专题：汉语拼音学习总结
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汉语拼音总结学习（合集）
巧记汉语拼音口诀大全 一、单韵母 6个单韵母，很重要，发音口形要摆好， 嘴巴张大 a a a ，嘴巴圆圆 o o o ， 嘴巴扁扁 e e e ，牙齿对齐 i i i ， 嘴巴突出 u u u ，嘴吹口哨 ü ü ü 。
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汉语拼音学习
小学语文学习方法 ------汉语拼音 时间：2010-01-05 09:08:56 来源： 作者：
汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音 -
汉语拼音学习
兴趣是最好的老师，它是推动学生学习的一种最实际的内部动力。那么，怎样激发学生学习汉语拼音的兴趣呢?一、了解学习汉语拼音的作用，激发兴趣刚刚走入校园的小学生，看到这些形体
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汉语拼音总结
一、声母表 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 二、韵母分单韵母和复韵母。 单韵母有六 个，a o e i u ü。 复韵母有23个，ai ei ui a
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汉语拼音总结
一、汉语拼音中最重要的是23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。要求孩子达到人人会背，人人会默写以及打乱顺序会听写。 ①23个声母： b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch s
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汉语拼音学习之我见
汉语拼音学习之我见 枝柯中心校 杨艳宏 《新课标》提出：汉语拼音是小学语文教学的重要内容,是帮助识字、阅读和学习普通话的有效工具。学好汉语拼音,有利于识字、阅读及普通
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汉语拼音学习要领
汉语拼音学习要领 一、汉语拼音中最重要的是23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。要求孩子达到人人会背，人人会默写以及打乱顺序会听写。至于这三部分里面所包含的不容易
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汉语拼音教学总结
汉语拼音教学总结 汉语拼音教学总结1 汉语拼音是识字的拐杖，是口耳之学，学拼音就是练口、练耳。在平时的汉语拼音教学中，不是每一节课都能够做到精彩的，因为大多数学生在幼儿园
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汉语拼音教学总结（合集）
汉语拼音教学总结 汉语拼音课的教学内容只有声母、韵母和音节，没有词语、句子，更没有故事情节，缺乏一定的语言文字情境。每堂课学生学习的都是一些抽象的表音符号，而且这些符号
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汉语拼音教学总结
在新世纪里，新的课程目标，新的实验教材，新一代儿童，新的教学环境，无疑都是促使我们创造出新的教学方法和学习方式的原动力。特别是新的课程标准的出台使中国站在了世界教育改革
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汉语拼音教学总结
汉语拼音教学总结1 汉语拼音是识字的拐杖，是口耳之学，学拼音就是练口、练耳。在平时的汉语拼音教学中，不是每一节课都能够做到精彩的，因为大多数学生在幼儿园已经接触过拼音了，
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语音学与小学汉语拼音教学学习总结
语音学与小学汉语拼音教学学习总结
这次有机会通过网络学习语音学与小学汉语拼音教学的有关知识，使我收获颇多，我知道了声母和韵母音、形、写、练教学基本步骤：1）教师先出示卡片 -
汉语拼音学习教学反思
汉语拼音学习教学反思 汉语拼音在小学语文教学中占有比较重要的地位，它是帮助儿童识字、学习普通话的有效工具。学好汉语拼音，对于一年级的孩子来说有着非常重要的意义。一
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一年级汉语拼音学习表
汉语拼音 a o e i u ü b p m f d t 啊喔鹅 衣乌 迂玻坡摸佛得特 n l g k h j q x zh ch sh 呢勒 哥 科喝 基欺希 知蚩 诗 r z c s y w 日 资 雌思也乌 声母表 b p m f d
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学前班快速学习汉语拼音
学前班快速记住汉语拼音 汉语拼音 汉语拼音用处大，识字读书需要它， 帮助学习普通话，我们一起学好它。 一、单韵母 6个 单韵母，很重要，发音口形要摆好， 嘴巴张大 ɑ ɑ ɑ，嘴巴圆圆
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如何辅导孩子学习汉语拼音
如何辅导孩子学习汉语拼音 第一部分 辅导孩子学习汉语拼音的方法 很多一年级孩子家长，经常问我相似的问题：“方老师，我孩子一年级了，拼音学习遇到了困难，我该怎样辅导孩子学习汉
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一年级汉语拼音验收总结
一年级汉语拼音验收总结 汉语拼音是学生学习语言、文字的重要工具。经过一个多月的学习，一年级学生已经学完了汉语拼音。为了检验学生的汉语拼音学习情况，促进学生对拼音的学
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汉语拼音总结(一)（精选五篇）
汉语拼音总结(一) ★ 音节 汉语是单音节语言，一个字读一个音节。每个音节由声母和韵母组成。声母摆口型，韵母发声，音节发声时，先按声母摆口型，然后快速变化到韵母口型，并发出声音
