专题：回顾拓展二教案
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《回顾●拓展二》教案范文大全
《回顾●拓展二》教案1学习目标1、回顾本组课文内容，引导学生用心体会课文作者是怎样用具体的景物或事情表达思乡之情的。2、拓展学生视野，引领学生积累有关抒发思乡之情的诗
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《回顾拓展二》教案
回顾·拓展二 教学目标： 1、回顾本组课文内容，引导学生用心体会课文作者怎样用具体的景物或事物表达思乡之情的。 2、读写词语盘点中的词语，读懂并背诵“日积月累”中的诗句。
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六下 回顾.拓展二 教案
回顾.拓展二 教学目标： 一、日积月累 （一）重点字词： 旬熬蒜醋饺翡拌榛栗筝鞭麦寺逛爆瞳 1.应会读字：旬熬蒜醋饺翡拌榛栗筝鞭麦寺逛爆瞳（醋、寺平舌音榛、筝翘舌音） 2.易写错字：旬、
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语文六下 回顾拓展二 教案
回顾•拓展二 学习目标 1、交流通过阅读课外书和向长辈调查了解到的少数民族的节日风俗；也可以交流学习了本组课文，在写作方面有哪些收获。 2、熟读兵背诵宋代王安石的《元日
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六年级语文上册《回顾·拓展二》教案
回顾•拓展二 教学目标 1．善于和同学分享读书学文的感受，提高表达能力。 2．交流综合性学习的开展情况，并进行成果展示。 3．积累名人名言，感悟伟人的爱国情操，受到感染，积累语言。 课
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口语交际回顾拓展二
口语交际、习作二 教学目标 1、通过不同的形式，表达自己的爱国情感。2、能大胆地在众人面前展示自己的才能。 3、学生能在写作中围绕“祖国在我心中”这个主题，以演讲稿或读后
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回顾拓展二教学设计
【回顾·拓展二】教学设计 学习目标： ★回顾本组课文内容，引导学生用心体会课文作者是怎样用具体的景物或事情表达思乡之情的。 ★拓展学生视野，引领学生积累有关抒发思乡之情
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《回顾__拓展二》教学设计
《回顾 拓展二》教学设计 交流平台 一、读交流平台的内容，明白要求。 1．在课文中找出写联想和想象的句段，谈谈这样写的好处，并结合自己的习作谈谈体会。 2．结合本学期的学习，跟同
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《回顾·拓展二》教学设计
【教材分析】《回顾·拓展二》配合本组课文的学习内容，结合课内外学习资源，在回顾与拓展中积累语言，学会表达方法，感悟锤炼语言之重要性。要用联系的方法来教学“交流平台”，让学
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《回顾拓展四》教案
教学目的1．结合本单元的专题学习内容，交流课内和课外令人感动的人和事，在交流中受到方法的启示。初步学习理性地分析总结自己的学习，并进行改进。2．引导学生朗读、积累关于永不放
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《回顾拓展五》教案
五年级下册《回顾拓展五》教学设计 教材分析： 本次“交流平台”评说“名著中的人物”，本组课文中的人物个个生动鲜明、栩栩如生，让学生回顾、总结所感所悟；“日积月累”安排了六
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《回顾·拓展八》教案
学习目标①交流自己眼中的毛泽东。结合自己的习作，交流场面描写和人物描写的收获和运用。交流本学期的语文学习感受。②朗读背诵毛主席诗词。③阅读成语故事，感受祁黄羊“外举
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回顾拓展四教案
《回顾·拓展四》教案 教学目标 1．引导学生读外国文学作品，二是通过交流学习一些读外国文学作品的方法。 2．积累文学作品中富有人生哲理的句子，从中悟到阅读文学作品要善于积累
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《回顾-拓展一》教案
人教版新课标本[人教版实验教材] 十二册 《回顾·拓展一》教案及课件 学习目标 1．交流对学过的课文的理解和感受，说说自己的见解是怎样获得的，是如何加深的；也可以交流学习了本
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《回顾拓展一》教案
《回顾拓展一》教学设计 教学目标： 1．通过回顾、交流学习本组课文后的收获，学习作者通过联想和想象来表达独特感受的方法。 2．读背并积累运用有关描写大自然的古诗句。 教学重难
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《回顾拓展三》教案（推荐五篇）
《回顾拓展三》教案1教学目标：1、学习用表格的方式做单元小结。2、推荐好书《森林报》，培养学生课外书的兴趣。教学重点用表格式总结基本的说明方法。教学难点：在课外阅读中感
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五年级《回顾拓展五》教案[大全]
五年级《回顾拓展五》教案作为一名教师，总归要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案要怎么写呢？下面是小编精心整理的五年级《回顾拓展五》教案，欢迎大家借鉴与参
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五年级《回顾拓展五》教案
教学目标1．交流阅读名著的收获。2．积累有关四大名著的歇后语。3．了解《西游记》课时安排2课时教学过程：一、交流平台（一）交流讨论1．在本组学习过程中，你喜欢那一个人物，不喜欢哪一个？
