专题：河马的绝招读后感
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绝招 读后感
读完《绝招》这篇课文，我知道了大力士三胖的绝招是：憋气，勤学苦练会武功的二褔绝招是：空翻，倒立。小柱子因为技不如人，感觉丢人跑开了。小柱子听了奶奶的话后深受启发，明白了绝招是
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小河马的大冒险读后感
“超强的挑战冒险,生动专业的野外求生技巧”就像这句话描写的，《原始丛林大冒险》为我们讲述了一系列的野外生存的故事。 《原始丛林大冒险》这本书，是我的第一本科学漫画书。
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《天才班主任的绝招》读后感
读《天才班主任的绝招》有感
实验三小张志辉
在学校倡导的读书活动中，我有幸读到胡建军的《天才班主任的绝招》。这是一本很有吸引力的书。全书分为：上篇——自我管理的绝招，中 -
《天才班主任的绝招》读后感
《天才班主任的绝招》读后感 -----扬长避短 洛新局磁涧小学游大兴 看到这篇文章后，我有一种被高人指点了迷津一样的兴奋，《天才班主任的绝招》读后感。我知道了每个班主任都有
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魏书生育人九绝招读后感
学会学习学会做人 ——读《魏书生育人的九绝招》有感 保定市高新区小学 徐洁 最先认识魏书生老师，是源于学校推荐的书籍《班主任工作漫谈》，它是一本从班主任自身定位的书，更
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背单词绝招
严格遵照艾兵浩斯遗忘曲线,按照下面文章的做法,除此外别想有什么捷径. [遗忘曲线：5分钟，30分钟，12小时，1天，2天，4天，7天，15天] 如何经历“把针磨成铁棒”的杀G岁月自从考完GRE和Toe
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《绝招》教案
原创《绝招》教案课前游戏：同学们，在课间你们都玩些什么游戏？（捉迷藏。跳绳。掰手腕。。。。）看大家的表情我就知道你们玩游戏时特别开心，老师真羡慕你们能拥有快乐的童年。让老师
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绝招教案
【设计理念】本设计力求使学生通过对课文中的语文文字的理解，产生情感的共鸣，感悟生活的智慧，经历语文知识再创造，明白课文中所蕴含的道理。让学生在自己的生活经验、知识基础上
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绝招课堂实录
绝招(课堂实录) 教学目标 1.正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。 2.理解课文内容，体会童年生活的快乐，感受童真童趣。 3.激发努力学习本领、刻苦求知的愿望。 教学重
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《绝招》教案.
人教版小学语文第六册 16* 绝招 汕头市东方小学方玉虹 【教学目标】 1、知识与技能： （1）默读课文，自学本课的生字新词。 （2）朗读课文，了解小柱子两次比绝招前后不同的变化。 2、过
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《绝招》说课稿（范文大全）
《绝招》说课稿 下金小学 马哲 一、说教材 根据新课程标准、本组课文教学重点、编者的主要意图，确定了： 本课的教学目标: 1. 正确、流利、有感情地朗读课文。 2. 理解课文内容
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面试绝招
请你自我介绍一下你自己？ 1、请你自我介绍一下你自己？ 回答提示：一般人回答这个问题过于平常，只说姓名、年龄、爱好、工作经验， 回答提示：一般人回答这个问题过于平常，只说姓名、年
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大班美术(剪纸)：河马
大班美术：河马（剪纸） 主备人：黄传杰 活动目标： 1、了解河马的身体外形特征，学习对边折剪。 2、尝试运用折叠方式，画剪纸图样的方式剪出河马的身体外形。 3、体验与同伴合作剪纸的带
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青蛙,河马的故事
青蛙，河马的故事 他叫青蛙，是她给他取的外号；她叫河马，是他给她取的昵称，她很纳闷，因为她一点都不胖。她一直把他当好朋友，而他一直把她当朋友，却始终没有那个“好”字。 青蛙和河马
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小班语言：河马大轮船
小班语言：河马大轮船 小班语言：河马大轮船 【活动目标】 1、熟悉童话中的主要对话，学习短句："大河马，、、大得不得了！" 2、理解作品中的故事情节和人物形象，了解基本的看书方法
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聪明的河马（推荐5篇）
作者：佚名 咪咪和河马是很好很好的朋友，无话不谈的那种，也就是知几的那种． 河马很喜欢咪咪，不是一般的喜欢．他不想让咪咪永远只是他的红颜知几， 然后从他身边飘走，成为别人的
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《河马村长》大班语言
执 教： 葛静 时 间：2017年11月1日 活动名称：语言《河马村长》 班 级：大三班 设计意图： 爱因斯坦说："一个人的智力发展和他形成概念的方法，在很大程度上是取决于语言的。"由此可见，语
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小河马拔牙 反思
课后反思： 糖果是宝宝们爱吃的零食之一，对于小班的宝宝爱吃糖果却不能够按时刷牙、漱口。使宝宝们有了蛀牙。健康活动《小河马拔牙》让宝宝们知道了保护牙齿的重要性。知道多
