专题:海燕导学案及答案

  • 《海燕》 导学案及答案

    时间:2019-05-13 11:06:05 作者:会员上传

    姓名 班级 一 海 燕 一、目标导学 1.理解象征意义,体会对比作用。 2.把握海燕形象特点,体会作者思想感情。 二、自主预学 1.一读课文,借助字典或注释,给下列加点字注音或根据拼音写

  • 《海燕》导学案

    时间:2019-05-14 02:07:06 作者:会员上传

    《海燕》导学案
    2012.2
    学习目标
    1.理解象征、烘托手法在课文中的运用。
    2.品味语言、体会作品表达的思想感情,领会“海燕”精神的内涵。 3.培养勇敢、顽强、乐观、自信的品

  • 海燕导学案定稿

    时间:2019-05-14 02:07:07 作者:会员上传

    高尔基《海燕》导学案
    撰写人: 肖琪
    一、教学目的:
    知识目标:
    1了解象征表现手法;
    能力目标:
    1体会课文大量运用比喻、拟人、反复等修辞手法的效果,在此基础上有感情地朗读课文; 2

  • 海燕导学案

    时间:2019-05-14 02:07:08 作者:会员上传

    瓦市一中初二语文导学案海燕高尔基
    学习目标:
    1、熟读成诵,在诵读的过程中反复品味语言中蕴含的感情。
    2、引导学生把握散文诗的优美意境,培养学生阅读鉴赏诗歌的能力。(难点)
    3

  • 《海燕》教学导学案

    时间:2019-05-15 03:25:56 作者:会员上传

    9.《海燕》 教学导学案 学习目标 1.理解“海燕”这一敢于搏击暴风雨的勇敢形象,学习它不惧怕困难的战斗精神。 2.进一步学习象征、映衬、对比等写作技巧。 学习重、难点 1.理解诗

  • 海燕导学案[优秀范文五篇]

    时间:2019-05-14 02:07:06 作者:会员上传

    高尔基《海燕》导学案
    撰写人: 肖琪
    一、教学目的:
    1、学习无产阶级革命先驱英勇无畏的战斗精神,培养勇敢、顽强、乐观、自信的品质和积极的人生态度 2、理解象征,对比手法的运用

  • 《祝福》导学案答案

    时间:2019-05-14 16:28:48 作者:会员上传

    《祝福》导学案 【学习目标】 1、训练学生概括小说情节的能力。 2、学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。 3、准确把握祥林嫂的形象特征,理解造

  • 短文两篇导学案及答案

    时间:2019-05-14 02:35:03 作者:会员上传

    《短文两篇》导学案及答案 主备教师 :习志国 焦立伟 杨明杰时间:2014.4 共计 2 课时 课题 :《短文两篇》课型:讲读课 【学习目标】 1.利用课文注释和工具书读懂课文。 2.积累一些

  • 丑小鸭导学案及答案

    时间:2019-05-13 21:45:55 作者:会员上传

    《丑小鸭》导学案
    主备教师 :习志国 焦立伟 杨明杰时间:2014.2共计 2 课时
    课题:《丑小鸭》课型:自读课文
    【学习目标】
    1、识记本课重点字词、了解童话的特点。
    2、揣摩语言,理

  • 虞美人导学案答案

    时间:2019-05-15 10:37:40 作者:会员上传

    《虞美人》导学案答案 【自主探究】 1、找出文章中的主旨句 问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。 2、作者是如何表现愁情的? (1)“春花秋月”本是美好事物,作者为什么希望它结

  • 《泊秦淮》导学案及答案

    时间:2019-05-13 21:45:06 作者:会员上传

    《泊秦淮》导学案 教学目标: 1、了解杜牧,理解诗句的含意,背诵全诗。 2、理解作者的忧国之情,认清当时统治阶级骄奢淫逸的本质。 教学重点:目标1. 教学难点:目标2. 教学方

  • 《琵琶行》导学案整理答案

    时间:2019-05-14 08:14:42 作者:会员上传

    《琵琶行》导学案
    【学习目标】
    情感目标:从失意者的互相同情慰藉之情中受到悲剧美的陶冶,从而认识封建社会(压制人才)的黑暗,激发学生珍视今朝的成才环境。知识目标:
    1.解题、了解

  • 空城计导学案答案

    时间:2019-05-13 21:48:03 作者:会员上传

    《空城计》教案 教学目标1、理清小说的故事情节,把握人物形象 2、 理解孔明“空城计”得以施计成功的重要原因 3、 学习作者从正面描写和侧面衬托塑造人物的方法 教学重点: 把

  • 《无题》导学案及答案

    时间:2019-05-13 22:01:02 作者:会员上传

    《无题》导学案 主备人:河南扶沟县崔桥镇一中 于晓曦 教学目标: 1、了解李商隐,理解诗句的含意,背诵全诗。 2、理解诗人对爱的深刻认识,体会诗句之外的深刻含义。 教学重点:目

  • 六国论导学案及答案

    时间:2019-05-14 07:22:37 作者:会员上传

    《六国论》学案 学习目标: 1、积累课文中的重点实、虚词及句式。 2、能准确背诵并翻译课文中的重点语句及段落。 3、提炼写作素材,提高作文写作水平。 【基础知识巩固】 一、

  • 导学案 人物传记答案

    时间:2019-05-14 21:24:36 作者:会员上传

    实用类文本阅读·人物传记 解读毕加索1.【参考答案】A E(A“领略不完也诠释不尽”的原因是其风格多种多样,而不是“我们没有能力鉴别”。E文章不是先表现“伟大”再表现“屈服

  • 病句导学案答案

    时间:2019-05-13 06:27:24 作者:会员上传

    高邮市三垛中学 病句导学案 高一语文组 “辨析并修改病句”导学案 第一课时 课堂演练:1.这里多重定语语序失当。领属性定语“任长霞同志生前用的”应放在最前面,接着应是时间定

  • 《庖丁解牛》导学案答案

    时间:2019-05-13 09:39:58 作者:会员上传

    《课中案》
    《梅圣俞诗集序》参考答案
    1.A 2.B 3.D 4.B / 这里的“穷”主要指政治仕途上的困顿,但据文意,不能设限。
    5.C / 应是从侧面反映了梅尧臣诗文所取得的成就,世人也没有惊异