专题：画家乡公开课教案
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《画家乡》公开课教案
24、画家乡 教学目标： 1、学习“宽、虾、脚、捡、贝、壳”6个生字，会写“贝、虾”两个生字。 2、学习课文１~３自然段，感受涛涛和山山家乡的不同美景，学会欣赏。 ３、激发学生从小热爱
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《画家乡》公开课教案
24、画家乡 教学目标： 1、学习“宽、虾、脚、捡、贝、壳”6个生字，会写“贝、虾”两个生字。 2、学习课文2自然段，感受涛涛家乡美景，学会欣赏。 3、运用“那么、、、、那么、、
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画家乡教案
《画家乡》教案 梁村小学 赵小霞 【教学目标】 1,认识"宽","虾"等12个生字,会写"原","贝"等6个生字. 2,能正确流利有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分. 3,学习运用语言,表
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画家乡 教案
一、学习目标： 1、认识“原、市、虾、捡、贝、壳、脚”等12个字。2、感受美丽的景色，欣赏优美的语言。 3、激发学生从小热爱我们的祖国，热爱家乡的感情。二、学习重点： 1、认字
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画家乡教案
《画家乡》教学设计 沙县金沙小学 童金华 第二课时 学习目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 2、理解课文内容，引导学生感受家乡的美丽，激发学生热爱家
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画家乡教案
《画家乡》教学设计 教学目标： 1、认识“原、市、虾、捡、贝、壳、脚”等8个字 2、理解课文内容，激发爱家乡的情感，使学生感悟家乡的美，从而受到爱家乡，爱祖国的教育。 3、在教师
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《画家乡》教案（合集）
《画家乡》教学设计 一、教材简说 是义务教育课程实验教科书语文（人教版）一年级下册第24课，这是一篇优美的散文。课文通过涛涛、山山、平平、青青、京京五个小朋友画出自己的家
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画家乡教案
教学目标：1、认识“宽、虾”等12个生字，会写“贝、原、男”3个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读2、3段课文。3、能运用语言，介绍涛涛和小青的家乡。教学设计：一、谈话导入新
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画家乡精品教案
第一课时一、激发兴趣，谈话导入1．小朋友们，今天上课之前，老师先带大家去祖国各地参观好吗?注意边看边想一想，我们都去了哪些地方，看到了什么?（课件展示：各地风光图片）2．谁来说说你都看
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《画家乡》教案
《画家乡》教学设计 一、导入 展示四幅小朋友们画自己家乡的图片。 小朋友，你们看这里有四位小朋友分别画了他们自己的家乡，这一幅幅画也传达着他们对自己的家乡的喜爱之情。
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《画》公开课教案（五篇范文）
《画》教案 【教学目标】 1．认识11个生字，会写4个字。认识“辶、忄”两个偏旁。 2．知道“远”和“近”、“有”和“无”、“来”和“去”是意思相反的词。 3．理解课文，正确、流利
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《画鸡》 公开课教案
《画鸡》 白坭坑小学 胡月婷 教材分析： 《画鸡》是明代著名画家唐寅为表达自己对鸡的喜爱与赞美，写的一首咏物诗，语言浅显易懂。对于一年级学生来说，鸡并不陌生，对于写鸡的古诗，学
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阅读教学《画家乡》教案
生活语文校本教材第十五册 《画家乡》教案（第5课时） 设计思想 我校生活语文校本课程的设置着眼于智障学生的生活需要，以生活为核心组织课程内容。在本课时的教学中我根据高年
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画家乡课文教案
教学目标：１、认识“宽”、“虾”等１２个生字，会写“原、贝”等６个字。２、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。３、学习运用课文中章节的语言，表达自己对家乡的热爱。
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《画家乡》教案（含五篇）
《画家乡》教案 一、学习目标： 1、认识“原、市、虾、捡、贝、壳、脚”等8个字。2、感受美丽的景色，欣赏优美的语言。 3、在教师指导下，画自己的家乡，使学生从小热爱我们的祖国，
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画家乡
一、学习目标： 1、认识“原、市、虾、捡、贝、壳、脚”等8个字。2、感受美丽的景色，欣赏优美的语言。 3、激发学生从小热爱我们的祖国，热爱家乡的感情。二、学习重点：1、认字。
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画家乡
教学案例（一） 第一课时 一、激发兴趣，导入新课 1．同学们，你们爱自己的家乡吗？ 2．今天，我们的教室里来了五位小朋友，他们很爱自己的家乡。并且他们还把自己的家乡画下来，他们的家乡可美
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画家乡的风景教案
《画家乡的风景》教案 教学目标： 1、培养学生审美能力，发现美、表现美，用艺术的形式表达自己的情感和愿望。 2、了解透视知识，学习风景画的构图，参考摄影作品改画风景。运用透视
