专题:黄河颂最终版
-
黄河颂
6.黄河颂 拟稿人:李斌文 【导学目标】 1.用普通话正确流畅、充满感情地朗诵课文。 2.培养热爱祖国的思想感情。 3.理解歌词大意。 【自学预习】 1.查字典,给下列加点字注音: 巅 澎
-
《黄河颂》
课题:《黄河颂》课型:新授 执笔人:赵明军审核人:白现峰使用时间: 学习目标: 1、用普通话正确流畅、充满感情地朗读课文。2、了解时代背景,激发爱国热情,打动学生心灵。 学习重点:通
-
黄河颂111
学习目标:
1、有感情地朗读课文,感知课文内容。 2、体味作者感情,把握文章风格。
学习过程:
第一课时
一、创设学习情境,明确学习目标。(2分钟) 二、指导独立学习,初步达成目标。( -
黄河颂
《黄河颂》导学案
一、 激趣导入:
听歌曲,说感受。
二、 目标展示:了解本课目标。
三、 读诗歌,整体感知:
1、自由朗读。聆听范读。自由练习配乐朗读。点名读,齐读。
2、感知内容: -
黄河颂
七年级下语文学习指要 课题:黄河颂 时间: 3月份 课型:自主探究赏读课 主备人:刘冬梅 课时:一课时 教学目标 知识与技能:指导学生把握诗歌的基调,有感情的朗读课文,培养鉴赏诗歌的能
-
黄河颂
黄河颂教案作者:王晓萍时间:2012-09-05 16:46:54 教案: 教学目标:知识与能力 1.感受黄河的悠久历史与波澜壮阔的形象,理解黄河所凝聚着的中华民族的伟大精神. 2.有感情的朗读
-
黄河颂
【学生分析】 这批学生大都出生于九十年代,他们生活在和平与幸福之中,其中大多数生活在都市,生活优裕,没有遭遇过战争与离乱的痛苦。他们可能“少年不识愁滋味”。国破家亡的伤
-
黄河颂
《黄河颂》说课稿 一、说教材 《黄河颂》是人教版七年级下册第二单元中的第一篇课文,这个单元以爱国为主题。也是著名音乐作品《黄河大合唱》第二乐章的歌词。诗歌着眼于以热
-
黄河颂
黄 河 颂
学习目标:
㈠、知识和能力目标
用普通话正确流畅、充满感情地朗读课文。
整体把握歌词主体部分。
㈡、过程和方法目标
了解时代背景,激发爱国热情,打动学生心灵。
抓 -
黄河颂
黄河颂·电脑辅助教学教案●教学目标知识目标1.积累词语,掌握“巅、澎湃、狂澜、屏障、哺育、九曲连环”等词语的读音、词义、并学会运用2.了解诗人光未然及音乐家冼星海3.感受
-
黄河颂
《黄河颂》说课稿 一、 说教材 《黄河颂》是七年级下册第二单元中的一篇课文。这个单元所选五篇不同体裁的文学作品都是以祖国为主题的。学习这个单元,要反复朗读,整体感知课
-
黄河颂
黄河颂 教学目标: 1.知识与能力目标 ①积累词语,学习本课出现的生字、词,并学会运用。了解诗人光未然及音乐家冼星海。 ②有感情的朗读歌词,充分展开想象,体会歌词中体现出的英
-
黄河颂
《黄河颂》教案设计教学目标 知识与技能:指导学生把握诗歌的基调,有感情的朗读课文,培养鉴赏诗 歌的能力。 过程和方法:自主、合作 、探究。 情感态度和价值观:培养学生爱国思想
-
黄河颂
黄河颂 光未然 【学习目标】 1、知识和能力目标: 用普通话正确流畅、充满感情地朗读诗歌。 2、过程和方法目标: ⑴ 用多媒体辅助教学,了解时代背景,激发爱国热情,打动学生心灵。
-
黄河颂
黄河颂 学习目标 1.用普通话正确流畅、充满感情地朗诵课文。 2.培养热爱祖国的思想感情。 3.理解歌词大意。重点难点: 1.重点:(1)用普通话正确流畅、充满感情地朗诵课文。 (2
-
《黄河颂》课堂实录
【教学理念】 新教材更注重语文素养的整体提高,能面向全体学生,使学生获得基本的语文素养,“能用普通话正确、流利、有感情的朗读”。因此教学中应要求学生诵读,在诵读实践中丰
-
黄河颂教案
《黄河颂》教案 张新平学习目标 知识与能力目标: 2.有感情地朗读歌词,充分展开想象,体会歌词中体现出的英雄气魄,体味诗人的爱国情感。 3.理解歌词中的比喻、拟人修辞手法的运
-
黄河颂资料
黄 河 颂 光未然一、 导入新课,渲染气氛 (欣赏《黄河大合唱》第七章《保卫黄河》片段) 师问:同学们,今天我们在正式上课前请大家欣赏一段音乐,请把眼睛闭上,用心去听,用心去感受。听