专题：教案20狼
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教案：20 狼
20教学目标： 狼 1、知识与能力：学习本文生动、精炼的语言和先叙后议的写法。 2、过程与方法：按照整体把握—具体探讨—感悟升华这一过程进行教学；采取合作、探究的学习方式。
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20《狼》公开课教案
20《狼》 【教学目标】 知识与能力 1. 有感情朗读文章。了解课文内容。 2. 能够合理地认识文中的“狼”和“屠户”的形象，并能给以合理的评价。 3. 理解作者写作意图， 过程与
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20《狼》教案（共五则）
20 狼 教学目标 知识与技能 1．了解蒲松龄及其《聊斋志异》。 2．理清情节结构，体会其中蕴含的道理。 过程与方法 揣摩动作描写和心理描写，学习在叙事基础上发表议论的写法。 情感
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20、《狼》背诵检查（范文）
20、《狼》背诵检查 1.一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠 止 缀行甚远 缀 2、屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。 投以骨 从 3、复投之，后狼止而前狼又至。骨已
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《狼王梦》读后感_20
《狼王梦》读后感 小作者：姚松余 那是一本放了好久的旧书，由于王老师的要求，我不禁又翻开了这本书，去思考、去体会、去挖掘…… 《狼王梦》是沈石溪老师的作品，记得在书店第一眼
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教案20
第二十章 40年代戏剧 一、抗战初期的抗敌宣传剧。 抗日战争的烽火一起，各地区话剧工作者积极行动起来，组织了众多的救亡演剧队、抗敌宣传队以及孩子剧团，纷纷奔赴各战区和大后
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教案20
6 j q x 教案设计 设计说明 陶行知曾说过：“作者胸有境，入境使于亲。”教师只有在这种教学过程中想方设法为学生创造一个具体、生动、形象的情境，并通过恰当的方式把学生完全带
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《狼》教案
《狼》教案 教学目的 1．了解狼贪婪、凶残和狡诈的本性，懂得对待像狼一样的恶势力要敢于斗争、善于斗争，才能取得胜利。 2．朗诵文言课文。 3．积累文言词汇。 4．理解古今异义
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狼教案
狼 一、教学目标： 1．掌握重点词句的翻译，了解文章大意。 2．理清小说的情节结构。 3．分析、归纳文章的主题。 4．熟读、背诵课文。 二、教学重点、难点 本文教学的重点和难点在于对
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狼教案
狼 一、导入 一提起狼这种动物，同学们马上就会意识到它是我们人类最狡猾、凶残的敌人之一。当然．对于狼的本质的认识，也是经历了一段过程的，东郭先生不是就险些被狼吃掉吗?今天，
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狼教案（精选合集）
《狼》 学习目标 1、通过朗读课文，能理清课文情节。 2、通过品读课文，能说出狼的特点，能分析屠夫的形象。 情感态度与价值观： 认识狼贪婪、凶残和狡诈的本性，懂得对待像狼一样
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狼教案
狼 师弟师妹们好， 三十年前，1988年，我踏入这所学校，在这里度过了人生最美好的六年时光。岁月骑着白马匆匆而过，青春记忆却深深烙在眉间心上。 故地重游，熟悉的池塘依旧荷叶田田，陌
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狼教案
《专题 · 狼》教案 一．导入新课（由复习蒲松龄的《狼》导入） 在刚刚学过的蒲松龄的《狼》一文中，狼给我们的印象是贪婪、狡诈的，除此以外，我们还了解有关狼的什么知识呢？今天我们
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《狼》教案
30 狼 教学目标： 1、积累本课的文言字词，如“犬、敌、隧”等词类活用；“意、敌”等一词多义；“止”等通假字。 2、理解内容，梳理情节，并分析屠夫和狼的形象。 3、理解本文的主旨
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《狼》教案
《狼》教案 一、教学目标： 1、朗读指导。 2、理清小说的情节结构，体会其中蕴含的道理。 3、了解狼阴险狡诈的本质，学习屠户运用智慧与狼搏斗的精神4、积累文言文词汇。 二、教
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狼教案（定稿）
齐河县晏城镇中学校本培训系列教材
齐河县晏城镇中学
先学后教、当堂达标语文导学案
年级： 七年级课型： 新授使用时间： 月日
课题：《狼》1执笔人：关敏审 核 人： 马红燕
睡觉。
黠： -
关于狼教案汇总范文合集
关于狼教案范文汇总7篇作为一位兢兢业业的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编收集整理的狼教案7
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《狼》教案
20、《狼》 教学目标 1、积累文言词汇：止、敌、顾、前、去、犬、意、洞、隧等 2、理清情节结构，体会其中蕴含的道理。 3、揣摩动作描写和心理描写，学习在叙事基础上发表议论的
