专题：会飞的蒲公英说课材料
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《会飞的蒲公英》读后感
《会飞的蒲公英》读后感
《会飞的蒲公英》讲的是一个山里的小女孩被蒲公英妈妈的鼓励而考上大学的孩子。作者的妈妈为作者缝了个花书包，上面还镶着几朵白色的蒲公英，为她做了 -
会飞的蒲公英教案设计
一、导入这节课让我们继续走进《会飞的蒲公英》这篇课文。请同学们齐读课题。同学们，还记得山坡上的那片蒲公英吗？看，（出示图片）它们圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来
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会飞的蒲公英教学设计
《会飞的蒲公英》第二课时教学设计 ●教学目标 1.认识5个生字，会写7个字。 2.正确流利有感情地朗读课文。 3.理解文章的内容，体会人物的思想感情。 4.把握课文脉络，学习作者运
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会飞的蒲公英教学设计
会飞的蒲公英 善友小学 教学目标：1.有感情地朗读课文，体会文中作者要表达的思想感情，把握课文脉络，学习作者按一定线索进行写作的方法。 2.将蒲公英与人联系起来，体会象征的写法
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会飞的蒲公英教学设计
《会飞的蒲公英》教学设计 教学目标： 1、正确流利有感情地朗读课文； 2、抓住重点句子理解文章的内容，体会人物的思想感情； 3、将课文内容与实际相结合，体会父母对自己的期望，升
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《会飞的蒲公英》读后感5篇范文
篇一、《会飞的蒲公英》读后感范文这几天我读完了作家潘晓娴的散文《会飞的蒲公英》，我感触很深：在未来的道路上，我们一定要做那一朵不满足于现状的蒲公英。文章讲述了这样一个
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会飞的蒲公英教案（全文5篇）
教 案第十一课 会飞的蒲公英 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、抓住重点句子理解课文内容,体会人物的思想感情。 3、将课文内容与实际相结合，体会父母对自
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会飞的蒲公英（共5则范文）
《会飞的蒲公英》 教学设计一 一、直接导入。 这节课我们接着学习《会飞的蒲公英》，读题两遍。二、初读课文，整体感知。 1.打开书到60页，拿起笔，快速浏览课文，找一找小作者都在
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《会飞的蒲公英》读后感作文400字
《会飞的蒲公英》讲的是一个山里的小女孩被蒲公英妈妈的鼓励而考上大学的孩子，《会飞的蒲公英》读后感作文400字。作者的妈妈为作者缝了个花书包，上面还镶着几朵白色的蒲公英，
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网际飞鸿雁说课
《网际飞鸿雁》说课稿 尊敬的各位评委： 大家好，我是来塔河第五小学的信息技术教师徐海云，我说课的内容是《网际飞鸿雁》 我的说课流程有：说教材、说学情、说模式、说设计、说板
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《会飞的蒲公英》教学设计（小编整理）
《会飞的蒲公英》教学设计 教学目标 1、正确流利有感情地朗读课文。 2、抓住重点句子理解文章的内容，体会人物的思想感情。 3、将课文内容与实际相结合，体会父母对自己的期望
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北片教研课《会飞的蒲公英》教案五年（优秀范文五篇）
五年级《会飞的蒲公英》教学设计 教学目标： 1．认识本课的5个生字，会写7个字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。 3．了解文章内容，把握母亲期望孩子会飞的思想感情。 4.学习作者
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会飞的蒲公英教学设计刘艳龙
《 会飞的蒲公英》教学设计 先锋小学刘艳龙 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、抓住重点句子理解课文内容,体会人物的思想感情。3、将课文内容与实际相结合，体
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教案课：会飞的娃娃
课题：会飞的娃娃 教学目标： 1、能巧妙利用废旧塑料袋、彩纸等材料，运用剪贴等方法做一个会飞的“娃娃”。 2、能利用自然小常识开展美术游戏活动，从中感受成功的喜悦。3、在美术
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蒲公英课教案
（蒲公英第二课时） 一、复习检查，导入新课。 1、上节课我们初步学习了第8课，课题是（引生齐读）蒲公英。大家还记得这些生字词吗？现在请大家看看老师手中的卡片，我们一起来读一读。 可
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蒲公英飞的高教案（5篇）
中班科学活动《蒲公英飞的高》 执教者：西安市第一保育院高瑜 活动目标： 1、尝试发现能使蒲公英飞起来的不同方法； 2、在探索中初步感受大气压力的存在； 3、体验解决问题的快乐，获
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张会霞《蚂蚁》说课
《蚂蚁》说课稿 说课人：张会霞 各位评委老师： 下午好，今天我说课的题目是《蚂蚁》，下面我将从教材、教法和学法、教学过程、板书设计四个方面来对本课进行说明。 第一方面：教材
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《蒲公英》评课稿[推荐5篇]
《蒲公英》评课稿《蒲公英》评课稿1歌曲《蒲公英》是一首3/4拍的歌曲，短小、富有梦幻色彩的儿童歌曲。旋律起伏跌宕，抒情优美，蒲公英被风儿一吹，打起了瞌睡，做起了美梦，引发学生天
