专题：和好书交朋友课件教案
-
和好书交朋友教案
《和好书交朋友》第一课时教案 羊尾镇中心小学 胡玉 三维目标： 情感与态度：知道读书能使自己取得进步，感受读书带来的快乐。 行为与习惯：引导学生要热爱读书，多读书，养成读书的习
-
和好书交朋友
和好书交朋友
——三年一班主题班会活动目的：
1、 古今中外的名人读书的事例，学习伟人孜孜不倦的学习精神。
2、 懂得以书为友是中华民族的传统美德，知道读书的重要性。
3、培 -
和好书交朋友
6、和课外书交朋友 教学目标： 认知：知道阅读好书能增长知识、开阔视野，有利于少年儿童的健康成长。 情感：喜欢阅读课外书，并在阅读中感受到快乐。 行为：1.多读课外书刊。2.养成读
-
和好书交朋友
和好书交朋友
一、教学目标：
1、通过了解古今中外的名人名事，使学生明白读书的意义；
2、使学生懂得正确的读书方法，养成多读、多看、多思的良好的读书习惯。
3、学会读报的方法， -
和好书交朋友
和好书交朋友
严家畈小学许宽华
教材分析：
《和好书交朋友》是四年级《品德与社会》上册第二单元的内容。本课是第二单元的第二课。课文紧紧围绕一、我爱读书；二、我会读书；三 -
“和好书交朋友”
甲：同学们，自古以来，书本就是人类的好朋友，通过读书，不仅使我们了
解昨天，把握今天，更能展望明天。
乙：今天我们围绕书本这个主题，畅谈自己的感想，推荐自己喜欢的书籍，
和同学们交流读 -
班会教案：和好书交朋友
一、教学目标 ：
1、通过了解古今中外的名人名事，使学生明白读书的意义；
2、使学生懂得正确的读书方法，养成多读、多看、多思的良好的读书习惯。
二、活动过程 ：
主持人：书本，它有一 -
2. 和好书交朋友 教案
《和好书交朋友》教学设计 教材分析： 《和好书交朋友》是湖北教育道德与法治三年级上册第一单元第二课的内容。通过第一课的学习，对正确的学习态度与学习习惯有了了解，要想深入
-
我和好书交朋友
我和好书交朋友李口小学三（2）班活动目的：1. 懂得以书为友，知道读书的重要性。2. 懂得如何有选择地读书，掌握正确的读书方法。3. 培养学生从小热爱读书，养成好读书、读好书的好习惯
-
《与好书交朋友》
《与好书交朋友》中队活动方案 活动目的： 1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣！从而使更多的学生爱看书，从而更爱学习。 2、读书要有选择地读，读有
-
与好书交朋友
《与好书交朋友》主题班会
—— 二年级主题班会
一、活动目的
1、结合学校读书节活动，让学生明确什么是好书，使学生懂得只有多读好书才有利于在各方面的提高和发展。
2、畅谈 -
和好书交朋友(班会)
和好书交朋友
班会目标
1．知识目标：通过名人读书故事和名言的交流，让学生明白读书重要性。2情感目标：激发学生读书的热情，培养学生对书本的喜爱之情：
3．行为目标：在好书的熏陶下，积极 -
与好书交朋友
跟好书交朋友
三（2）中对主题班会
活动目标：
1、通过活动让学生了解名人读书的故事。
2、鼓励学生养成多读书、读好书的习惯。活动过程：
一、 各项仪式。
二 、展开活动。
（一）揭示 -
我和好书交朋友（大全5篇）
“我和好书交朋友”主题队会 甲：全体肃立，出旗， （奏出旗曲） ，敬礼 甲：唱队歌； （唱完后）坐下 甲：四（3）中队《我与好书交朋友》主题队会现在开始。有请 同学上台 和我一起主持，大家欢迎！ 甲乙
-
我与好书交朋友
我与好书交朋友
开化实验小学二（5）班汪益娟
班会背景：
书是人类进步的阶梯，与书交朋友，可以陶冶人的性情，充实人们的精神生活，增添人们的阅历，丰富人的各种知识„„
随着年龄的增长， -
演讲稿《我和好书交朋友》
演讲稿《我和好书交朋友》 伟人高尔基曾经说过，书是人类进步的阶梯。是呀！书犹如黑暗中的一缕阳光；犹如干渴中的一滴甘泉；是书告诉了我做人的道理；是书为我解开了大自然的奥秘；是
-
《和好书交朋友》教学设计
《和好书交朋友》教学设计 班会目的： 认知：明确什么是好书，使学生懂得只有多读好书才有利于人的提高和发展。 情感：畅谈读书的感想，交流读书的方法，激发学生的读书热情。 行为：明
-
《和好书交朋友》说课稿（合集五篇）
《和好书交朋友》说课稿 资山小学黄荣荣 一、 说教材 本课是义务教育课程标准实验教科书鄂教版《品德与社会》四年级上册第二单元第二课《和好书交朋友》。 二、学情分析
