专题：函授站班主任管理制度
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函授站规章制度
----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有--------------- ------------------ 西安理工大学函授站工作条例 一、总则 1、高等函授教育是我国高等教育
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如何申请函授站
各省政策不一，具体的咨询各省考试院院的成考处。下面一例为安徽的，仅供参考！ 设立成人高等教育函授站、教学点审核事项类型： 非行政许可事项 法律依据： 《安徽省成人高等教育函
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临沂函授站
一、 学校基本情况临沂大学是国家设立、山东省政府直属管理的综合性大学，“山东省应用型人才培养特色名校工程”重点建设大学。学校坐落在风景秀美、人文荟萃的历史文化名城
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函授站发展规划
河南省电子科技学校函授站发展规划 我站2015年度为了进一步发挥利用高等院校的优秀教育资源，保证河南省电子科技学校函授教学站健康、可持续发展，根据国家教育部关于函授站建
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函授站工作守则
函授站工作守则汇编 一、总则 1、高等函授教育是我国高等教育的重要组成部分，是职工业余教育的重要形式，是培养社会主义建设所需要的专门人才和提高民族素质的有效途径。 2、
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函授站工作总结
巩固发展成人教育 继续推进继续教育 ――中国农业大学贵州省畜牧兽医学校函授站2010年-2011工作总结 2010年至2011年可以说是贵州省畜牧兽医学校函授站稳步发展的时期，两年来
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安徽大学函授站有哪些[范文大全]
安徽大学函授站有哪些函授是成人高等教育的一种学习形式，属于高等教育层次的一种学习层次，主要按各专业教学计划利用寒、暑假或法定节假日派教师到各地函授站组织面授和考试。
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函授站建站协议
编号:
高等函授教育辅导站建站
协议书
甲方：乙方：
为了发挥高等学校教学资源和人才培养优势，为当地培养具有相关专业知识的专门人才，服务当地经济建设事业和社会发展，根据原国家 -
2014年函授站工作计划
XX年函授站管理办公室工作的指导思想是：认真贯彻学院工作计划，树立以人为本的工作管理理念，进一步增强我们的服务意识，认真协调各函授站（点）与学院的关系，加强对函授站的建设和管理
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函授站年度工作总结（合集五篇）
函授站年度工作总结 **年，是江西财经大学赣州函授站建站20周年的日子，我站以“十七大”精神和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，严格执行江西财经大学成人教育学院函
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06函授站工作总结
简 报 （第三期） 主办：成人教育学院 2004年2月20日 编者按：2004年寒假面授工作已经结束，本次面授在学校党政领导的关心和支持下，通过各单位、各部门全体工作人员的共同努力，完成顺利
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函授站工作职责
函授站工作职责 一、认真贯彻执行党的教育方针，执行国家关于函授教育的政策，执 行陕西理工学院成教院的各项规章制度。 二、协助职业技术学院搞好招生工作。函授站要根据本地
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函授站招生工作总结
2009年招生宣传工作总结生源是一个学校的办学基础，加强招生宣传，吸引优秀生源，使我函授点的生源质量、报考率稳步提高，是我函授点目前招生工作的重要任务。为了更好地做好今年的
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函授站管理工作计划
函授站管理工作计划2013年函授站管理办公室工作的指导思想是：认真贯彻学院工作计划，树立以人为本的理念，进一步增强服务意识，认真协调各函授站(点)与学院的关系，加强对函授站的建
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成人教育_函授站职责
函授站职责一、全面履行建站协议中的各项职责，贯彻执行主办院校的各项管理制度，制定本站的管理制度。
二、协助主办院校做好在本站所在区域的招生工作，做好本站函授生的学籍管 -
班主任管理制度（合集）
第一章总则
一、班主任是班集体的组织者和教育者，是学校实施素质教育及对学生进行日常教育和管理的主要力量，班主任的工作直接关系到学校教学秩序的稳定，关系到学校德育工作的 -
班主任管理制度
南充电子工业学校班主任管理制度及考核方案（讨论稿）
二〇一一年十月一日班主任全面负责班级的各项工作,是班级的管理教育者、组织者和指导者,是沟通任课教师的枢纽,是架起家校 -
班主任管理制度
班主任管理制度
班主任是联系学校和学生的桥梁，作为学校教育活动的直接承担者，班主任在开启学生心智、塑造学生的心灵、陶冶学生的情操等方面起着十分重要的作用。我校的每一
