专题：汉字的历史
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关于汉字的历史
关于汉字的历史，基于现存的古代文献记载和现已得到确认的考古发现，至少有 大汶口文化陶文 五千年了，而汉字起源的历史就是中国古代文明的历史开端，所以我们通常说汉族有5000年
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汉字的历史50字
汉字的历史50字-100字中国的汉字有着悠久的历史，他在大约四千多年前就有了。汉字有很多种，如：甲骨文、金文、小篆、草书、行书、楷书等……而且，汉字是世界上用的也算是世界通用
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汉字 专题
汉字 专题 教学设想： 苏教版八（上）中安排了两个语文专题活动，一个是《长城》专题，一个是《汉字》专题。《汉字》专题位于第六单元之后。该专题内容丰富，集知识性、趣味性于一身。
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汉字（精选合集）
汉字 小学语文教学大纲和《课程标准》规定：在小学阶段，学生要累计认识常用汉字３０００个，其中２５００个左右会写；掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，行款整齐，结构合理，
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汉字
汉字，是记录汉语的文字系统，并仍然或曾经在日语和朝鲜语、越南语中使用。汉字是世界上最古老的文字之一，拥有4500年以上的历史。狭义地说，它是汉族的文字；广义地言，它是汉字文化圈
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汉字的历史发展和现实观照(光明讲坛)
汉字的历史发展和现实观照 ■演讲人：李如龙 ■地点：厦门大学颂恩楼 ■时间：2014年11月10日 作者：李如龙 《 光明日报 》（ 2014年12月08日 16 版） 1936年生，我国著名语言学家。厦门
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读龟背上的花纹有感---汉字的历史
读龟背上的花纹有感---汉字的历史汉字是我们中华民族的一大瑰宝，是我国交流的重要文字。曾对许多国家的文字产生过重要的影响，可他是怎么来的呢？《龟背上的花纹》这部书就会告
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我爱你 汉字
我爱你，汉字 一、活动目标 1.通过综合性学习，帮助学生了解汉字的起源，感受汉字的有趣和神奇，激发学生学习语文的兴趣。 2．通过社会用字调查，增强学生规范用字的意识，努力为纯洁祖国
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汉字(查字典)
汉字（查字典） 一．根据笔画名称填写笔画。 点（ ） 横钩（ ） 卧钩（ ） 横折弯钩（ ） 横（ ） 横撇（ ） 竖钩（ ） 竖折折钩（ ） 撇（ ） 横折（ ） 弯钩（ ） 横折折撇（ ） 捺（ ） 竖折（ ） 撇折（ ） 横撇弯钩（ ） 竖（ ） 竖弯（ ） 撇点（ ） 横折
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汉字[5篇范文]
一年级汉字 一、二、三、十、木、禾、上、下、土、个、八、入、大、天、人、火、文、六、七、儿、九、无、口、日、中、了、子、门、月、不、开、四、五、目、耳、头、米、
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汉字繁体字大全（范文模版）
汉字繁體字大全 =錒锿=鎄皑=皚嗳=噯蔼=藹霭=靄爱=愛嫒=嬡碍=礙暧=曖瑷=璦庵=菴谙=諳鹌=鵪鞍=鞌埯=垵铵=銨暗=闇暗=晻翱=翶 翱=翺鳌=鰲鳌=鼇袄=襖媪=媼驁 钯=鈀罷 鲅=鮁
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汉字读后感
汉字读后感小时候，汉字对牙牙学语的我来说，好像天书一样，深奥难懂，慢慢地，妈妈买了许多生字卡给我，叫我认字，我经常颠三倒四，字都拿反了，也弄出了不少笑话….后来随着书越读越多, 也
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专题·汉字(教案)
《专题 汉字》教案 预习： ①认真阅读《专题 汉字》中的两篇文章； ②准备一些书法作品，并能从汉字的形美角度来欣赏这些书法作品； ③回家与父母一起探讨自己名字的意义，并试着给自
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《专题汉字》教案（范文）
《专题汉字》教案 预习： ①认真阅读《专题汉字》中的两篇文章； ②准备一些书法作品，并能从汉字的形美角度来欣赏这些书法作品； ③回家与父母一起探讨自己名字的意义，并试着给自己
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汉字演讲稿
我爱汉字演讲稿
中国的语言文字历史悠久，源远流长，传说是仓颉创造了汉字。我爱汉字就如爱我中华。
汉字，一种表意文字，统一音、形、义，折射出整个中华民族深沉的智慧。
汉字，一种 -
小学生常用汉字
小学生常用汉字
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汉字比赛
依法税收，梦想启航
税，乃国之根本。取之于民，用之于民；征之于民，富之于民。
——题记
小时候，见证了肇庆的褓襁时期：耕种、播种、收获，靠着极简单极原始的发展经济，四周是荒芜的水塘 -
汉字专题复习（定稿）
专题 汉字 复习1.有人认为：汉字书写复杂，不如其他文字用字母表示来得简便。这种“汉字落后”的说法存在了很长时间，认为汉字是教育及信息化的瓶颈，并有“汉字拉丁化”甚至废除
