专题：基础营养物质说课稿
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人类重要的营养物质说课稿2五篇范文
人类重要的营养物质说课 《人类重要的营养物质》是义务教育课程标准实验教科书人教版九年级化学第十二单元课题1的内容。我就从以下四部分来谈谈本节课： 第一部分教学依据 一
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《基础会计》说课稿
《基础会计》说课稿各位专家各位领导好，我是来自四川三河职业学院送培的老师李静,今天我说课的课程是《基础会计》。我将从六个方面来说这门课程。第一课程设置，第二课程培养
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电工基础说课稿
“电容的充电与放电”说课稿各位领导、老师：
大家好！我是来自珙县职业高级中学的刘朋！今天我要讲的课题是“电容的充电与放电”。说课构思
本次说课的构思分为‘教材分析’，‘学 -
电工基础说课稿
“电容的充电与放电”说课稿 各位领导、老师： 大家好！我是来自珙县职业高级中学的刘朋！今天我要讲的课题是“电容的充电与放电”。 说课构思 本次说课的构思分为‘教材分析’
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创业基础说课稿
《创业基础》说课稿 一、说课程背景 党中央、国务院十分重视高等学校创业教育工作。 2011年国务院印发《关于进一步做好普通高等学校毕业生就业工作的通知》，要求“各高校要
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护理学基础说课稿
护理学基础说课稿 一、课程定位1.课程性质和地位我们通过社会调研，对护理岗位需求进行分析，根据实际岗位工作的任务所需要的知识、能力、素质要求，制定人才培养方案，要求培养出
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导游基础说课稿
《导游基础》说课稿 一、课程设置 1.课程地位和作用 “导游基础”作为高职旅游管理专业的一门必修课程，同时也是学生学习旅游文化知识、培养从事旅游服务工作所需的基本技能
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基础会计说课稿
《基础会计》说课稿 各位评委下午好，感谢大家给我这次说课机会，我的课题是《基础会计》。我将从以下七方面来介绍对这门课的设计：即课程定位、教学内容、教学资源、学情分析、
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基本营养物质教案
基本营养物质教学设计 指导教师：任晓红讲课人：刘宝菊 教学目标: 1.掌握糖类和蛋白质的特征反应、糖类和蛋白质的检验方法; 2.掌握糖类、油脂和蛋白质的水解反应、反应条件对
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《服装设计基础》说课稿（合集五篇）
第3章第1节《平面构成基础知识》
开场：各位评委、各位老师： 大家好！我是00号。我说课的题目是：《平面构成基础知识》。下面我将从教材分析，教法学法指导、教学过程、板书设计、教 -
太极拳基础理论知识说课稿（精选）
太极拳基础理论知识说课稿 一．指导思想 本节课贯彻执行“健康第一”的指导思想，确立“目标引领内容”的框架，以学生发展为本，帮助学生理解更多体育知识，激发学生的体育兴趣，拓展学
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《经济数学基础》说课稿
《经济数学基础》课程说课稿 各位专家:大家好！ 今天我说课的内容是《经济数学基础》课程说课。我将从基础课程体系设计，课程内容设计，教学模式和方法设计，教学条件设计，特色与创
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基础会计说课稿[5篇范文]
《会计基础》说课稿 大家好，今天我说课的课程是《会计基础》。我将从4个方面来介绍这门课程。第一课程设置，第二教学内容构建，第三教学方法与手段，第四学习效果评价。下面我一一
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六大营养物质及其作用教案
第二节：营养素对人体有哪些作用 教材分析： 古语说“民以食为天”，高度概括了人类与食物的依存关系。食物对人的生存起着至关重要的作用，是人类赖以生存的物质基础。每种食物都含
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营养物质的作用教案
营养物质的作用教案 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址课 件www.xiexiebang.com 5.2营养物质的作用 教学目标： 、概述食物中的营养物质对人体的主要作用 教学
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《营养物质》的教学反思
通过对《营养物质》一节的教学，我有几点体会：一、如何理解蛋白质是构成人体细胞的基本成分：在以往的教学中，学生很难理解蛋白质是构成人体细胞的基本成分，这节课我首先给学生讲一
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基础会计账簿概述说课稿
《账簿概述》说课稿 各位老师好！今天我说课的课题是《账簿概述》。我下面从说教材、说教法、说学法、说教学程序四个方面来阐述我对本课的教学设计： 一、说教材 1、教材的地位
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播音创作基础 重音 说课稿
各位老师、各位领导大家好。今天我要进行说课的内容是《实用播音教程》第二册--语言表达中的第五章第一节重音。我今天说课的内容大概分为五个部分。 一．教材分析： 《实用播
