专题：黄河颂学案
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黄河颂学案
《黄河颂》学案
【学习目标】 1、学习朗读诗歌的方法，能有感情的朗读诗歌、背诵诗歌。 2、掌握从抓关键词、语气的轻重缓急、内容情感的理解等方面来读诗的方法。 3、感悟本 -
《黄河颂》导学案
黄河颂 【教学目标】 1.训练与提高学生有感情地朗读诗歌的能力。 2.在诵读中进一步培养学生的爱国情感和民族的自豪感。 【教学重难点】 有感情地朗读诗歌，理解诗歌赞颂黄河
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黄河颂导学案
七年级下册语文导学案 课题：《黄河颂》备课时间2014-2-27 审核:七年级语文组 [教学目标] 1、联系时代背景理解诗歌的内容，培养学生的爱国主义情操。 2、阅读诗歌体会语言
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《黄河颂》导学案
《黄河颂》导学案 学习目标 1. 把握诗文基调，培养鉴赏诗歌的能力。 2. 通过各种方式的朗读感知诗的内涵，合作探究诗歌所表现的伟大民族精神和强烈的爱国感情。学习重点 通过
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第六课《黄河颂》学案
《黄河颂》学案 姓名： 班级： 【使用说明】 1、提前预习本课，借助工具书读准字音；识记字形。 2、读课文三遍，画出不理解的地方，准备上课讨论。 【学习目标】 1．知识与能力目标： ①努
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黄河颂导学案
黄河颂导学案 [教学目标] 1、联系时代背景理解诗歌的内容，培养学生的爱国主义情操。 2、阅读诗歌体会语言，体会作者澎湃激越的感情，培养民族自豪感。 [教学重、难点] 有感情
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导学案黄河颂
唐山四十六中导学案——七年级语文下
黄 河 颂
学习目标：
1、反复朗读，整体把握诗歌内容 2、揣摩诗歌的精彩段落和关键词句
3、培养崇高的爱国主义情操，学习中华民族顽强的 -
6黄河颂学案
黄 河 颂
学科：七年语文李金义
一、 预习导学
通过历史课了解抗日战争时中华儿女可歌可泣的事迹，了解黄河在中华民族历史上的重要地位；通过地理课了解黄河在地理位置上的重要性 -
黄河颂学案赵素梅
《黄 河 颂》学案赵素梅 2013.3.21 【教学目标】： 知识：反复诵读，理解诗歌赞颂黄河，赞颂民族伟大精神的内涵 能力：提高朗读能力；理解内容培养学生鉴赏诗歌的能力 情感与态度：感
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《黄河颂》公开课教学案设计优秀
黄 河 颂 光未然 第一部分：基本情况分析 1．教材分析 《黄河颂》是人教版七年级下册第二单元的第一篇课文。这个单元的课文都是表现爱国主题的文学作品，一样的感情，不一样的表达，
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黄河颂
6．黄河颂 拟稿人：李斌文 【导学目标】 1．用普通话正确流畅、充满感情地朗诵课文。 2．培养热爱祖国的思想感情。 3．理解歌词大意。 【自学预习】 1．查字典，给下列加点字注音： 巅 澎
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《黄河颂》
课题：《黄河颂》课型：新授 执笔人：赵明军审核人：白现峰使用时间： 学习目标： 1、用普通话正确流畅、充满感情地朗读课文。2、了解时代背景，激发爱国热情，打动学生心灵。 学习重点：通
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黄河颂111
学习目标：
1、有感情地朗读课文，感知课文内容。 2、体味作者感情，把握文章风格。
学习过程：
第一课时
一、创设学习情境，明确学习目标。(2分钟) 二、指导独立学习，初步达成目标。( -
黄河颂
《黄河颂》导学案
一、 激趣导入：
听歌曲，说感受。
二、 目标展示：了解本课目标。
三、 读诗歌，整体感知：
1、自由朗读。聆听范读。自由练习配乐朗读。点名读，齐读。
2、感知内容： -
黄河颂
七年级下语文学习指要 课题：黄河颂 时间： 3月份 课型：自主探究赏读课 主备人：刘冬梅 课时：一课时 教学目标 知识与技能：指导学生把握诗歌的基调，有感情的朗读课文，培养鉴赏诗歌的能
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黄河颂
黄河颂教案作者：王晓萍时间：2012-09-05 16:46:54 教案： 教学目标：知识与能力 1.感受黄河的悠久历史与波澜壮阔的形象，理解黄河所凝聚着的中华民族的伟大精神． 2.有感情的朗读
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黄河颂
【学生分析】 这批学生大都出生于九十年代，他们生活在和平与幸福之中，其中大多数生活在都市，生活优裕，没有遭遇过战争与离乱的痛苦。他们可能“少年不识愁滋味”。国破家亡的伤
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黄河颂
《黄河颂》说课稿 一、说教材 《黄河颂》是人教版七年级下册第二单元中的第一篇课文，这个单元以爱国为主题。也是著名音乐作品《黄河大合唱》第二乐章的歌词。诗歌着眼于以热
