专题：火花和浪花材料作文
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浪花与火花作文
火花和浪花”存在着辩证的关系，选择一个明确的角度，从一个具体的范围内立意构思，可以说是话题作文的共性所在。这则材料就可以从“瞬间与永恒”这个角度构思立意。既可以写“永
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作文：浪花与火花
根据以下材料，写一篇不少于800字的文章。
火花如浪花偶然会面了，火花对新朋友浪花说：“我们都能开出美的花，而且都叫花，因此我们是亲密的好姐妹。”浪花考虑了一会儿不同意它的看 -
火花和浪花 材料作文（共5篇）
阅读下面的文字，根据要求作文。 火花和浪花偶然会面了。火花对新朋友浪花说：“我们都能开出美丽的花，而且都叫花，因此我们是对亲密的姐妹。”浪花考虑了一会儿，不同意他的看法，否
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一朵浪花作文
一朵美丽的浪花记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑，有一回，并肩坐在桃树下，不知怎么睡着了，风在树梢鸟儿在叫，梦里花落知多少。
——题记 四月、五月、六月，这本该春暖花开，活力四射的三 -
浪花教案（最终定稿）
《浪花》教案 1．学会9个生字和3个词语，认识7个字。 2．正确、流利地朗读课文。 3．理解课文内容，激发学生热爱大自然的感情。教学重点难点 重点：是在理解课文内容的基础上学习有感
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浪花教案
《浪花》教学设计 磐石实验小学：张晗 一、教学内容 课文内容。 二、教学目标 有感情地朗读课文，体会作者的心情，培养学生热爱大自然的感情。 三、教学重点 了解课文内容，理
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中国火花名人录
中国火花名人录 7旬老人收藏火花63年 200枚火花记录海南历史 http://news.QQ.com2008年07月28日08:28 海南新闻网200多枚火花记录海南历史 海口一7旬老人收藏火花63年，其中的
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火花的随笔
火花的随笔 火花的随笔1 本人这学期担任高三（2）班班主任，一学期来，我谨记爱学校，爱教学，爱学生的优良传统，对自己严格要求，努力做一名合格的教师，做一名优秀的班主任。在班主任工作中
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火花杂文随笔
烟花突然在空中炸开，原本挤在她嘴边的话又不得不咽了回去，被烟花精致吸引了目光的他也没能读出她此时此刻真正的想法——但是倒不如说是他故意接着烟花表演开始的机会，规避了他
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作文《我心中的浪花》
我心中的浪花
我心似海，生活中的点点滴滴是我心海里的那朵浪花，点缀着我的心海，点缀着我的生活。
依稀记得，那时我还是一个五六岁的淘气的小女孩，我特别喜欢家乡特有的卤鹅肉。那 -
一朵美丽的浪花作文范文合集
一朵美丽的浪花作文在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的
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美丽的浪花作文五篇范文
美丽的浪花作文无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的美丽
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有关浪花作文600字[五篇范例]
生活是一条长河，生活中的每件事都是这条河中的朵朵浪花。这些浪花有的很甜蜜，有的很苦涩，有的很鲜艳，有的很黯淡……其中有一朵浪花最令我难忘。下面给大家分享一些有关浪花作文
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中考作文心里的浪花
心海里的那朵浪花
站在岸边，那朵母爱之浪花在无垠的心海中似乎那么渺小，就如木槿，朝开暮谢，瞬息之华。然而，它却在烟花冷了一地的时候，开成了我绕指的温柔，开成了我生命力的永恒。 -
《浪花》课堂设计（精选合集）
师：小朋友，见过大海吗？生：见过。师：说到大海，老师脑海里就有这样一幅画：天空碧蓝碧蓝的，海水碧蓝碧蓝的，海面上波光粼粼，只要海风一吹，泛起朵朵浪花，好美啊！老师也带你们到海边走走吧！（媒体
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《浪花》教学设计之一
教学目标： 教养： 1、学会本课9个生字，认识七个会认的字，掌握浪花、一会儿、雪白等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文3、理解重点句子的意思。 发展：在理解句子的过程中激发
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浪花杯教案
Unit 6 A field trip Part A Let’s learn 一、教学目标 1.能够听、说、读、写动词短语：taking pictures，watching insects， picking up leaves， doing an experiment，catching b
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看浪花教案设计
一、教学要求 1、学会本课10个生字，认识4个生字。2、正确读写要求学会的词语。3、正确流利的朗读课文，背诵课文。二、教学建议1、课前准备 大海、浪花的挂图或投影仪，有条件可
