专题：京调音乐
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音乐教案京调
第六课 京调 课时：2—1 教学目标： １、通过教学使学生了解中国京剧艺术的基础知识，为进一步学习音乐与戏剧的关系打下基础。 ２、让学生在京剧欣赏中感受京剧的艺术美，提高对京剧艺
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《京调》[推荐阅读]
《京调》教案 教学目标： 1. 通过欣赏，感受体验以京剧音乐素材创作出来的具有浓郁京韵的民族音乐，通过这种方式，激发学生了解京剧艺术的兴趣，乐于关注京剧艺术并喜欢。 2. 感受音
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《京调》教案3
《京调》教案 教学目标： 1、通过听赏民乐合奏《京调》，初步了解京剧音乐韵味与特色，认识京剧伴奏的几件主要乐器。 2、利用图片和影响资料，使学生知道京剧的“四大行当”和“四
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《京调》教学反思
音乐欣赏《京调》教学反思 这节课主要是通过对京剧的介绍来引导学生欣赏由竹笛演奏的乐曲《京调》，在整个教学过程中，抓住了学生好奇的心理，从京剧多彩的脸谱，到精美的扮相，再到
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欣赏课《京调》教案
《京调》教案 教学目标： 1、通过听赏民乐合奏《京调》，初步了解京剧音乐韵味与特色，认识京剧伴奏的几件主要乐器。 2、利用图片和影响资料，使学生知道京剧的“四大行当”和“四
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人音版小学音乐五年级下册《京调》课堂实录
《京调》课堂实录 （一） 理论依据 音乐课程性质体现在人文性、审美性和实践性三个方面。本课以《音乐可能标准》的课程性质为理论依据制定教学目标，设计教学活动。 （二）学情分析
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六年级上音乐教案-京调5人音(五线谱)(2014秋)
教学目标： 1、能搜集有关京剧的资料，进行介绍和交流，体验自主学习的快乐，结合欣赏《京调》及相关京剧片断，知道京剧的“四大行当”与“四大工夫”，了解京剧脸谱在表现人物性格中的
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六年级上音乐教案-京调1人音(五线谱)(2014秋)
教学目标： 1、了解京剧的四大行当，并能区分西皮和二黄。 2、通过欣赏《京调》感受音乐欢快活泼的情绪，并能分辨乐曲的基本结构。 3、在听、唱的欣赏活动中，激发学生对我国“国粹
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六年级上音乐教案-京调7人音(五线谱)(2014秋)
教学目标: 1,了解京剧的"四大行当"与"四大功夫",知道京剧脸谱对表现人物性格的作用,能识别京剧的主要伴奏乐器. 2,能积极参与本课的各种活动. 3,能学会虽《龙里格龙》这首京
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六年级上音乐教案-京调6人音(五线谱)(2014秋)
课题内容：欣赏《京调》 教学课时：一课时 教学重点：学生会唱《京调》的音乐主题 教学难点：学生认识京剧的主要乐器、脸谱及行当。 教学用具：电子琴、多媒体教学课件、乐器。 教学
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人音版小学音乐五年级下册《京调》教案（精选5篇）
音乐鉴赏《京调》教学目标： 1、学生搜集有关京剧的资料，进行介绍和交流，体验自主学习的快乐； 2、 结合欣赏《京调》及相关京剧片断，知道京剧的“四大行当”与“四大工夫”； 3、 了
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人音版五年级音乐下册（简谱）第5课聆听《京调》教学设计 （23）
人音版五年级下册《京韵》教案教学目标：感受、体验我国民族艺术宝库里戏曲中的京剧音乐风格与韵味，进一步激发对民族民间音乐的热爱。教学重点、难点：感受“中国的歌剧”京剧，让
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音乐
·远程培训课程资源·初中音乐· 专题一 音乐教学评价内容与评价方式方法 主讲专家： 金亚文，国家课程标准研制的核心组成员，著名音乐教育研究专家 赵仲明，人民音乐出版社教材中
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音乐
一、学情分析： 九年级学生喜欢音乐，音乐素质较好，在歌唱方面较突出，但偏爱流行音乐，要正确引导。八年级这几个班学生相对来说上课较认真，学习主动较教高，学习兴趣较浓，初三的学生在
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音乐
呵呵，你也负责年会音乐吗？我也是哦。 如果不是很正式（机关单位）的年会，用“非诚勿扰”的出场音乐就行！ 这是我用的，你可以做参考。 暖场：好日子、好运来、喜洋洋、步步高（纯音乐） 领导
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关于音乐
关于音乐、美术、体育、信息、阅读学科课堂教学基本要求 发布时间：2007年01月24日 点击数： 448 次 【字体：小 大】 【查看评论】 为认真落实“以学生发展为本、从未来需要育
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音乐
蝴蝶犬(Papillon) 《Papillon》（蝴蝶犬）给人以空寂的感觉，又有一点凄美的感觉。此音乐常被用作FLASH背景音乐。曾看过一个国内优秀的FLASH动画，讲述的是一个女孩的感受——星空，
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音乐学
第一节
1、 音乐 ：有节奏、旋律、人声或乐器音响等配合构成的听觉表演艺术；是通过有组织的乐音不断变换、对比和组合，体现在音响之中，形成艺术形象，来抒发人们的思想感情、反映现
