专题：获奖教案参考书目
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中国国家图书奖历届获奖书目
中国国家图书奖历届获奖书目 第一届国家图书奖获奖书目 国家奖 《蒙古秘史》新还原本(蒙文) 内蒙古人民出版社巴雅尔 365夜故事 少年儿童出版社 鲁兵 主编 大地的儿子——周
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世界儿童绘本获奖书目（推荐）
世界儿童绘本获奖书目 (2012-10-18 14:39:49) 标签：分类： 育儿天地 杂谈 国际儿童绘本权威五奖： 美国凯迪克大奖、英国格林威大奖、德国绘本大奖、波隆那国际儿童最佳选书、
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赤壁赋获奖教案
【教学过程】 一、导入（2分钟）【课件】 水调歌头 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不
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获奖优质课教案
三年级 思想与品德 《谁勇敢》 2001年济南市思想与品德优质课评选一等奖 执教人：张燕 一、教学目标 认知： 1、知道为了完成有益的事，不怕困难和危险，是勇敢的行为；只为表现自己，不
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《咬文嚼字》获奖教案
《咬文嚼字》获奖教案 一、教学设计 1、使用教材： 人教版 高中《语文》 必修五 第三单元 第8课《咬文嚼字》 2、教学目标： （1）知识与能力：理解文章内容，掌握文章写作思路。 （2
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获奖教案《现代汉语》
第一章 绪论 一、教学目的 1.掌握现代汉语的定义、历史、特点、方言情况和现代汉语在当代国际中的 地位； 2.了解本课程的基本结构； 3.帮助学生端正学习态度，使学生激发起学
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赤壁赋获奖教案
《赤壁赋》教学设计（赛课） 假如将苏东坡连根须带枝蔓地拔起，我相信，整部中国文化史将因之而失重。 ——方方《喜欢苏东坡》 【教学目标】 1、知识与能力： 熟读并背诵课文，积累整
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《台阶》获奖教案
台阶 教学目标：体会领悟父亲的情感与性格。 让学生从文章中联系实际感悟去中的真情。 教育学生去关心父母，仔细聆听他们内心的声音。 重点难点1．分析人物形象。 教学步骤 一、
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匆匆获奖教案
匆匆获奖教案1学习目标:1.学会本课2个生字，能正确读写下列词语：饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸。2.通过抓住重点句子，联系自己生活实际理解课文内容。感悟时光匆匆，要珍惜时间，不
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冰花获奖教案（范文模版）
《冰花》教案设计 教学设想： 《冰花》是课文共有三个自然段，语言优美，生动地描绘了冰花千姿百态和晶亮洁白，课文的插图形象地反映了课文内容。因此，本课的教学就是要通过朗读，以
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荷塘月色获奖教案[大全]
荷塘月色获奖教案【教学目标】一、知识与能力目标揣摩文章典雅清丽、准确生动、富有韵味的语言，学习作者运用语言的技巧。二、过程与方法目标1、通过指导学生诵读，培养学生的
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赤壁赋获奖教案
《赤壁赋》教学设计（赛课） ◆云阳中学 王益均 假如将苏东坡连根须带枝蔓地拔起，我相信，整部中国文化史将因之而失重。 ——方方《喜欢苏东坡》 【教学目标】 1、知识与能力： 熟
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中国国家图书奖历届获奖书目(第1-8届)
中国国家图书奖历届获奖书目 第一届国家图书奖获奖书目 国家奖 《蒙古秘史》新还原本(蒙文) 内蒙古人民出版社巴雅尔 365夜故事 少年儿童出版社 鲁兵 主编 大地的儿子—
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获奖!《俭以养德》 班会教案
《俭以养德》 班会教案 四（1）班 王志琴 一、活动目的： 1、明确勤俭节约，关键是从自己做起，从小事做起的重要性。 2、进一步提高学生“节约光荣，浪费可耻“的意识，让学生懂得幸福生
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登高教案 获奖（含五篇）
《登高》教学设计 授课教师 李抒颖 【教学目标】 知识与能力培养： 1、了解杜甫生平以及对其诗歌创作的影响。 2、杜甫在本诗中流露的深沉的苦痛和忧思。 3、赏诗情景交融等手
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简明教案 获奖的
课题：美国联邦政府的建立 课型：授新课 课时：1节 教学目标： 1、知识与能力：通过教学，使学生史记邦联的缺陷，理解1787年宪法制定的必要性；掌握1787年宪法的主要内容和联邦制的权力机构
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兰亭集序 精品 获奖 教案 王羲之
兰亭集序 王羲之 教学目的： 1、领会本文的思想内容，揣摩作者的思想感情的变化，正确评价作者的生死观。 2、学习本文情景交融的写作手法，感受幽远的文思，清新的辞采。 教学重点： 1
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杨氏之子获奖教案
《杨氏之子》教学设计 课前两分钟 1、师：知之为知之„„ 非淡泊„„非宁静„„ 书犹药也„„ 老吾老„„幼吾幼„„ 2、师：像这样的语言大家一定还有很多的积累，对吧。谁能说
