专题：解读杜郎口中学
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解读杜郎口中学
解读杜郎口中学 短暂的参观学习触动着我的内心深处，就原来观念重新进行了梳理与反思。在此时此地关于教育的目的、什么样的学校才是一所好学校、学生主体作用的认知等方面又
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杜郎口中学
杜郎口中学“三三六”自主学习模式解读 “ 三三六 ” 自主学习教学模式，即：课堂自主学习三特点：立体式、大容量、快节奏；自主学习三模块：预习、展示、反馈；课堂展示六环节：预习交流
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杜郎口中学（最终定稿）
杜郎口模式与课堂改革我想从四个方面谈一谈学校管理问题。第一，是环境首先要为教师建立一个好的工作环境。这就需要学校领导班子能够有甘于奉献的精神和具有一支有较高的素质
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杜郎口中学教学模式解读
学生动起来，课堂活起来，效果好起来
-----解读杜郎口中学教学模式
一、学校概况
杜郎口中学是茌平县最东部的边远乡镇中学，其所在地的杜郎口镇，东与德州齐河县毗邻。始建于1968年 -
感受杜郎口中学
感受杜郎口中学 张掖市青西中学 周晓霞 带着这样的“疑问”和“好奇”，我们来到了来到杜郎口中学，想亲临现场求证它成功的原因。刚下车一眼便看到三幢红白墙砖装饰的三层教学
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简要评析杜郎口中学的
简要评析杜郎口中学的“三三六”自主学习模式？ 杜郎口中学的“三三六”自主学习模式，是对传统教育教学模式的挑战，现代教育教学理论，在这里得到了很好的落实。现代教育教学的目
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杜郎口中学管理
杜郎口中学学习心得体会 ——杜郎口中学管理之我见 滑县产业集聚区英民中学 汤追然 2015年10月13日，我校组织班主任，学科组长、管理层一行75人赴山东省杜朗口中学进行考察学
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杜郎口中学个人见解文档
杜郎口中学个人见解
在上初中时老师就让我们学习杜郎口中学，让我们小组合作学习，小黑板围绕教室摆了一圈，我们来回走动着做小黑板上的题，当时也只是听老师的，老师让我们怎么做我 -
杜郎口中学心得
参观杜郎口中学心得
杜郎口中学在短短十几年时间由一所偏僻的农村学校发展成为今天全国知名的学校是采用了什么样的方法和手段，哪些是我们这次参观学习的重点展开积极讨论… -
杜郎口中学考察报告（推荐）
杜郎口中学考察报告嵩县闫庄镇第一初级中学魏志强2012年11月10日——11月15日，我们嵩县闫庄镇中校长、副校长，教导主任一行6人赴杜郎口中学考察学习。通过看课、观察、探访、
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杜郎口中学考察报告范文合集
杜郎口中学考察报告
2013年12月16日，在我校领导的组织和带领下，我有幸地获得了赴山东参观学习杜郎口中学的机会，我很珍惜这次出外学习的机会。
杜郎口中学在设施简陋、师资力量 -
山东杜郎口中学
一、年轻教师在备课中存在的问题笔者对一些年轻教师的备课、编写教案进行了检查与分析，发现存在着以下几个主要问题：1. 处理教材缺乏创造性。从教案可以看出，大部分年轻教师在
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杜郎口中学（最终版）
特色课堂精彩人生 —赴山东杜郎口中学学习体会 东辽县教师进修学校 朱焕琴 2011年9月13日，在校领导的精心安排下和亲自部署下，我和同事们终于走进了梦寐以求的全国模范中学
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杜郎口中学课堂教学模式的解读
走进杜郎口中学
2010年9月14日，在李夫宇校长的带领下，我们一行12人经过5个小时的颠簸，来到了杜郎口中学。通过听课学习，亲身感悟了杜郎口的教学模式。 “预习—展示—反馈”是杜 -
深度解读杜郎口（精选五篇）
深度解读杜郎口 余文森 摘 要：杜郎口是山东省茌平县一所农村初级中学，几年来，在崔其升校长的领导下，杜郎口构建了一个“人人参与、个个展示”的课堂模式，出现了“无学困、无厌学
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杜郎口教学模式解读
杜郎口 “三三六”模式解读 (一)“三三六”模式的基本描述之一 课改近十年来，杜郎口中学在摸索中实践，在实践中总结，在总结中反思，在反思中沉淀，逐渐提炼升华出一套具有鲜明杜郎
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解读杜郎口中学“三三六”自主学习模式
农村中学课堂教学模式的重大变革——解读杜郎口中学“三三六”自主学习模式 农村教育，特别是欠发达地区的农村教育，能否立足本土、因地制宜、打破各种深层次矛盾的制约，走一条
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杜郎口中学课改内涵解读11
杜郎口中学课改内涵解读——考察学习课改模式及反思张永刚一、基本情况杜郎口中学位于山东省聊城地区茌平县杜郎口镇，距县城近20公里，占地面积46669平米（70亩）建筑面积10863平米
