专题：话说苏轼研究性学习
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研究性学习苏轼生平事迹研究
附件1 课题活动情况记录表课题名称：苏轼生平事迹研究活动时间：课时数：活动地点：
参加活动成员：活动内容：
在课本中，苏轼的诗词出现的频率非常高。并且苏轼的文才令我们折服，于是我们 -
走进苏轼 ——研究性学习的尝试
走进苏轼——研究性学习的尝试 “冰冻三尺，非一日之寒。”其实，我从高一就开展了专题阅读教学。根据教材编排，开设了散文专题、小说专题、诗歌专题、戏剧专题，每个专题进行系统
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高中研究性学习活动论文名人——苏轼
课题研究 高二文四刘树帆 指导老师：管晶晶 《走近苏轼》 北宋才子苏轼（1037年1月8日－1101年8月24日），字子瞻，又字和仲，号“东坡居士”，世人称其为“苏东坡”。苏轼为北宋文学大家，在
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陕西省安康市研究性学习--- 苏轼生平事迹研究
研究性学习结题报告课题名称：苏轼生平事迹研究 组别：高二22班第6组 组长：张萌 成员：阚雨薇，张孝敏，何培，刘瑶，姜小红，秦俊峰，陈虎 指导老师：吴大坤 日期：2015年3月 苏轼生平事迹研究 （一）
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苏轼诗词欣赏的研究性学习教案
苏轼诗词欣赏的研究性学习教案 学习目标： 1.基础知识目标：词的基本知识 2.能力培养目标：掌握诗词欣赏的基本方法 教学时间：1课时 操作程序： 一．确定研究课题 １．准备 ① 资料的搜集和
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研究性学习
研性 学结 题 论 文1308 徐龑辰究习
随着国民经济的快速，健康的发展。人们生活水平日益提高，消费观念也渐趋不同，这 种变化在高中生身上表现的尤为明显。现在中学生的消费市场 -
研究性学习（定稿）
研究性学习
1. 研究性学习有什么特点？
研究性学习具有开放性、探究性和实践性的等特点。
1） 强调学习方式的研究性：以问题或项目作为研究性学习的载体。学生的知识获得与
能力 -
研究性学习
hakd3989286 白色污染的调查研究 班级：高二（7）班 组长：巢益群 组员：朱文燕、张玲、吴一娟、林丽、周秀珠指导老师：严建新前言 当你繁忙的学习、工作后，是否想到，环境优美、空气
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研究性学习
研究性学习： 银行存款利息与房屋贷款的计算 一年十二班 王禹伯 银行存款利息 存款利息为“放款利息”的对称，指银行向存款人支付的利息。存款利息必须计入银行的经营成本。存
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研究性学习
中学生理财观念报告
现在人们的生活水平在不断提高，家长们对自己子女过分宠爱所给零花钱也比较多。尤其在过年期间，走访亲戚，总会收到不少压岁钱。而子女们把这些钱都花在什么 -
研究性学习
我在长大》教学设计 教学目的: 1、体会成长的变化,感受成长的快乐。 2、知道长大既是身体的变化,也是也灵的成长。 教学重难点: 1、感受自己的成长不光是外形的变化,内
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研究性学习
三次研究,硕果累累
姓名:王磊 班级:高2013届4班
云南省昆明市安宁中学
摘要:经过了三次的研究性学习后,我对大学专业的选择有了明确的认识,我们主要对大学专业中的”医学影 -
研究性学习
研究性学习报告 浅析同性恋 武汉市育才高级中学高二（5）班指导教师： 吴德瑕 课题组成员：胡皓玥 梅香奕 黄瑞敏 陈雅婷 蒋燕鹂 金睿翀龚禧 陈茜 夏昕 晏方 二零一七年八月 1 研究
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浅谈研究性学习[模版]
浅谈研究性学习
一谈起研究性学习，无疑就是同组同学坐在一起，确定一个课题，然后围绕这一课题进行讨论、研究，制定一个详细的计划，然后分配任务，最后再将所有的研究进行总结，做成ppt -
研究性学习
1.课题名称：趣谈西方节日——圣诞
6制定计划：①背景:近年来，西方节日悄然传入中国，情人节、愚人节、母亲节、圣诞节等越来越受中国人青睐。而我国中学生既喜闻乐见又积极参与的 -
研究性学习
报告众所周知吸烟有害健康，所以我们小组决定对吸烟的危害和禁烟的重要性展开研究和讨论，通过网上收集资料，图书馆查阅资料和向老师咨询后得出如下结论。
据了解我国是烟草生产 -
研究性学习
研究性学习，要改的不仅仅是以一种手段，而是一次利于终生的学习革命。现代社会提出“终身学习”的口号，所以学习就是要贯穿人的一生，要今后的学习、工作、生活中坚持不断学习。研
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研究性学习[定稿]
研究性学习设计方案
研究课题名称：新型建筑材料的开发与利用
设计人：
学校:合肥市一六八中学
指导老师一、课题背景、意义及介绍
新型建材具有轻质、高强度、保温、节能、节土
