专题：红军不怕远征难
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红军不怕远征难
义务教育课程标准实验教材 《中国历史》八年级 上册 第13课 《红军不怕远征难》 教学设计 人文系12-8班 白正毅 第十三课 红军不怕远征难 【教学目标】 知识与能力：通过本课
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红军不怕远征难
同学们，请大家一齐来读课本导入框中毛泽东的这首七律《长征》诗： 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山
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红军不怕远征难
红军不怕远征难 【教学目标】 1.知识与能力：掌握长征的原因、经过及历史意义；遵义会议及历史意义。 2.过程与方法：能够在地图上简单描绘出红军长征的路线和经过的重要地点。并
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《红军不怕远征难》
《红军不怕远征难》教学设计 陵城区第五中学 唐月勇 一、教学目标 （一）知识与能力： 1、能够归纳得出红军被迫长征的原因； 2、掌握红军长征的时间、路线、伟大历史意义。遵义会
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《红军不怕远征难》教案
八上历史 第13课 《红军不怕远征难》教案 执教：梅琼 教学目标：通过本课的学习，使学生掌握红军长征的原因、路线、遵义会议的内容和意义、红军长征胜利的伟大意义。 教学重点：中
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《红军不怕远征难》读后感
最近，我读了一本名叫红军的书，不怕远征困难的书，其中包含了着名的中国工人和农民红军二万五千里长的故事历史，人们读后感觉到血脉涌流，由这些前辈勇敢和决心移动，感觉很多。 这
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红军不怕远征难说课稿
《红军不怕远征难》说课稿 四川省仪陇县新政初级中学 钱丽萍邮编：637600 (曾获四川省南充市说课一等奖) 尊敬的各位评委、各位老师： 大家好! 今天我说课的题目是《红军不怕远
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红军不怕远征难（大全5篇）
《红军不怕远征难》历史教学反思 八年级历史上册第13课《红军不怕远征难》这一节课的教学内容围绕从长征的开始直到长征的胜利这一主题展开。通过本课的讲授，引导学生们学习
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《红军不怕远征难》读书笔记
如果要问我，纪念长征的感悟是什么?我们今天纪念红军“长征”，已经没有了战火纷飞的氛围，七十年前艰苦程度甚至超乎我们的想像，但其精神却会永远激励着 我们。毛主席曾说过：“一个
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红军不怕远征难教案
[教学内容]八年级上册 第13课 红军不怕远征难[教者]李淑孟[教学目标]1、知识目标：通过本课的学习，使学生掌握红军长征的路线、遵义会议的召开及其伟大意义。引导学生运用地图
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红军不怕远征难说课稿
《红军不怕远征难》说课稿各位领导、各位评委：
大家好！
我是 xxx选手。
今天,我说课的题目是《红军不怕远征难》。现在，我从说教材、说教法、说学法、说教学程序四个方面进行讲 -
红军不怕远征难教案
《红军不怕远征难》教案 马岭中学 李红 教学目标： 1.知识与能力： 掌握长征的原因、经过及历史意义；遵义会议及历史意义。 2.过程与方法： （1）课前，把学生分成两大组（每组又分成若干个
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13课红军不怕远征难
一、自主学习（ 一）长征的开始和遵义会议 1、红军长征的原因： 年 月，蒋介石调集50万军队，对 发动第五次“围剿”。红军奋战一年，最后进行战略转移。 2、 年 月，党中央和 中央红军八
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《红军不怕远征难》教案
13课《红军不怕远征难》教案 一、教材分析 人教版《中国历史》八年级上册 第三单元第13课《红军不怕远征难》 本课主要讲述党中央和中央红军的战略转移，在长途跋涉二万五千里
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红军不怕远征难 22
教学设计一 【教学设计说明】 中国工农红军长征是中国革命史上一件重大事件，它的胜利结束使中国革命转危为安。特别是长征过程中召开的遵义会议是党历史上生死攸关的转折点，是
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红军不怕远征难教案
第13课 红军不怕远征难 【教学目标】 知识目标：1、能归纳得出红军被迫长征的原因；2、通过红军长征过程的学习，说出红军长征和遵义会议的伟大历史意义； 3、在地图上简单描绘出红
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《红军不怕远征难》读后感
“红军不怕远征难，万水千山只等闲……”今天，我读了《历史的选择》这本书，其中红军长征的故事给我留下了深刻的印象。我知道了红军为什么要进行二万五千里长征。一九三一年，九一
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读《红军不怕远征难》有感
读《红军不怕远征难》有感 龙泉中学徐姣 当我拿起《历史的选择》，翻开目录，便被《红军不怕远征难》这个标题吸引。由此，我想到了一首诗，想到了毛主席，想到了共产党。 翻开书本，一
