专题:教案中的课程标准
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课程标准教案格式
铁岭师专课程标准教案格式 一、 教案的封面 教 师 教 案 (20 ——20 学年第学期) 课程名称: 授课学时: 专业、年级、班级: 主讲教师: 教师职称: 教师所在部门: 铁岭师范高等专科学
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小学科学课程标准中明确提出
小学科学课程标准中明确提出“科学课程要以探究为核心”。探究活动也是“做中学”的核心活动。科学课上,我们看到学生亲自动手操作、亲自体验,亲身经历着一个又一个的探究过程
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中、美体育课程标准的比较
中、美体育课程标准之比较 ——关于课程性质和设计思路的比较一、前言 伴随着人类进入21世纪,各国都在致力于培养新世纪的新人。面对新世纪的挑战,我们的儿童需要知道什么?是
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小学体育课程标准(教案)
小学体育课程标准 随着科学技术的迅猛发展和经济的全球化,人类社会的物质文化生活水平从整体上有了很大提高,人类的许多疾病得到了根治,健康状况大为改善。但是,现代生产和生活
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第八单元基于课程标准教案
目标确定的依据 1、课程标准相关要求 本课是9加几的进位加法,它是学习20以内进位加法的开始,通过学生摆一摆、画一画、说一说等活动方式,理解“10个一转化为1个10”,并掌握“凑
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形体课教案课程标准
附表二: 课程介绍 一、课程性质、地位和作用 1、课程性质:舞蹈是人体艺术,如何使自己的身体能够运用自由地传情达意,首先要解决舞者身体的基础训练——形体训练。形体运动以塑造
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课程标准
课程标准适用专业:护理课程类别:专业学习领域修课方式:必修教学时数: 38 学时一、课程的性质与任务《急救护理技术》 是护理专业的一门临床护理课程,其主要任务是培养学生对常见
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课程标准大全
语文课程标准学习心得 通过语文课程标准的培训学习,使我对过去的教学思想和行为进行了反思,对教研活动的开展也有了更多的思考。用新课程的理念,对曾经被视为经验的观点和做法
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《课程标准(2011年版)》中的几何直观
《课程标准(2011年版)》中的几何直观 在《普通高中数学课程标准(实验)》中也对几何直观十分关注:“三维空间是人类生存的现实空间,认识空间图形,培养和发展学生的空间想象能力
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语文课程标准培训教案(合集5篇)
语文课程标准培训教案:语文课程标准解读 第一个问题:语文课程的基本理念一、全面提高学生的语文素养。 1、全面提高学生的语文素养,是贯穿于《标准》的一个基本理念。《标准》
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基于课程标准的《弹力》教案0
《弹力》教案 教材来源:初中八年级《物理(下册)》教科书/人民教育出版社2012版 内容来源:人教版八年级《物理(下册)》第八章第二节 主 题:弹力 课 时:1课时 授课对象:八年级学生 设
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对课程标准中10分钟写字的思考
对 “每天的语文课中安排10分钟写字”的思考
费县胡阳中心小学王友梅
2011版的新的语文课程标准是在经过10年课改的基础上,是在集众多教育专家的智慧和经验以及众多教师试用 -
浅谈新的地理课程标准中的评价建议
浅谈新的地理课程标准中的评价建议——强调评价要注重学生的学习结果、学习过程以及在实践活动中所表现出来的情感和态度的变化新一轮的课程改革倡导“立足过程,促进发展”的
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《英语教学设计与教案编写》课程标准
《外语教学理论与实践》课程标准 适应专业:英语专业、师范方向 课程编号:02415103、02415104 课程名称:外语教学理论与实践(Theories and Application of Foreign Language Teac
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《汽车空调》课程标准
《汽车空调》课程标准 专 业:汽车维修与检测技术 学 时:共56学时(理实一体化) (一)本课程的性质 《汽车空调》这门课是中职技术学校汽车类专业必修的技术基础课,是一门实践性很强的
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语文课程标准
《语文课程标准》学习心得体会
通过学习《语文课程标准》,使我加深了对新课程改革的理解与体会,让我又一次对自己的教学思想和行为进行了反思,对自己曾经被视为经验的观点和 -
高中生物课程标准
1.1细胞的分子组成
B概述蛋白质的结构和功能。 A简述核酸的结构和功能。 B概述糖类的种类和作用。
A举例说出脂质的种类和作用。 B说明生物大分子以碳链为骨架。 A说出水和 -
课程标准学习心得
学习《小学数学新课程标准》心得体会 教师 周道富 作为一名一线的普通教师,接受课改新理念,感受课改新思维,使用课改新教材,至始至终将课改的精神贯穿于我的教学之中。经过努力