专题：化学教学论思考题答案
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教学论思考题
名词解释： 历史教材、历史教科书、历史教学参考书88-90、123-125 信息传递教学模式、情境复现教学模式、资料研习教学模式、问题探究教学模式、社会考察教学模式148-151 教学
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地理教学论思考题集锦
思考题集锦 1. 我国地理教学论经历了三个发展时期，试从社会发展、教育发展和地理科学发展对其影响。 2. 选择高中地理新教材中的一节内容，说明教育学和学习理论的指导意义 。
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教学艺术论思考题
《教学艺术论》思考题 一、论述题 前苏联著名教育家马卡连柯曾明确提出：“高等师范学校应该用其它方法来教我们的教师。如怎样站、怎样坐、怎样从桌子旁边的椅子上站起来、怎
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教学艺术论思考题
《教学艺术论》思考题 一、论述题 前苏联著名教育家马卡连柯曾明确提出：“高等师范学校应该用其它方法来教我们的教师。如怎样站、怎样坐、怎样从桌子旁边的椅子上站起来、怎
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化学教学论
化学教学论（复习） 一、名词解释： 1、科学教育:可简要的表述为传授科学、技术及人文伦理的教育。其目的在于增进学生对相关知识的理解，养成良好的思维习惯，培养学生变成有同情心的
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化学教学论（精选）
期末作业考核 《化学教学论》 满分100分 一、辨析题（每题2分，共20分，正确的用“√”表示，不正确的用“Ⅹ”表示，并简要说明理由） 1．化学课程就是指化学教科书。 （ Ⅹ ） 2．学生的心理、
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化学教学论
以德为主 1在任何一种有组织的教育中，四种“知识支柱”是 学会认知 学会做事 学会共同生活 学会生存. 2 课程是为学生有目的的学习而设计的内容，他与教学的起点（课程目标）教学的
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化学教学论
信息技术与化学课程整合的案列—网络媒体教学设计案 我们选择了在课堂教学应用的一个案列：网络媒体教学设计案列。关于多媒体教学设计案列教学中应用较多，在此不再讨论。 一、
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化学教学论
化学课程的含义(掌握) a. 化学课程是为了实现化学教育目标所设计的全部内容（刘知新，化学教学论） b. 化学课程是指学生通过与化学教学有关的有目的的活动所主动获得的全部经验
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化学教学论 文档
中学化学探究式教学研究意义及背景
摘要：在传统教育观的指导和支配下，教师是课堂的主宰，学生始终处于被动态，没有真正以学习主体的姿态积极主动投入到课堂教学中去；教师重视向学 -
2016东师化学教学论作业答案
期末作业考核 《化学教学论》 满分100分 一、辨析题（每题2分，共20分，正确的用“√”表示，不正确的用“Ⅹ”表示，并简要说明理由。） 1．化学课程就是指化学教科书。 Ⅹ 2．学生的心理、
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思考题答案
13.1钢筋混凝土框架结构按施工方法的不同有哪些形式
各有何优缺点
答：钢筋混凝土框架结构按施工方法的不同有如下形式：
）现浇框架其做法为每层柱与其上层的梁板同时支模、绑扎 -
化学教学论论文
安顺学院2008级化学本科生毕业论文设计 摘要 化学是一门以实验为基础的科学，化学上的许多理论和定律都是从实验中发现归纳出来的。用化学实验的方法学习化学，既符合化学的学科
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化学教学论教案（大全）
一、教学目标 1、 知识与能力： （1） 理解饱和溶液与不饱和溶液概念的含义、饱和溶液与不饱和溶液互相转换的条件 （2） 溶液的稀浓与溶液的饱和与不饱和这两组概念的区别。 （3） 溶解度
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化学教学论总结[精选合集]
第 1 章 导 论 化学教学论：是研究化学规律及其应用的一门学科。 研究对象：是化学教学系统，即研究化学教与学的关系、相互作用及其统一。 我国于1865年起始在学校开设化学课程。
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化学教学论复习题a
化学教学论复习题 第1章 导 论 1.近代和现代化学开设时期？化学学科开设时期？ 2. 你对化学科学怎样认识的? 3. 你对化学科学与化学教育的关系是怎样认识的? 4. 什么是 科学教
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化学教学论重点
1、化学科学的概念、价值及特点 2、化学课程的价值 3、科学素养的内容 4、科学素养的构成要素 5、 STSE教育的实质 6、课程P20~25 7、教材 8、课程标准 9、英、美等发达国
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化学教学论试卷
化学教学论试卷 满分：100分 一、选择题（每小题2分，共30分） 1、化学实验设计的首要原则（A） A、科学性原则 B、绿色化原则 C、安全性原则 D、可行性原则 2.化学教学设计的逻辑发展
