专题：沪教版数学小学三年级
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沪教版小学三年级数学应用题
应用题练习1、一包练习本有50本。三年级有同学75人，每人买4本。一共需要买多少包练习本？2、把一张长36厘米，宽18厘米的长方形纸片，剪成两个最大的正方形，其中一个正方形的周长是
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沪教版小学三年级数学应用题归类小结
小学数学应用题小结qiyi0421@163.com 小学数学应用题小结qiyi0421@163.com 一、一步简单应用题 （一）、求一个数的几倍（小数倍数=大数）1、小明今年9岁，爸爸的年龄是小玲的5倍，爸爸
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沪教版小学三年级下册数学《搭配》教案
沪教版小学三年级下册数学《搭配》教案 教学内容： 教科书102页例2及相关内容。 教学目标： 1.使学生在解决实际问题中，掌握搭配的方法，体会有序思考的价值。 2.让学生通过摆一摆﹑
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沪教版三年级下册数学复习计划
2012学年第二学期三年级数学期末复习计划
刘旭静
一晃本学期快结束了，期末考试将至。本学期的学习内容已经学习完了，为了更好、更有效的组织复习，让学生更系统的掌握本学段的学 -
沪教版小学数学目录
小学目录一年级第一册
一、10以内的数
我们的教室 听着数 摸着数 课间大休息 玩积木
两个5是10 零
美丽的星座 掷双色片
买冰激凌（几个与第几个） 运动会 对应与比较
小于、等 -
沪教版三年级第二学期数学暑假作业
三年级下暑期作业 （一） 一、递等式计算（能简便计算的要简便计算） 1）18×24+82×38+18×14 2）876+7×（45+225÷45） 3）875+659+125-259 4）36874÷（534-176）×416 5） 12×88+144 6）678+578
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沪教版小学数学一年级知识点归纳
沪教版小学一年级下册知识点归纳1.加减法中的规律:(1)一个加数增加(或减少)几,和也跟着增加或(减少)几。(2)一个加数增加,另一个加数减少相同的数,和不变。(3)减数不变,被减
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2010年度小学数学三年级教情
2010年度小学数学三年级教情、学情分析 柳林县教研室兼职教研员 岳改连 开学初，我县教师就认真学习了教材、新课标，全面掌握本学年教材的目标、重点，就本学年教材的教学做了全
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沪教版实验小学三年级上学期数学月考试卷（10月）（合集）
沪教版实验小学2019-2020学年三年级上学期数学月考试卷（10月） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、填空．（共24分） (共13题；共24分) 1.（2
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沪教版实验小学三年级上学期数学开学考试卷（一）[合集]
沪教版实验小学2019-2020学年三年级上学期数学开学考试卷（一） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、填空。（20分） (共6题；共25分) 1.（5
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沪教版实验小学三年级上学期数学月考试卷（五篇）
沪教版实验小学2019-2020学年三年级上学期数学月考试卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、课堂知识我会填．（共29分） (共7题；共27分
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沪教版小学数学三年级下 厘米与米 教案
“米与厘米” 教学内容： 小学数学三年级第一学期第52页《米与厘米》第一课时。 教学设计意图： “厘米、米的认识”是学生认识长度单位的开始，也是今后学习其它长度单位和有关测
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沪教版小学英语三年级下学期作文汇总
沪教版英语3年级下学期作文汇总
动物Animals: I like dogs. They are lovely. They have big eyes and long tails. They can run fast.They can swim very well. They can -
沪教版小学三年级英语知识总结
上海牛津版三年级（上） Module 1 Getting to know you Unit 1 How are you? 教学目标：1.学会在具体语境中正确使用新单词。 2.学会使用固定表达打招呼。 3.学会用固定句型介
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沪教版小学三年级英语知识总结
上海牛津版三年级（上） Module 1 Getting to know you Unit 1 How are you? 教学目标：1.学会在具体语境中正确使用新单词。 2.学会使用固定表达打招呼。 3.学会用固定句型介
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沪教版三年级上学期数学第三次月考试卷（范文大全）
沪教版2019-2020学年三年级上学期数学第三次月考试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信
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三年级下册数学学案-6.1周长▏沪教版
周长的认识教学目标：1．知识与技能（1）结合具体情景，认识周长；（2）能说出“围绕平面图形一周的长度就是这个图形的周长”；（3）能测量并计算一些多边形的周长，能根据图形的特征，选择较优化的计
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三年级下册数学学案-4.2几分之一▏沪教版
几分之一教学目标：1、借助实物、图形，初步建立平分、分数的概念，认识几分之一。2、能正确理解和表述“把一个物体平分成几份，一份是这个物体的几分之一，是几分之一个物体”3、借
