专题：沪教版四上品德与社会
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四上 品德与社会教学计划
龙里县第四小学2017-2018学年度第一学期 四（3）班《品德与社会》教学计划 教师：庞颖 一、 指导思想 四年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家
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四上品德与社会计划 教案
四年级上册《品德与社会》学科教学计划一、指导思想 以科学发展观为指导，以不断提高教育教学质量为目标，以积极、稳步、有效地实施深化新课程改革为主线，以教学为中心，务实创新
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《美丽富饶的家乡》教案品德与社会四上
2. 美丽富饶的家乡
学习目标
态度：在了解家乡物产的过程中，使学生认识到：丰富的物产与我们富饶的大地有着直接的关系，更是我们勤劳的父老乡亲劳动的结果，同时也要让学生认识到，党 -
大坊小学四年级品德与社会四上教案
北师大版四年级品德与社会上册全册教案 一 走进美丽的家乡 1,站在高高的山岗上 第一课时 教学内容：用眼睛观察家乡 教学目标: 1.通过图片等展开对家乡的了解,增进对家乡的情
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品德与社会 四上《浓浓乡土情》教学设计
3、浓浓乡土情 学习目标： 1.考察和了解家乡的文化艺术，认识具有家乡特色的地域文化艺术，感受家乡的可爱，激发热爱家乡之情。 2.探索家乡文化艺术的形成与地理环境的关系，从而理解
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(沪教版)四年级上品德与社会 18旧时的生活用品
资源信息表旧时的生活用品（说课）一、说教材《旧时的生活用品》是华师大版《品德与社会》四年级第一学期第二单元《城市的记忆》中第三课《旧物的诉说》第四课时。教材提供了三
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五年级品德与社会下册全册教案(沪教版)（合集5篇）
第三单元“国际组织与公约”中的一课，在这一课中重点是要学生初步树立尊重知识产权的意识，自觉抵制假冒伪劣商品。教材分为六个部分：“探究角”由著名的襄阳路服饰礼品市场的关
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四上品德教学计划
四年级上册《品德与社会》教学计划
一、学情分析
四年级是学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，并养成了一定的行为习 -
四上品德教案
第一单元成长的脚步 诚实是金 【教学目标】 ⒈指导诚实守信的基本含义，懂得诚实守信是一种美德。 ⒉懂得生活中怎样做到诚实守信，做诚实守信的人。 【教学重点、难点】 真正理
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品德与社会
品德与社会《尝尝苦滋味》说课稿 尊敬的各位评委，各位老师： 大家好﹗ 今天我向大家讲说《尝尝苦滋味》一课的教学理念和设计思路。本课是义务教育课程标准实验教科书《品德与社
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品德与社会
品德与社会六年级上册测试题
一．填空题（5分）
1．法国作家法朗士曾经说过：好奇心造就和。
2．四大文明古国分别是、、、 。
3．是世界上身材最小的民族。
4．古老的是人类早期辉煌和文明 -
品德与社会
品德与社会《新课程标准课标》学习心得体会
一 、教师要成为终身学习者
教师要走进新课程，实现课程目标，其自身必须有先进的、与新课程相适应的教育理念。为达成这一目标，教师 -
品德与社会[★]
教学目标： 1、认识到独特的地理环境、气候条件和文化生活背景孕育出了异彩纷呈、姿态万千的饮食习俗、民居习俗。知道家乡的民风、民俗在人们生活中所发挥的重要作用。 2、能
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沪教版四上《On the farm》优秀教学反思
这是本单元的第一课时，本堂课是一堂融语法、动词过去式和动作类单词于一体的新授课。在本节课中，我结合教材和学生的特点，依据新英语课程标准的精神，从激发学生的学习兴趣和提高
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(沪教版)四年级上品德与社会教案_02这里四季分明
二、这里四季分明 教学目标： 1．知道上海有明显的四季变化，不同的季节呈现不同的景色与不同的生活风情，并知道各个季节需要预防的气象灾害主要特征。 2．关心天气变化，注意天气变化
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教科版品德与社会四上第二单元 我们的快乐大本营教案
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《12 爱心小天使教案》小学品德与社会沪教版一年级上册教案28942
12 爱心小天使教案 教学目标1、懂得家人之间友爱互助、和睦相处能给生活带来温馨。 2、通过探究性学习，了解基本的家庭礼貌用语,并能学会使用。 3、学做爱心小天使，为家庭添欢
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冀教版六年级品德与社会教学计划
2018年上期六年级品德与社会教学计划 一、指导思想： 贯彻国家基础教育课程改革指导纲要的思想及具体目标，全面完整地体现《品德与社会》课程标准的要求。体现综合课程的特点。
