专题：化学式的计算教案
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化学式计算教案
化学式计算教案 附：化学式计算的应用学案 【学习目标】 1. 掌握有关化学式的三类计算 2. 会结合标签完成相关计算 【温故知新】 写出化学式H2O的含义是那些？ 【合作探究
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化学式计算教学设计
根据化学式进行计算 沩山中学陈应强 一、课前导入 （利用小学应用题导入） 请学生计算：某中学九年级有男生120人，女生120人，求： ①该中学九年级学生总人数为多少？ ②该中学九年级学
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化学式教案
化学式与化合价教学设计（第一课时） 教学目标： 1、 知识与技能： 1) 了解化学式的写法规则。并能写出一些学过的物质的化学式。 2) 掌握化学式的写法规则。并能写出一些学过的物质
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化学式教案
课题4 化学式与化合价 第一课时：化学式 九年级化学 庆坪中学任大学 课题4 化学式与化合价 第一课时：化学式 【学习目标】： 1、了解化学式的含义。 2、初步掌握并运用化学语
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化学式教案
课题4 化学式与化合价 第1课时 化学式 知识与技能 1．让学生理解化学式的本质。 2．让学生掌握化合价中元素化合价的一些规律，熟记一些常见的化合价，并学会根据化学式计算化合价的
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《有关化学式的简单计算》教学反思
《有关化学式的简单计算》教学反思
《有关化学式的简单计算》这节内容在九年级化学的学习中有着承上启下的作用，前面的知识学好了能给学习这节打下基础，这节也是后面学生学习 -
课堂检测之化学式计算
化学式 相对原子质量 O：16 F ：19 C：12 H：1 Ca：40 N:14 1、今年央视“3·15”特别节目曝光，某品牌肉制品中含有毒物质瘦肉精。某种瘦肉精的化学式为C10H19C13N2O，下列有关该瘦肉精的
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九年级化学中考专题复习教案――有关化学式的计算
九年级化学中考专题复习教案――有关化学式的计算 课 件www.xiexiebang.com【教学目标】1.通过宏观和微观两个方面对化学式进行计算分析，让学生进一步理解有关化学式的相关计
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化学《化学式的计算》教学反思
《化学式的计算》教学反思 《有关化学式的简单计算》这节内容在初三化学的学习中有着承上启下的作用，前面的知识学好了能给学习这节打下基础，这节也是后面学生学习化学计算题
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化学式与化合价(教案)
《化合价》教学设计（定稿） 哈拉直沟中学 刘智庆 教学目标： 1、知识目标： 了解化学式表示的含义，能用化学式表示物质的组成。 2、能力目标 熟记常见元素和原子团的化合价，能利用化
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化学式与化合价教案
化学式与化合价教案 学习目标】 1、理解化学式的概念及含义。掌握一些简单物质的化学式的写法和读法，理解化学式和化合价有关数字的不同意义。 2、知道并初步学会应用常见元
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《化学式与化合价》教案
《化学式与化合价》教案 化学式与化合价 标 解读 与 教材 分析 【标要求】了解化学式的涵义，知道一些常见的元素和根的化合价 能用化学式表示某些物质的组成，并能利用化合价推
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化学式微型课教案
《化学式》教案 导入新课： 师：大家回忆一下我们前面学过的元素的相关知识，元素有多少种？生：有100多种。 师：这些元素可以组成多少种物质？生：三千多种。 师：我们把这些元素符号比喻成
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化学式与化合价教案
第四单元课题3 化学式与化合价（第1课时） ——化学式 康家集初级中学文红娟 教学目标： 1、了解化学式的涵义 2、能用化学式表示物质的组成 3、能根据物质的名称书写化学式 课
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化合价与化学式教案
化合价与化学式教案 化合价与化学式教案 教学目的 1.知识目标:掌握化合价的原则及其应用,根据化学式判断元素化合价和根据化合价书写化合物的化学式。 2.能力培养:通过化
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化学式与化合价教案完全版
物质构成的奥秘课题4 化学式与化合价第二课时学习目标1、记住常见元素和原子团的化合价2、掌握化合价的规律3、会求化合物中某种元素的化合价4、会根据化合价写出某物质的化
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化学式检查（范文）
1． 氧元素2个氧原子2个氧分子n个氧离子负二价的氧元素2． 二氧化碳气体二氧化碳分子2个二氧化碳分子标出二氧化碳中碳元素的化合价
3． 氢氧根离子硝酸根离子碳酸根离子硫酸根离 -
化学式教案设计
《化学式》教案设计 索河中学：李志祥 教学目标：1、知识目标： 理解化学式概念的涵义，掌握一些简单的化学式的书写和读法。2、能力目标：培养学生正确书写化学式能力。 3、德育目标：
