专题:角的分类和画角教案
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角的分类和画角教案
《角的分类和画角》教学设计 北京市东城区府学胡同小学 胡益萌 一、教学目标 (一)知识与技能 认识平角和周角,知道锐角、直角、钝角、平角和周角之间的关系,并能根据角的度数进
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《角的分类和画角》教案
角的分类 【教学准备】教师准备活动角;为每个学生准备量角器、活动角和学习单。 【教学过程】 一、激活认识,引入新课 1.激活已有认识。 出示锐角、直角和钝角的三个图形。
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画角教案
《画角》教学设计 执教:马国瑞 【教学目标】 四年级数学上册第43页 【教学目标】 1、使学生会用量角器按指定度数画角,并通过练习进一步巩固角的有关知识。 2、培养学生动手操
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“画角”教案
“画角”教学设计 巩义市子美外国语小学 张爱红 教学内容 义务教育课程标准实验教科书四年级数学上册42页 教学目标 1、使学生掌握用不同的方法画出指定度数的角。 2、初步
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画角 教案
神奇的角度 教学目标: 1、使学生会用量角器按指定度数画角,并通过练习进一步巩固角的有关知识。 2、培养学生动手操作能力及分析能力、推理的能力。 3、使学生感受数学知道与
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角的分类和画角_教学设计_教案
教学准备 1. 教学目标 知识与技能 1.理解锐角、直角、钝角、平角和周角的定义。 2.理解各种角之间的相互关系,并能正确地将角进行分类。 过程与方法 经历角的分类过程,体验
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四年级上册《角的分类和画角》教案(本站推荐)
小学数学四年级上册《角的分类和画角》教学案例 首羡镇便集小学贾之民 【教材分析】 《角的分类和画角》是苏教版小学数学四年级上册第二单元《角》中的学习内容。它是在学
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画角教案五篇范文
教学内容:小学数学四年级第七册第二单元《画角》。 教材分析:本教材是在学习了量角器使用方法的基础上进行的,使学生认识到量角器不光能量角,而且还能帮助我们画角。 本班情况及
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角的分类教案!!!
《角的分类》教案 教材分析: 《角的分类》是人教版小学数学四年级上册第二单元《角的度量》中的教学内容。本节课要求学生认识角的分类,掌握直角、平角、周角和锐角、钝角的特
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角的分类教案
教学准备 教学目标 1、 知识与技能目标:从实际出发,通过互动学习,让学生认识直角、平角、周角、锐角、钝角这几种常见的角,进一步加深对角的认识,理解角与角之间的关系,并能根据一
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《角的分类和画角》教学设计
《角的分类和画角》 教学设计教学内容:苏教版小学数学四年级上册第84~85页。 教学目标: 1.使学生会根据角的度数区分直角、锐角、钝角、平角和周角,并知道直角、平角和周角的
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角的分类和画角教学设计
角的分类和画角 教学设计 教学内容:课本第22至24页的内容。 一、教学目标: 1、认识锐角、直角、钝角、平角和周角。通过观察掌握锐角、钝角、直角、平角、周角之间的关系,并能
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角的分类和画角、教学反思
振宇外国语学校四年级上册《角的分类和画角》教学反思 学生在三年级时已经直观认识了直角、锐角、钝角,本课是在角的度量基础上,通过动手操作活动角、用纸折角、用量角器画角
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画角心得
在新课认知时,学生学会了在白纸上随意地画角,而练习中是让学生根据要求来画角。比如,在方格纸上画角,或根据所给点或线来进行画角。由于有了限制条件,增加了思维难度,于是就出现了
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画角说课稿
画角说课稿 徐阳平说教材:今天我的说课内容是冀教版小学四年级数学第三单元第六课时画角。画角是在学生直观认识锐角,直角,钝角以及掌握角的度量的基础上尽心教学的,学习这些内
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《画角》说课稿
《画角》说课稿 《画角》说课稿1 说教材:今天我的说课内容是冀教版小学四年级数学第三单元第六课时画角。画角是在学生直观认识锐角,直角,钝角以及掌握角的度量的基础上尽心教
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《画角》说课稿
《画角》说课稿 北沙城小学 刘君华 一、说教材 画角是在学生直观认识锐角,直角,钝角以及掌握角的度量的基础上教学的,学习这些内容,对于进一步学习空间与图形的认识以及发展空
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画角说课稿
《角的度量》第二课角的画法说课搞 今天我说课的内容是北师大版四年级数学上册第二单元画角,下面我就从说课标,说教材,说学情,说教法,学法和说教 学流程等几个方面进行说课。 一