专题：葫芦文化节
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葫芦教案范文
小班绘画葫芦教案篇1 【活动设计】 3-4岁幼儿手指肌肉群发育还不太完善，这一练习画封闭的圆形的美术活动不仅让幼儿的小肌肉得到发展，也让幼儿了解各种颜色。这节课以游戏的方
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葫芦教案
《我要的是葫芦》教学设计 一、教学目标 知识与能力： 1．学习认读字“葫、芦、藤”等六个字，会写八个生字；区分形近字“治、抬”“哇、挂”。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，体会
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葫芦教案
14.我要的是葫芦（第二课时教学设计） 石燕桥镇中心学校 黄敏 教学目标: 知识与能力： 1、认真观察画面，看懂图意，理解课文内容。 2、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。体
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文化节
六合金玉潍坊亿元翡翠文化节盛大开幕备受广大市民关注的六合金玉潍坊首届亿元翡翠文化节正在银座商城一楼中厅如火如荼进行中。此次文化节上，翡翠名品云集，文化活动精彩纷呈。
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种葫芦有感
种葫芦有感 种葫芦，我相信每个人都种过葫芦，葫芦对我们也不陌生。然而，这看似简单的种葫芦，也蕴涵着“大道理”。我也种过葫芦，是在校园里。那是我人生中第一次种葫芦。作为“新
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走进葫芦文化
走进葫芦文化
2003年横村庙会，看见有人在卖葫芦丝和未加工过的葫芦。因自己从小喜欢音乐，也喜欢种植，遂买了一个用于做种，当年便结了几百个小葫芦。
2004年我把葫芦种子分了一些 -
《红葫芦》读后感范文大全
读完某一作品后，这次阅读让你有什么领悟呢？记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编帮大家整理的《红葫芦》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希
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葫芦教学设计
《我要的是葫芦》第一课时教学设计 崇仁县江重实验小学 丁明娟 【教材分析】 这篇课文是一个寓言故事。讲一个种葫芦的人，一心只想得到葫芦，却不管叶子上长的蚜虫，结果蚜虫把叶
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葫芦乡人大工作简报
12月20日，是达县统一的县、乡两级人大代表法定选举日，葫芦乡各项选举筹备工作以进入最后冲刺阶段。为确保选举工作规范有序、顺利进行，葫芦乡于10月18日上午召开县、乡两级人大
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葫芦的传说
葫芦的传说 我国至少有20多个民族拜匏，也就是崇拜葫芦，并有葫芦神话相伴随。闻一多在《伏羲考》中，列出了与葫芦相关的神话49种；据统计自上世纪50年代以来就发现葫芦神话119则
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葫芦和松树读后感
做一个谦虚的人——读《葫芦和松树》有感三年（4）班 王涛今天，我读了一则寓言《葫芦和 》，这则寓言展开了葫芦和松树的对话描写，主要写了在一棵又高又大的松树旁边种植着一棵葫芦，
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《红葫芦》读后感
《红葫芦》读后感 《红葫芦》读后感1 这天，我读了著名儿童文学作家曹文轩写的《小河弯弯》这本书中《红葫芦》这个故事，有很多感触。而我感触最深的是人们的“以貌取人”。待
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有关葫芦的歇后语
大家小时候肯定看过葫芦娃这部动画片吧，那么对于葫芦的了解有多少呢？接下来小编搜集了有关葫芦的歇后语，仅供大家参考，希望帮助到大家。有关葫芦的歇后语1、没蒂的葫芦——抓不
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葫芦加工技法[推荐]
打皮 大多数葫芦工艺都是从去除了外皮、露出坚硬、光滑外壳的葫芦开始的。我国打皮多采取在葫芦刚采摘后的几天内完成，手工打皮采用的是用竹坯子沿着葫芦上下刮掉葫芦上的外
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葫芦：浑然天成 妙手偶得（推荐）
葫芦：浑然天成 妙手偶得 纲要 葫芦的分类 葫芦的形态 天然葫芦/勒扎葫芦/范制葫芦 葫芦的制作工艺 火画/押花/刀刻 葫芦的挑选 常见作伪方法与鉴别 葫芦的把玩与保养 据浙江
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红葫芦读后感
我读了曹文轩写的《红葫芦》的故事。它给我的印象十分深刻，我也很感动。 妞妞家门口有一条小河，河的对岸住着一个名叫湾的小孩，跟他爸爸住在一起。每次妞妞出门都能看见他在河
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葫芦作文300字[精选五篇]
精选葫芦作文300字三篇在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从
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水污染治理之水葫芦
水污染治理之水葫芦 摘要：由于历史的原因，我国水环境问题比较复杂，在现有经济技术条件下，解决水环境问题需要经过一个缓慢的过程。现今，有一个利用外来植物水葫芦治理水污染的方
