专题：化工原理试题精馏
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精馏试题
一 填空与选择 1、直接水蒸汽加热的精馏塔适用于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的情况。与＿＿＿＿＿＿＿回流相对应的理论塔板数最少。在塔顶为全凝器的连续精馏塔中，完成一定分离任务需Ｎ块理论板。如按下图设计，在相同操
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化工原理试题及答案
A卷
1.在无相变的对流传热过程中，热阻主要集中在（滞流层内（或热边界层内)部位,减少热阻的最有效措施是（提高流体湍动程度）。（2分)
1.塔板中溢流堰的主要作用是为了保证塔板上有（一 -
化工原理第七章第二节简单蒸馏与精馏原理复习教案
赵县职教中心职高二年级化工原理教学案 课题 复习：简单蒸馏与精馏原理 备课人姚复习目标 要求 1、熟悉简单蒸馏，掌握精馏原理 2、掌握回流及其作用重、难点 精馏原理学习
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化工原理课程设计指导书——二元混合物连续精馏装置的设计[精选]
化工原理 课程设计指导书 二元混合物连续精馏装置的设计 浙江工业大学 化工原理教研室二ＯＯ四年一月 目录一、 二、 课程设计的目的 本设计的基本内容和要求 1、关于精馏塔方案
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化工原理试题及其答案剖析（最终5篇）
化工原理试题与答案 一、填空题1.流体在一根圆形水平直管中流动，测得其平均流速为 0.5 m·s -1 ，雷诺数 Re =1000，压降Δ p =10 Pa，问管中心处的最大流速为m·s -1 。若平均流速
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化工原理课程设计
化工原理课程设计
摘 要 本次设计是针对二元物系的精馏问题进行分析、选取、计算、核算、绘图等，是较完 整的精馏设计过程。 我们对此塔进行了工艺设计， 包括它的辅助设备及进 -
化工原理总结
化工原理总结 张晓阳 2013-2015年度 第一章 流体流动 1.牛顿黏性定律 2.流体静力学的方程运用： （1）测压力：U管压差计，双液U管微压差计 （2）液位测量。 （3）液封高度的测量。 3.湍流和层
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化工原理实验
吸收实验
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一、 实验目的
1、? 熟悉填料吸收塔结构和流程
2、? 观察填料塔流体力学状况，测定压降与气速的关系曲线
3、? 掌握气相总体积系数kYa和气相总传质单元高度HOG的测 -
化工原理学习心得
化工原理学习感想 在本次的化工原理学习中，虽然是短短的半个学期，却让我了解了到了许多平时会接触到，但又不明白为什么的生产原理及仪器构造原理。这门课程主要包括了流体力
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化工原理 心得
化工原理实验心得 院系：化学化工学院 专业：应用化学（含职教师范）学号：姓名：**** **** 2014.12.05 化工原理实验是化工原理中理论与实践相联系、相结合的重要教学环节之一。其基本
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《化工原理》教学大纲.
《化工原理》教学大纲 课程名称：中文名称 ：化工原理；英文名称：Principle of Chemical Engineering 课程编码：092077 学 分：2.0分 总 学 时：32学时（理论32学时） 适应专业：给排水 先修课
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化工原理教学大纲
《化工原理》课程教学大纲 上册102 学时，下册60 学时 一、课程性质、目的和任务 《化工原理》课程是化工类及相近专业的一门主要技术基础课，它是综合运用数学、物理、化学等基
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化工原理教学大纲
《化工原理》（A）教学大纲 《化工原理》（A）教学大纲 课程名称：化工原理 英文名称：Principle of Chemical Engineering 学 分：8.0（理论课程6.5学分， 实验1.5学分） 学 时：104 实验学时：40
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精馏名词解释
精馏名词解释：
1. 回流比：塔顶回流量与塔顶产品采出量之比
2. 全回流：塔顶上升蒸汽经冷凝后全部回流至塔内，则这种操作方法称为全回流。全回流
主要用于开车过程与一般事故处理 -
化工原理课程设计心得
小结；本次化工原理课程设计历时两周，是学习化工原理以来第一次独立的工业设计。化工原理课程设计是培养学生化工设计能力的重要教学环节，通过课程设计使我们初步掌握化工设计的
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化工原理课程设计题目
化工原理课程设计题目：
设计题目
１、苯－甲苯混合液常压连续精馏塔设计；
２、乙醇－水混合液的常压连续精馏塔设计；
３、正戊烷-正己烷混合液的常压连续蒸馏塔设计
４、氯仿（三氯甲烷）－四氯化 -
化工原理试题库（5篇材料）
1、精馏分离的依据是各组分的挥发度的差异，要使混合物中的组分得到完全分离，必须进行 多次地部分汽化和部分冷凝。2、 相对挥发度的表示式=_A.对于二组
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分溶液的蒸馏，当=1 时 -
化工原理实习报告
学 号： 201443300101 迁安中化煤化工有限责任公司 化工原理认识实习报告 学生姓名： 杨震 专业班级： 14化专1班 院 系： 材料与化工系 指导教师： 王莉娜 华北理工大学迁安学院 2015
