专题：贺龙钓鱼说课
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贺龙钓鱼说课
《贺龙钓鱼》说课 第一部分：说教材 1、教材简析 《贺龙钓鱼》是一篇红军二万五千里长征途中的故事,课文给我们刻画了战火硝烟里一代开国元勋贺龙的光辉形象，他在艰苦岁月里面
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贺龙钓鱼导学案
五年级语文下册《贺龙钓鱼》导学案 刘湾镇赵庄小学主备人：马建 导学目标 知识与能力： 1.自主学习本课的生字，词语。 2.默读课文，并能讲述故事的梗概。 过程与方法： 抓住人物的语
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贺龙钓鱼 教案教学设计
一、题目引入，质疑问难 1. 出示贺龙照片，交流搜集到的有关贺龙的故事。 2. 读题，说说你从中知道了什么？ 3. 再次读题，你还想知道些什么？ 4. 作为十大元帅之一，为什么不写他驰骋沙
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《钓鱼的启示》说课材料
北师大版小学语文四年级下册《钓鱼的启示》说课设计 一、说教材及教学目标 我说课的内容是北师大版小学语文四年级下册《钓鱼的启示》。这篇课文回忆了34年前的一个夜晚，“我
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《钓鱼的启示》教案说课
《钓鱼的启示》教案 实验小学 李国华 学习目标： 一、 学会本课生字。会正确读写文中词语。能欣赏文中优美句子和重点句。 二、 有感情地朗读课文，从中体会“我”和“父亲”的
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《钓鱼的启示》说课设计
《钓鱼的启示》说课设计.txt爱情是艺术，结婚是技术，离婚是算术。这年头女孩们都在争做小“腰”精，谁还稀罕小“腹”婆呀？高职不如高薪，高薪不如高寿，高寿不如高兴。《钓鱼的启示》
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《钓鱼的启示》说课设计
《钓鱼的启示》说课稿 尊敬的各位领导老师： 大家上午好！我是阿荣旗第四小学的汤天才老师。 今天我要说课的课文是人民教育出版社出版小学语文五年级上册第四组的第一篇课文《
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25 贺龙钓鱼 第二课时 导学案
德源中学自主探究导学案德源中学自主探究导学案 课题：(第25课：贺龙钓鱼第二课时） 一、 自主学习（小组质疑）：（15分钟） 1、知识准备：（4分钟） 细节描写的方法有5种：语言、神态、动作、心理
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语文西师版│五下│25 贺龙钓鱼
贺龙钓鱼 教学时间 2课时. 教学目标 1.自主学会本课的生字,词语. 2.默读课文,并能讲述故事的梗概. 3.抓住人物的语言,动作体会贺龙在艰苦岁月里的乐观,幽默,激发学生对革命
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第25课 贺龙钓鱼 第一课时（5篇范例）
德源中学自主探究导学案德源中学自主探究导学案 课题：( 第25课：贺龙钓鱼 第一课时） 一、自主学习（小组质疑）：（19分钟） 1、知识准备：（2分钟） 朗读：读出贺龙的乐观和幽默。 贺龙（1896年3
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贺龙中学
注重学校教学实际 扎实推进三主五步 ————贺龙中学“三主五步”课改阶段性总结 新一轮课改在全国范围内加速推行，以提高教育教学质量为目标，以解决学校实际为起点，选择切实
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说课
南江县北极乡小学 小学数学教材分析研讨会汇报内容记录 时间：-----2012---6-----5 地点：办公室 主讲人员：罗朝勇 参加人员：中心小学全体教师 汇报内容：如何说课 通过本次南江县小
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说课模版
关于 的说课稿 各位专家领导，早上好！ 今天我将要为大家讲的课题是 首先，我对本节教材进行一些分析 一、教材结构与内容简析 本节内容在全书及章节的地位：《 》是高中数学新教材
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说课
说课稿 一、自我介绍：姓名、单位、课题 二、说课内容 1、说教材：对教材的分析和处理。 1）、教材的地位和作用： ①、所授学科内容在整个知识系统中的地位如何？宏观——微观的
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说课
第二课、美术家眼中的自己一、 教材分析 1.教学思路分析 ——自画像中的自我表现 教学基本思路 教材主要处理的是美术家的自我认同跟社会环境的关系，也就是说，美术家究竟怎样
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说课
《倔强的贝多芬》说课稿 一、说教材 《倔强的贝多芬》是教科版小学语文三年级上册第四单元第七课，课文讲述的是德国著名音乐家贝多芬在一次音乐会上，不堪忍受贵族的侮辱而愤
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说课
（二）典型“模板” 1、说课稿（郑成成） 93.22分尊敬的各位考官（或评委）： 大家好！（鞠躬）我是小学语文组第----号考生。 今天我说课的题目是《》。（写课题） 下面我从说教材~教法学法~教学过
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说课
五年级上册第四单元《落花生》 1、说教材内容： 《落花生》是五年级上册第四单元的第三课。第四单元的学习主题是生活中的启示。这单元的每篇课文都包含着深刻的如何做人的哲
