专题：葫芦丝课婚誓教案
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葫芦丝课婚誓教案
葫芦丝曲《婚誓》音乐教案 乌鲁木齐县第一中学 童 超 葫芦丝曲《婚誓》教案 教学目标 1、通过聆听乐曲和教师的讲解，激发学生对乐曲产生浓厚的学习兴趣。 2、能够较流畅的演
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葫芦丝社团《婚誓》教学案例
葫芦丝《婚誓》教学案例朱红 【指导思想】：葫芦丝易学易懂，其音乐悠扬婉转，悦耳动听，具有浓厚的民族特色。让学生们学习葫芦丝，不仅能锻炼他们的意志，而且有助于开拓智力，提高他们
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婚誓教学设计
《婚誓》教学设计 教学目标： 1、通过聆听乐曲和教师的讲解，激发学生对乐曲产生浓厚的学习兴趣。 2、能够较流畅的演奏乐曲，在演奏中灵活运用单吐、连音、颤音等技巧。体验演奏
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《婚誓》_教学设计比赛
《婚誓》教学设计 教学内容: 校本教材《婚誓》葫芦丝课第一课时 教学设计理念： 以审美为核心，以学生为主体，教师为主导，引导学生在快乐中学习葫芦丝，在音乐中快乐成长。 教学目标
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葫芦丝课总结
葫芦丝课学期总结 一学期在不知不觉中就到了尾声，在这一学期的葫芦丝课教学中我收获了很多，同时也了解了很多之前在自身教学存在的一些问题，在学期末借这个总结认真的梳理一下，
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葫芦丝教案[精选合集]
葫芦丝教案 教学内容：葫芦丝的介绍 教学重难点：了解葫芦丝的基本构造 教学过程： 一、介绍葫芦丝： 葫芦丝为云南地区彝、苗、哈尼等少数民族使用的单簧吹管乐器。用竹管制成，有七
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葫芦丝教案
葫 芦 丝教 案 教学目标 正确掌握葫芦丝的手型和持琴 能演奏小练习曲 重点 难点正确手型的把握 所学音符在乐曲中得运用 教学过程 一、按孔部位及手型要吹出一个正常的
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葫芦丝教案
关于学习民族乐器葫芦丝的培养方案 一、指导思想 为全面提高个人素质，响应学校关于培养全面发展型大学生的号召，本人决定进行民族乐器葫芦丝的演奏学习。葫芦丝易学易懂，其音
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葫芦丝教案
葫芦丝教案 教学内容：葫芦丝吹奏姿势和基本指法 教学难点：葫芦丝基本指法 教学过程： 一、葫芦丝的吹奏姿势 葫芦丝的吹奏姿势有站与坐势两种： 1、站势：要求身体自然直立，两脚呈外
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葫芦丝指法教案大全
葫芦丝指法教案 教学内容： 葫芦丝吹奏基本指法及曲子练习教学重难点： 吹奏的呼吸方法、葫芦丝演奏指法 教学过程：一、 葫芦丝的吹奏指法 吹奏时，两眼平视前方，两肩放松，两臂向上自
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葫芦丝教学教案
葫芦丝教学教案 教学内容：葫芦丝吹奏姿势和基本指法及曲子练习教学难点：葫芦丝基本指法和用气 教学过程： 一、葫芦丝的吹奏姿势 葫芦丝的吹奏姿势有站与坐势两种： 1、站势：要求
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葫芦丝教案（精选五篇）
金孔雀轻轻跳 一、教学内容 1、吹一吹：《金孔雀轻轻跳》 2、练一练：打音技巧 二、教学目标 1、感受《金孔雀轻轻跳》轻盈、柔美的意境。 2、学会吹奏打音，感受乐曲加入打音前后
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葫芦丝课期末总结（精选5篇）
《葫芦丝》期末总结 本学期，我申报了校本课程《康桥新声代》，但综合学校改革方向结合实情将课程改为了《葫芦丝》。每周拓展课宗旨在于复习巩固音乐课上的内容再加以提升，把这1
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葫芦丝教学教案3
葫芦丝教学教案 教学内容： 1．练习基本功 2．学唱乐曲《小星星》 3．吹奏乐曲《小星星》 教学课时： 一课时 教学目标： 1．能充满自信，有表情地当众演唱所学歌曲《小星星》。 2．能积极参与
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荷塘月色葫芦丝教案 反思
《荷塘月色》葫芦丝教学 渚河路小学 李利娜 教学目标： 1、 通过聆听乐曲和教师的讲解，激发学生对乐曲产生浓厚的学习兴趣并用心体会演奏家完美的演奏技巧。 2．熟悉sou,la .xi三
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葫芦丝第一课时教案
葫芦丝校本课程教案 —第一节课 教学对象：无基础的高一学生 教学课时：一课时（星期三校本课） 教学准备：葫芦丝、书、谱架子 教学目标： （1）通过学习葫芦丝，培养学生学习葫芦丝的兴趣，建
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葫芦丝《欢乐泼水节》教案[本站推荐]
葫芦丝教案《欢乐的泼水节》 作者：吴小敏 器乐来源：洪啸音乐教育网 点击数：160 更新时间：2008-12-11 葫芦丝独奏《欢乐的泼水节》教案 吴小敏 葫芦丝独奏曲《欢乐的泼水节
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葫芦丝教学教案2
课题《入门练习》 教学目标 1．学生如何正确用葫芦丝吹奏单音。 2．通过了解乐理小常识，使学生在今后的吹奏中更加能控制好气息。 重点难点 1．学生怎样才能熟练的掌握葫芦丝的演
