买了一本《和情绪做朋友》这本书。看到书名就吸引到我，在我们习惯性的印象中，情绪不是个好的词语。说 -
情绪主题班会
做情绪的舵手班会目的： 1、通过本次班会，使同学们了解积极情绪和消极情绪。 2、让学生学会调节自己的情绪，做一个心理健康的人。班会主持人：张xx 周xx 班会过程：班主任：同学们，今
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情绪主题班会教案
情绪主题班会教案1 活动目标1.引导幼儿在体察、感知、理解中，懂得人的基本情绪的特征、分类及成因。2.通过分析讨论初步学习情绪转化策略。3.培养幼儿开朗的性格和乐观的情
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做情绪的主人主题班会活动策划
"做情绪的主人"主题班会活动策划 一、 活动目的 当代大学生是幸福的一代，也是面对诱惑的一代。面对社会上各种竞争，大学生面对就业、友情、爱情等方面的压力，导致出现各种心理
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1604班“做情绪的主人”主题班会教案
1604班“做情绪的主人”主题班会 教学目标： 1、 2、 3、 使学生了解自我的情绪，学会正确对待不良情绪。 促进班级同学之间的沟通，增强集体凝聚力 培养学生说话能力 重点：学会正
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情绪管理主题班会主持稿
情绪管理主题班会主持稿常言道，良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。是的，轻轻说话不分离，情绪管理是一门艺术。有时，好话让人听着如沐春风，心里舒服。不会说话的人说出一句话来让人瞬
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我和老师做朋友小学主题班会[5篇]
我和老师做朋友 ——心理健康班会教案 活动目标：1、态度、情感目标：树立尊师观念进一步激发学生对老师的热爱之情。2、知识目标：让生明白如何与老师沟通和交往；学会正确处理与
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主题班会教案朋友
我需要真诚的你——朋友 一、教学目的：反思日常交友的行为，分清一些交友的误区，结交真诚的朋友。二、教学重点：明白朋友的含义与分类、择友的原则，增强交友的能力。 三、教学难点
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做文明人主题班会范文大全
《做文明人，讲普通话，写规范字》主题班队会南门小学六年级二班
一、活动目的要求：
1、通过活动知道文明礼貌是我国的传统美德，是做人的基本品质。懂得待人接物的一般礼节和与小 -
做情绪的主人心理班会策划书
做情绪的主人——计师111班第二学期心理班会活动策划书一、活动背景当今大学生所遇到的问题越来越多，所面临的压力和困难也愈发突出，对于他们来说，只有正确认识自己的情绪，理解
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做情绪的主人心理班会策划书
做情绪的主人 ——计师111班第二学期心理班会活动策划书 一、活动背景 当今大学生所遇到的问题越来越多，所面临的压力和困难也愈发突出，对于他们来说，只有正确认识自己的情绪，理
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关于“朋友.友谊”的主题班会
主题班会——朋友·友谊 一、活动目的： 1、反思日常交友的行为，分清一些交友的误区，结交真诚的朋友。 2、明白朋友的含义与分类，择友的原则，增强交友的能力。 3、分清真朋友与假
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“我们需要朋友”主题班会
“我们需要朋友”主题班会一、班会目的：通过这次班会，增进同学们之间的友谊，也使大家更多地发现彼此的优点，认识到什么才是真正的朋友，用真诚的心去对待朋友。二、班会重点：班会重
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朋友如茶主题班会
品茗——中学生交友主题班会丰南实验学校吴冬梅一、现状分析：学生对紧张的中学生活不大适应，感到找不到好朋友，内心很孤独，整个班集体没有凝聚力；有个别同学分不清真朋友与假朋友
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初中主题班会朋友教案
地 点：初一（3）班教育目的：让同学们体会朋友的含义，在生活中少一点矛盾，多一份理解活动形式：主题班会主 持 人：薛非凡 陈 琴活动过程：第一环节：主持人：由古至今，许多文人墨客都有自己对朋
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《学会调控情绪》主题班会设计方案[五篇模版]
《学会调控情绪》主题班会设计方案 一、活动背景进入高三、由于高考的压力、学习的紧张，学生心理的负担明显加重，情绪经常有比较大的波动，如何让学生有效地调节情绪是高三学年
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高中主题班会精品教案《合理发泄情绪》
心理健康教育活动课 最近比较烦 ——合理发泄情绪 活动时间：活动班级：活动组织者：活动方案 【目的要求】 1.学会分析判断自己情绪发泄的方式是否健康有益。 2.结合学生研讨
