专题:华南虎试题

  • 华南虎教案

    时间:2019-05-11 22:04:50 作者:会员上传

    《华南虎》 一.教学目标: ⒈知识与技能:能饱含感情的朗读诗歌,把握诗歌大意。 2.过程与方法:通过鉴赏关键语句体悟诗歌蕴含的悲愤和激愤的感情。 3、情感态度与价值观: (1)在朗读

  • 《华南虎》读后感

    时间:2019-05-14 23:56:46 作者:会员上传

    《华南虎》读后感
    老虎,是一种勇猛的动物,它头上有一个“王”字,这正代表着他惟我独尊的王者风范;那你是否想过,一只身陷铁笼的老虎,又是怎样的呢?
    《华南虎》这篇文章正是描写一个

  • 华南虎教案

    时间:2019-05-11 21:22:29 作者:会员上传

    28、《华南虎》教案 许疃中学 王影 教学目标: 1、有情诵读,联系背景,整体感知诗歌内容,基本把握诗歌主旨。 2、抓住关键,品味语言,培养学生对语言的感受力和理解力。 3、研读赏

  • 《华南虎》教案

    时间:2019-05-11 21:34:56 作者:会员上传

    《华南虎》教案 欣赏课本剧: 剧情大致内容为:几个中学生去动物园看动物表演,一只看似威武的老虎在训兽员的指挥下乖乖地进行各种表演。要求表演者突出老虎和观众(中学生、游

  • 《华南虎》读后感

    时间:2019-05-14 23:56:46 作者:会员上传

    老虎,是一种勇猛的动物,它头上有一个“王”字,这正代表着他惟我独尊的王者风范;那你是否想过,一只身陷铁笼的老虎,又是怎样的呢?《华南虎》这篇文章正是描写一个身陷铁笼的老虎那不

  • 华南虎教案

    时间:2019-05-13 00:38:31 作者:会员上传

    28、《华南虎》教案
    一、看猛虎图片,激趣引读
    1、图片出示:教师出示老虎图片,学生感受老虎风采。
    ①看了图片后你有什么感受呢?(兽中之王)
    ②谁能给大家简单介绍一下华南虎呢?
    虎氏

  • 华南虎 学案

    时间:2019-05-13 00:38:32 作者:会员上传

    唐山市七年级语文学科学案班级:姓名:小组:组内编号:
    课题:华南虎课时1 课时 执笔:审核:七年级语文组授课:授课时间:学案编号: 28学习目标:
    1、了解这首诗的创作背景,理解作者在诗中蕴含

  • 华南虎板书设计

    时间:2019-05-12 22:02:40 作者:会员上传

    华南虎板书设计由查字典语文教学设计频道小编搜集整理,供大家参考,希望对大家有所帮助! 28、华南虎 观众:冷漠无情、愚昧无聊、人格堕落、市侩可笑 老虎:高傲不羁、向往自由

  • 《华南虎》练习

    时间:2019-05-12 12:30:17 作者:会员上传

    《华南虎》练习一、基础部分
    1.下列词语中加粗的字注音有误的一项是( )A.旖旎(yí)陷害(xiàn)砸伤(zá)诗行(hánɡ) B.凝结(nínɡ) 叽喳(zhɑ)拥挤(jǐ)胆怯(quâ) C.角落(jiǎo)角色(juã)拂动(fú)

  • 《华南虎》教案

    时间:2019-05-13 05:17:14 作者:会员上传

    一、导入(课前请同学们自读全诗) 视频中的老虎有什么特点?凶猛、威武、强壮、呼啸山林、叱咤风云的百兽之王。诗人牛汉在桂林小小的动物园里又看到了一只怎样的老虎呢? 二、明确

  • 《华南虎》教案

    时间:2019-05-15 02:29:01 作者:会员上传

    《华南虎》教案 教学目标: 1、有感情诵读,整体感知诗歌内容,理解诗中蕴含的感情。 2、通过对关键词句的理解,把握诗歌的含义。 3、鉴赏诗中形象,探究诗歌的象征意义。 4、感受自

  • 《华南虎》教学设计

    时间:2019-05-11 21:13:10 作者:会员上传

    教学目标: 1、感情诵读,联系背景,整体感知诗歌内容,基本把握诗歌主旨。 2、抓住关键,品味语言,培养学生对语言的感受力和理解力。 3、研读赏析,形象探究,感受诗歌中浓厚的象征意义。

  • 华南虎教学设计

    时间:2019-05-11 21:13:11 作者:会员上传

    华南虎教学设计由查字典语文教学设计频道小编搜集整理,供大家参考,希望对大家有所帮助! 教学目标 1、了解诗歌形象的象征意义,理解作者在诗中蕴含的感情。 2、欣赏诗歌形象

  • 28、华南虎教案[定稿]

    时间:2019-05-14 23:56:47 作者:会员上传

    28、华南虎
    教学目标:
    1.有感情诵读,联系背景,整体感知诗歌内容。
    2.抓住关键,品味语言,培养学生对语言的感受力和理解力。
    3.把握诗歌主旨,感受诗歌中浓厚的象征意义。
    教学重难点:
    1

  • 华南虎 导学案

    时间:2019-05-13 00:38:30 作者:会员上传

    北师大·遂宁实验外国语学校初一下册语文导学案班级:姓名:
    28、华南虎
    【学习目标】
    1、了解诗人以及《华南虎》的写作背景;学习并积累生字词,理解重点词句。
    2、通过诵读,体会诗

  • 华南虎教学设计

    时间:2019-05-12 22:02:41 作者:会员上传

    华南虎教学设计 滨州实验学校邓颖华南虎教学设计 【教学目标】 1、通过反复朗读诗歌,把握老虎高傲的形象 2、通过学习诗歌掌握品读诗歌的方法 3、让学生了解牛汉情景诗的特点

  • 华南虎教学设计

    时间:2019-05-12 22:02:42 作者:会员上传

    一.教学目标: ⒈能饱含感情的朗读诗歌,通过鉴赏关键语句体悟诗歌蕴含的悲愤和激愤的感情。 ⒉在朗读中感悟诗中老虎不羁、不屈的形象。 ⒊联系自己的体验,能从多个角度理解诗歌

  • 《华南虎》教学设计

    时间:2019-05-12 22:02:41 作者:会员上传

    28 华南虎 牛汉 【教学设想】 诗人超越了一般人的认知定势,对笼中的华南虎作出了独特的、诗意的抒写。因此,本诗比较适合于从主题方面进行解读教学。诗人对华南虎的形象塑造,