专题:会转的玩具教案
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《会转的玩具》说课稿
教材分析:本课是设计应用型课程。通过本课的学习,可以使学生掌握玩具会转动的原理;使学生明白小小的玩具蕴含了许多知识;在教学过程中要培养学生有意识地运用所学的知识,大胆地进
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《会转的玩具》教案设计
《会转的玩具》教案设计 (一)引导阶段 ①教师出示带来的玩具并组织学生欣赏书中玩具图片,提问:这些玩具你们玩过吗? 它们为什么好玩? ②鼓励学生讲一讲自己玩时的感受。 引出题—
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会转的玩具的教学反思
美术课的趣味性强,教学过程的设计注重了学生学习方式的转变,引导学生寻找与尝试不同的材料,探索多种造型方法,给学生以想象、创造的空间,尤其是自主探索学习方式的培养。引导学
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会滚的玩具教案
2014—2015学年度上学期公开课 会滚的玩具 授课时间:2015年1月3日 授课年级:一年级 授课教师:余勤芸 一、教学目标: 1.认知目标:了解滚动玩具的特点。 2.技能目标:培养学生折、剪、
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会爬的玩具教案
《会爬的玩具》教案 课题:会爬的玩具 学习领域:设计·应用 课时:1课时 教学目标: 1、利用废旧材料,设计制作会爬的玩具。2、培养学生动手动脑能力和协作精神。 3、引导学生通过自
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《会跳的玩具》教案
小学美术第九册《会跳的玩具》教案 课 时:1课时 课堂类型:设计 应用 教学目标:1、了解物体会跳的原理,学习设计会跳的玩具。2、发展学生动手动脑能力。 3、培养学生废物再利用的
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《会“演戏”的玩具》教案
《会“演戏”的玩具》教案 教学目标: 1、了解皮影的造型及表演特点。 2、学习皮影的制作方法,培养学生动手动脑及实践能力。 3、提高对民间传统艺术的兴趣,充分发挥其艺术魅力,
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会摇的玩具 教案
《会摇的玩具》教案 教学目标: 1、引导学生勇于标新立异,大胆想象与积极思考。 2、启发学生运用多种材料进行创造,体验创造的乐趣。 3、培养学生独立的解决问题的能力。 教学重
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《会滚的玩具》教案
《会滚的玩具》教案 【学习领域】设计•应用 【课时建议】1课时 【教学目标】 知识与技能:了解滚动玩具的特点。培养学生折、剪、贴、画等动手能力。 过程与方法:通过寻找材质
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《会摇的玩具》教案
《会摇的玩具》教案 教学目标: 1、引导学生勇于标新立异,大胆想象与积极思考 。 2、启发学生运用多种材料进行创造,体验创造的乐趣。 3、培养学生独立地解决问题的能力。 教学
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会飞的玩具教案
4、评价展示 三、深入探讨,释疑质疑 1、我探讨我快乐 竹蜻蜓飞行高度与什么有关我们已经知道,让我们改进一下自己的竹蜻蜓让它得更高。小组合作改进。 2、原理与用途(小组探讨)
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《会爬的玩具》参考教案
《会爬的玩具》参考教案 教学目标: 1.利用废旧材料,设计制作会爬的玩具。 2.培养学生动手动脑能力和协作精神。 3.引导学生通过自己的设计和制作,感受美术活动的乐趣和成功的喜
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《会滚的玩具》参考教案
《会滚的玩具》参考教案 【学习领域】设计•应用 【课时建议】1课时 【教学目标】 学习滚动玩具的制作方法,培养学生动手制作能力。 【教学重点】 滚动玩具的制作方法。 【教
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《第17课 会转的玩具》教学设计
人教版美术二年级上册:第17课《会转的玩具》教案 教学目标: 1、指导学生利用容易找到的材料,设计一个会转动的简易玩具。 2、指导学生采用绘制、剪贴等方法对玩具进行简单的
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17《会摇的玩具》参考教案
《会摇的玩具》参考教案 教学目标: 1、引导学生勇于标新立异,大胆想象与积极思考。 2、启发学生运用多种材料进行创造,体验创造的乐趣。 3、培养学生独立的解决问题的能力。 教
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《会滚的玩具》教案(全文5篇)
《会滚的玩具》教案 题:会滚的玩具 时:1时 学习领域:设计*应用 教材简析: 本教材主要是引导学生利用容易找到的材料,设计一个会动的简易玩具在游戏式的活动中发展学生创造性思维
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美术教案《会飞的玩具》
三年级美术《会飞的玩具》 何冲小学 张建勇 教学目的: 1、指导学生利用易找到的材料,设计制作一个会飞的玩具。 2、指导学生采用绘制、剪贴等方法对玩具进行简单的装饰。 3
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二年级上美术教案-会转的玩具人教新课标版(2014)
教学目标 : 1、 了解会转物体的特征。美术教案-会转的玩具 2、 引导学生自主探索,通过剪、贴、画等方法制作一个纸圈的会转的玩具,进行简单装饰。 3、 培养学生的环保意识,合理利