专题：教案明朝君权的加强
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明朝君权的加强 教案
《明朝君权的加强》教案 课程目标：了解明朝加强专制统治的主要措施。 教学目标： ⑴知识与能力：明朝建立，废除丞相加强君权，设锦衣卫和东厂，八股取士，靖难之役，迁都北京。通过对“明
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《明朝君权的加强》教案1
第15课：明朝君权的加强 新课导入：以安徽民谣《凤阳花鼓》和凤阳乞丐打油诗，让学生们猜猜这说的是谁？ 学生们：明朝朱元璋 让学生阅读导读框，熟悉朱元璋生平经历。 新授： 一：明朝建立
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《明朝君权的加强》教学反思
《明朝君权的加强》教学反思 《明朝君权的加强》教学反思1 明朝君权的加强教学反思：1、集体备课，打破个人思想的局限性，集思广义，充分体现本节课的实效性。2、备课过程中特别注
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明朝君权的加强教学设计 人教版
第15课：明朝君权的加强 教案 教学目标： 【知识与能力】 （1）识记明朝的建立；掌握明太祖废除行中书省、设三司，废除丞相和中书省，以六部处理朝政，设置锦衣卫，以八股取士以及明成祖迁都
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《明朝君权的加强》语文教学反思
1．本课能紧紧围绕明朝君权的加强这一主题，通过设计主问题，以小组合作学习的方式来理清本课的线索，落实重点知识，突破难点知识。在教学设计上，我把《明朝君权的加强》的内容重新整
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七年级历史下册《第15课明朝君权的加强》教学反思
我把《明朝君权的加强》分为四个板块，明朝的建立；明太祖加强君权的措施；靖难之役；明成祖强化君权的措施。突显明朝初期明朝明太祖朱元璋和明成祖朱棣为了巩固统治而做出的努力。
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浅论韩非子的君权主义思想
吉首大学毕业论文 目 录 摘要 ··································································
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明朝那些事儿范文合集
《明朝那些事儿》读后感
朱重八能征善战，铁腕治国，也是一个“念旧”的人，对发妻马皇后恩爱有加。被某些人抬上天了“清官”海瑞，除了会折腾再无任何政绩。一代名臣张居正权力欲 -
《明朝》读后感
《明朝那些事儿》读后感感觉现在的我还没能力一口气写完这个读后感吧，没有一个系统的想法，只能慢慢回想自己的感受，以及对书的看法，从中的收获。以前对看书没什么想法，对你们一再
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大明朝[5篇范文]
大明朝 篇一：大明王朝是这样败亡的 大明王朝是这样败亡的？ 腾讯文化 2015-05-07 [ 摘要]大明王朝没按朱元璋的设想走，他的诸多理想与制度设计转眼就成了明日黄花。 朱永嘉
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第14课明朝的统治教案
第14课明朝的统治 【教学目标】 1.知识与能力目标 通过本课的教学，使学生比较全面地掌握明太祖废除行中书省、设立三司，废除丞相和中书省，以六部处理朝政，设置锦衣卫，以八股取士
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明朝的对外关系教案（合集5篇）
【教学目标】1.掌握郑和下西洋、戚继光抗倭、葡萄牙攫取澳门的居住权等历史史实。2.通过学习引导学生掌握明朝对外关系的概况。3.通过分析郑和下西洋成功原因、戚继光抗倭成
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明朝那些事读书笔记
《明朝那些事》读后感 史书读得不多，《明朝那些事儿》是读过的史书中比较另类的一本。该书语言流畅，时不时调侃一下，真可谓轻轻松松读历史，舒舒服服品古人。作为一部白话正说明
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《明朝那些事》读后感
读《明朝那些事》有感 花了一个寒假的时间，终于把《明朝那些事》读完了，或许因为语言通俗，读起来并不像阅读古文那样费劲，但它里面的内涵却深深吸引着我。 也许，读完了这本书，并没
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明朝那些事儿 读后感
《明朝那些事儿》读后感 刚开始读时，我就对这本书产生了浓厚的兴趣。《明朝那些事儿》是一部历史小说，主要讲述的是从1344年到1644年这三百年间关于明朝的故事。 故事的开始讲
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《明朝那些事儿》读后感
《明朝那些事儿》读后感 --------幽默而不失严谨 吴宇博 这个学期，我迷上了《明朝那些事儿》。刚开始，是因为在书架上翻书，偶然间发现了这已有9年历史的书，我对历史很有兴趣，你让
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明朝那些事儿读后感
白话正说诉英雄 ——读《明朝那些事儿》有感 这个暑假，我花了几天时间，看了前两部《明朝那些事儿》。第一感觉就是它是一部白话正说明朝的史书，它与史书不一样的是它的语言生动
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明朝那些事儿读后感
213，632字（417.25k算出来的）的《明朝那些事儿》第一部终于看完了，本来以为全书都看完了，结果为了查字数一百度才知道一共有七部，一百五十多万字。其实这两年看的书好多都不了了之
