专题：护理心理学分章练习题
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《护理心理学》练习题大全
浙江大学远程教育学院 《护理心理学》课程作业（必做） 姓名： 年级： 熊益群 2015春 学号： 学习中心： 7*** 慈溪学习中心 ————————————————————————
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地基基础分章练习题及答案
地基基础判断、选择、简答练习题 地基基础判断题 第1章 1．力学性能满足建筑物的承载和变形能力要求的地层称为天然地基（人工地基）。 2．承载能力要求（抗变形能力要求）是指该地层必
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注册安全工程师安全技术分章练习题
第一章机械电气安全技术 一、单选题 1．在设计阶段采取措施来消除机械危险的机械安全方法是（ ）安全方法。 A.定位B.失效C.本质D.故障2．在机械产品寿命周期的各环节中，决定机器产品
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心理学分章练习题,心里知识考试必备
1.下列哪些行为属于心理健康的范围 ( D ) A.能极力满足个人的需要 B.对自己有过高的评价 C.为维持自己的心理平衡,极力宜泄自己的情绪 D.有充分的自我安全感 2.对于相貌美的
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护理心理学总结
护理心理学总结 2010级护本2班 张燕 1、护理心理学（nursing psychology）：是将心理学的理论与技术应用于护理领域，研究病人及护士心理活动规律及特点，以实施最佳护理的一门应用型
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护理心理学年终总结
护理心理学年终总结 日月交替，斗转星移，转眼间，2015年即将结束，在护理心理学组的教育下，我们产科认真执行本年度护理心理学组安排的工作计划，并且在各科同仁的协调下，全科人员的努
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护理心理学总结
护理心理学总结
第一章 论绪
护理心理学是研究护理人员和护理对象的心理现象及其心理活动规律、特点，解决护理实践中的心理问题，以实施最佳护理的一门应用学科
护理研究对象护 -
《教育方法概论》分章练习题(1-3章)
《教育方法概论》分章练习题（1—3章） 第一章 教育方法的历史发展 一、判断题 1、孔子提出了学思结合的教学原理，他认为要“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也”。（ ） 2、
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《教育方法概论》分章练习题(1-4章)（大全5篇）
《教育方法概论》分章练习题（1—4章） 第一章 教育方法的历史发展 一、判断题 1、孔子提出了学思结合的教学原理，他认为要“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也”。（ ） 2、
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护理心理学教案5
临汾职业技术学院教案 授课教师：武绛玲 班级：10级高护 授课日期：2011年11月15日 课时：4 课 题：个性 教 学 目 的：1、识记和理解个性、能力、气质、性格、需要、动机、兴趣等基本概
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护理心理学的心得体会（范文大全）
护理心理学的心得体会 学习护理心理学，对于维护自身的心理健康和身体健康有着重要意义，同时对于关注他人，帮助他人也有重要意义。一个人的内心情感――喜怒哀乐忧伤悲会直接表
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护理心理学学习感想
学习《护理心理学》感想 小时候,当我们扶一位老奶奶上车，受到了表扬，我们会开心了一天。发现，帮助人是一件快乐的事情。由此立志，将来从事的职业每天都要帮助到他人。一方面可看
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《教育方法概论》分章练习题(1-4章)（5篇范例）
《教育方法概论》分章练习题（1—4章） 第一章 教育方法的历史发展 一、判断题 1、孔子提出了学思结合的教学原理，他认为要“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也”。（ √ ）
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《教育方法概论》分章练习题(1-4章)(配答案)
《教育方法概论》分章练习题（1—4章） 第一章 教育方法的历史发展 一、判断题 1、孔子提出了学思结合的教学原理，他认为要“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也”。（） 2、
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原子物理分章练习
原子结构1．卢瑟福原子核式结构理论的主要内容有A．原子的中心有个核，叫做原子核B．原子的正电荷均匀分布在整个原子中C．原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核里D．带负电的
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国际公法分章练习
国际公法分章练习第一章 导论：国际法基础理论 一、判断题： 1、国际法是调整一切国际关系的法律,其中包括国家之间的政治关系、经济关系和法律关系。 2、国际法具备法律所
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党校分章考题
党校分章考题第一章中国共产党的光辉历程 一、填空题 1、俄国十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。 2、1982年，在党的十二大上，邓小平在大会开幕词中明确提出了“
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2012继续教育护理心理学试题及答案
1) 下列关于情绪和躯体性反应的叙述错误的是： A. 抑郁反应常伴有食欲下降和躯体活动减少 B. 抑郁通常与威胁性事件有关 C. 焦虑反应常伴有自主神经的唤起 D. 焦虑反应一
