专题:基础会计单元课程设计
-
基础会计课程设计理念与思路
《基础会计》课程设计理念与思路
一、 突出职业性特点
《基础会计》课程教学,是以实际会计工作任务为驱动,以企业实际会计工作过程为主线,将割裂的会计核算方法,融于会计实践工 -
基础会计第一单元练习题范文
基础会计习题测试 一,单项选择题(每题2分,共20分。) 1,会计主要是以( )为计量单位. A货币 B实物 C劳动量D工作量 2,20世纪,随着资本主义国家经济迅速发展,传统的会计逐渐形成的相对独立的两大
-
基础会计练习题(第一单元)
《会计学》习题 第一单元 第一章 总论 一、单项选择题 1.会计是以为主要计量单位,反映与监督一个单位的经济活动的一种经济管理工作。 A.实物 B.货币 C.工时 D.劳动耗费 2下
-
基础工程课程设计
青海大学《土力学与基础工程》课程设计 课程设计计算书 课 程: 《基础工程》 课程设计 设 计 题 目: 独立基础和双柱联合基础指 导 教 师:张 吾 渝 专 业 年 级: 2010级土木工
-
基础工程课程设计
独立基础课程设计 一、设计资料 10号A轴柱底荷载: ①柱底荷载效应标准组合值: FK1598KN,MK365KNm,Vk120KN; ② 柱底荷载效应基本组合值: F2078KN,M455KNm,V156KN。 持力层选用
-
基础工程课程设计
08级土木工程专业1、2班基础工程课程设计任务书 ————桩基础设计 一、设计资料 1、某建筑场地在钻孔揭示深度内共有6个土层,各层土的物理力学指标参数见表1。土层稳定混合
-
基础工程课程设计
基础工程课程设计 专业:土木工程 班级:土木四班 学号:201103160430 姓名:王华瑞 独立基础课程设计计算书 一、 设计资料 10号题A轴柱底荷载: ① 柱底荷载效应标准组合值:Fk=1598K
-
铁路信号基础课程设计
题目:四显示自动闭塞仿真设计 一、设计目的 本课题制作的主要目的是掌握自动闭塞的概念,四显示自动闭塞间隔三个闭塞分区,其闭塞分区长度,定为适应低速列车的制动距离,并在三显示
-
基础工程课程设计-
基础工程灌注桩课程设计 本工程是办公大楼,上部结构采用框架结构体系,基础拟采用桩基础。根据工程场地《岩土工程勘察报告》,地基土层依次为素填土、粉质粘土、淤泥质填土、粉
-
会计课程设计心得
会计课程设计心得有一种“东西”一去不复返,不因人的主观意念而改变。她既给我们留下了美好,留下了期待,也留下了记忆的伤痕,金钱没了可以赚回来,但这个所谓的“东西”是用金钱买
-
计算机基础课程设计报告
设计报告范文 一、 任务内容通过对《大学计算机基础》和《大学计算机基础学习与实验指导》这两本教材的学习后,我们应综合应用计算机进行一系列操作与使用,全面掌握并用所学的
-
《铁路信号基础》课程设计指导书
《铁路信号基础》课程设计
指 导 书
[目录]
第一章信号平面布置图设计
第一节道岔、线路编号 第二节确定道岔的辙叉号数 第三节确定道岔的定位位置 第四节布置信号机并命名 -
数字电子技术基础课程设计
苏州科技大学 电子与信息工程学院 数字电子技术基础课程设计报告 电子1412 姓名:孙玮 苏州科技大学 电子与信息工程学院 数字电子技术基础课程设计报告 专业班级:电子1412 学
-
材料成型基础课程设计教学大纲
材料成型基础课程设计教学大纲 课程名称:材料成型基础课程设计 学 分:2 总 学 时:2 周 适用专业:机械工程及自动化 先修课程:材料成型基础 一、课程的性质、目的与任务: 课程设计
-
《机械设计基础课程设计》总结
《机械设计基础课程设计》总结 机械设计是根据使用要求对机械的工作原理、结构、运动方式、力和能量的传递方式、各个零件的材料和形状尺寸、润滑方法等进行构思、分析和计
-
《机械设计基础课程设计》总结
《机械设计基础课程设计》总结 机械设计是根据使用要求对机械的工作原理、结构、运动方式、力和能量的传递方式、各个零件的材料和形状尺寸、润滑方法等进行构思、分析和计
-
《机械基础课程设计》课程标准
《机械基础课程设计》课程标准
课程代码:500014建议课时数:1周学分:1学分
适用专业:汽车检测与维修技术
先修课程:《机械制图》《汽车机械基础》《工程力学》《液压与气动基础》 -
机械设计基础课程设计教学大纲
《机械设计基础》课程设计教学大纲 课程编号: INDE2021 大纲执笔人:杨宏兵 课程名称:机械设计基础课程设计 大纲审稿人:王传洋 英文名称:Prectice Course of Machine Design 课程