专题：经典散文背诵
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提高写作能力小学五年级背诵的经典散文
五年级背诵 54 窗外 马德 自然，把一方山水镶嵌在窗外。山柔情，水妩媚，绿是沁绿的，凉是浅凉的，在眉峰上横亘，在手腕里温润，在心窝里波光潋滟，招惹着人。 窗子打通了人和大自然的隔膜
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提高写作能力小学一年级背诵的经典散文
背诵使孩子更聪明——适合小学生背诵的短文 1 春笋 一声春雷，唤醒了春笋。它们冲破泥土，掀翻石块，一个一个从地里冒出来。 春笋裹着浅褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。它们迎着春风，
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提高写作能力小学二年级背诵的经典散文
二年级诵读篇目13篇： 14 山 茶 花 〃郭沫若〃 昨晚从山上回来，采了几串茨实、几簇秋楂、几枝蓓蕾着的山茶。 我把它们投插在一个铁壶里面，挂在壁间。 鲜红的楂子和嫩黄的茨实衬
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怎样仔细领会巧妙背诵郦道元散文《三峡》
怎样仔细领会巧妙背诵郦道元散文《三峡》 郦道元，字善长，北魏时期散文家、地理学家。出生于官宦世家，北魏官员。少年时代起就好游览。于各地任职期间，每至一处，都要游览当地名胜，
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古代文学背诵
短歌行 对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧? 惟有杜康。 青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 明明如
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诗歌背诵
木兰诗 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿
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九年级背诵
1《望江南》温庭筠 梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是， 斜晖脉脉水悠悠。 肠断白苹洲。2《月夜》刘方平更深月色半人家， 北斗阑干南斗斜。 今夜偏知春气暖， 虫声新透绿窗纱。3
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高考作文背诵
2010优秀高考作文选粹【辽宁】3岁的托尼把手伸进瓶子，满满的抓了一大把糖果，他想抽出手时，瓶口太小，出不来。他一颗糖都不想放弃，又抽不出来，“哇”的一声哭了。
农场规定每个雇工 -
英语背诵
I threw Mikey’s note into a desk drawer along with dozens of other notes. While my classes took a test, I decided to read all the notes I’d only glanced at be
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背诵论文
注重方法指导，引导学生有效背诵 西三小学 姜杰 古人云：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。”背诵是丰富学生知识积累，提高学生语文素养的重要途径。《新课程标准》中也要求1～6
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高中语文背诵
沁园春·长沙 毛泽东 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘
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背诵检查
背诵检查
再过几天就要背诵检查了，我因为要参加书法考级，每天练字任务在身，一时没顾得上准备。不过，对于自己的背诵能否过关，我还是抱有一丝侥幸的心理。
终于，背诵检查开始了。看 -
背诵档案
背诵档案
思考： （1）先是思考现在所建立的背诵档案与以前的过关表有什么样的不同？ （2）背诵档案的具体内容应该有哪些，才能算上是真正的档案？ （3）关于背诵的监测和检测 七年级上学期 -
古诗背诵
经典诵读：《笠翁对韵》 古诗文背诵篇目： 1、赠范晔（南朝 陆凯） 折花逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊寄一枝春。 2、八阵图(唐 杜甫) 功盖三分国，名成八阵图。江流石不转，遗恨失吞
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申论背诵
一、 语句： “深入推进中央企业反腐倡廉建设，促进中央企业各级领导人员廉洁从业，保障中央企业健康稳定发展”。 培育“有文化、懂技术、会经营”的新型农民，加快推进农村中职教
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检查背诵
检查背诵以前，检查背诵是个很令人头疼的问题，老师要么在课堂上检查，要么在课下检查。一个班有八十三个人，要全部检查完，可是一项较大的工程，没有个三天是检查不完的。只要一下课，我
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新概念英语背诵
新概念英语背诵“七招式”
背诵是一项非常有意识的能力训练，它对良好语文习惯的形成有积极的促进作用。所以有必要提倡孩子多背些课文以增强学习的效果。其实，背课文是一项虽 -
政治背诵
思想品德课程理论 性质：一门以初中生生活为基础，以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程。 特点： 1. 人文性 2. 思想性 3. 综合性 4. 实践性 功能： 1. 导向性
