专题：教案1沁园春
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1：沁园春雪教案
1、《沁园春 雪》教材分析：《沁园春雪》是毛泽东同志的代表作之一，也是中国现代诗坛的一首杰出的词作。全词熔写景、议论和抒情为一炉，意境壮美，气势恢宏，感情奔放，胸襟豪迈，颇能代
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《沁园春雪》教案1
教学难点：下阕评古的态度及用意 教学过程: （一）、预习交流,认定目标： 为了调动学生学习的积极性，我设计了如下导语： 我们都知道毛泽东是一个伟大的军事家、革命家，带领人民建设新中
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1《沁园春 长沙》教案1
语文备课大师 xiexingcun.com 《沁园春·长沙》《忆秦娥·娄山关》教案1 目标 知识与技能 1．了解词的常识，掌握诗词的诵读技巧。 2．品味富有表现力的语言，体会壮阔深沉的意境，感
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1、沁园春·长沙·教案
【背景资料】 一、写作背景 这首词作于1925年，当时革命运动正蓬勃发展。五卅运动和省港大罢工相继爆发，湖南、广东等地农民运动日益高涨。毛泽东直接领导了湖南的农民运动。同
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《沁园春·长沙》教案 1
《沁园春•长沙》教学设计 课题沁园春·长沙 教材依据人民教育出版社 普通高中课程标准实验教科书 语文（必修1）第一单元 现代新诗 《沁园春·长沙》p3-4 指导思想本节课教学以
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1《沁园春·雪》教案
第1课 《沁园春·雪》教学设计 一、教学目标 【知识与能力】：能够结合注释解释全词大意，并能说出作者的观察顺序。 【过程与方法】：通过师生互动和小组合作探究的方式，分析诗歌
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1《沁园春雪》教案
1《沁园春·雪》教案 语文备课组 主备人：李亚荣 授课人 董丽萍 教学目标： 1、 写景、议论、抒情的表达方式 2、背诵课文、默写课文 3、理解背景、把握大意 4、培养热爱祖国
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苏教版沁园春长沙教案1
沁园春长沙教案
教学目标
1、 品味诗词，理解景中寓情、情中显志的特点。
2、 感受诗人的博大情怀和革命壮志，背诵课文。
教学重点
1、 通过品味意象，感悟词中阔大的意境。
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苏教版沁园春长沙教案1[合集]
沁园春长沙教案 教学目标 1、 品味诗词，理解景中寓情、情中显志的特点。2、 感受诗人的博大情怀和革命壮志，背诵课文。教学重点 1、 通过品味意象，感悟词中阔大的意境。 2、
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自制精品《沁园春·长沙》教案1
《沁园春·长沙》 一、导入课文 上课前我先作个调查：喜欢读小说的请举手……多得很；喜欢读诗歌的请举手……少得可怜。很多同学不喜欢读诗歌，其实诗歌是最古老的文学样式，也是
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沁园春教案
1.沁园春·雪（毛泽东）写于1936.2 知识目标：1、写景、议论、抒情的表达方式2、背诵课文、默写课文 能力目标：1.理解背景、把握大意。2.热爱祖国大好河山，树立伟大抱负和坚定信念
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沁园春教案大全
《沁园春·长沙》 昭通学院 10级生物技术毛家刚 【年代】：现当代 【作者】：毛泽东【作品】：沁园春 【内容】：长沙（1925）独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透
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沁园春教案
内 江 师 范 学 院 教 案 课 题：沁园春·长沙 院 系：文学与新闻传播 专 业：汉语言文学 班 级：2011级 2班 姓 名：魏 山 学 号：20110141067 2014年 6 月 教学重点： 教学的重点：要体味
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沁园春教案原创（精选）
沁园春 长沙 毛泽东 一、教学目标： （一）知识与能力： 1、掌握词的朗诵方法； 2、诗词意象的感悟与解读； 3、培养学生诗词鉴赏能力； （二）过程与方法： 1、反复朗读、背诵和积累； 2、理解探
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沁园春教案
一、导语： 古今往来，多少文人墨客，歌咏过那洁白如银的大雪，大家能背几句吗？ “北风巻地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开”岑参《白雪歌送武判官归京》 李白
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《沁园春长沙》教案1（共五篇）
《沁园春·长沙》教案 一、导入新课。 同学们，著名诗人臧克家说：“毛泽东诗词是伟大的篇章”。的确如此，我们从初中学过的《沁园春·雪》中已经感受到毛泽东诗词的豪放风格和磅
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1、_沁园春·雪_教学设计_教案
教学准备 1. 教学目标 （一）知识与能力 1．学习词的相关知识，了解词的基本特点和表现手法。 2．能够有节奏、有感情地朗读，注意重音及停顿。 3．体会诗词语言的凝练、准确和“诗化”
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高一语文沁园春长沙教案1
《沁园春·长沙》教学设计福建省南安市国光中学 潘志敏【教学目标】１、品味诗词，理解景中寓情、情中显志的特点。２、感受诗人的博大情怀和革命壮志，背诵课文。【教学重点】１、通
