专题：家访学生情况
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学生家访
学 生 家访 通过这一次的家访工作，我深刻地认识到：要做好小学班主任工作，就必须走入每个学生的世界，去了解他们，关爱他们，那么家访工作就非常必要了。班主任自身如果具有一种凝聚
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学生家访感言
谢谢您，老师 邗江区方巷镇中心小学六（3）班张羽彤 家访，如同一场久旱逢甘霖的及时雨，播撒在家校两地。9月26日，我会永远记着那一天——王老师和戎老师百忙之中走进了我的家，带着亲
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学生家访记录（精选）
家访记录 学生姓名: 家访时间:2016年4月8日 参加家访人员： 老师家访对象：该生妈妈 家访内容记录： 学习上缺乏自觉性，作业比较马虎，所以成绩不理想。特别是作文写不具体，常常三排
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家访留守学生材料
用爱打开留守生的心锁 ---五（2）班家访留守生的感想 留守孩子中的大部分因缺乏家教或无人管理而存在着一系列问题。有的精神忧郁，有的沉默寡言，有的放荡无忌，甚至迷上网吧，有的有偷
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学生家访心得
家访心得 今天上午放学时，班主任尹老师告诉我，她中午吃过饭后要来我家家访，我听了感到格外兴奋，但也有些紧张，不知老师会和家长谈些什么。 中午，我赶快吃完饭，准备迎接远道而来的尹
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学生家访感悟
家访感悟 家访就是老师同家长就学生的心理，学习，生活等方面的问题进行交谈的一种形式。 平时老师都很忙，除了给我们上课外，还要备课，看作业，批写成长记录，可想而知，教师的忙绿。
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学生家访记录
学生家访记录家访人员：陈清华、和江林、张卫荣、杨新才学生：黄兴国（初三毕业生）家访时间：2013年3月3日14:00----18:001、学生信息：好孩子，帮助料理家务。2、太多人涌到他家了，很吵乱
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家访学生典型材料
家访——学生典型材料“课外访万家、课内比教学”活动在我校正如火如荼的进行着，根据上级要求，“访万家”工作务必做实、做细，教师与家长要共同探讨，家、校共同合作管理教育学生
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大家访学生感言
大家访学生感言
五年级二班刘嘉莹我是五年级二班的学生，叫刘嘉莹。今年五月的一天，我们班的陈老师突然告诉我，要到家里家访，我的一颗心顿时悬起来了。老师为什么突然家访？是不是 -
学生家访日记
学生家访日记这周周末，县教育局组织所有教师深入基层，到学生家中了解学生的情况，为家校合作打下坚实的基础。经过两天的家访工作，可谓感受颇深。在这次家访过程中，我不仅在了解到
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学生家访记录
学生家访记录
家访人员：葵笑
学生：范桂林
1、学生信息：好孩子，帮助料理家务，带妹妹（同样是个好学生/孩子）
2、太多人涌到他家了，很吵乱；当然，父母表现得很好客，支持学习。
3、给他们照 -
抓学生家访
拒绝邪教，净化校园 ——屈子祠镇中心小学“校园反邪教”专题培训资料 邪教是世界范围内的国际性问题，也是中国的历史性问题，人类的历史始终伴随着正义和邪恶的较量。邪教普
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教师家访,学生进步
教师家访，学生进步 作为一种传统的教育方式，家访在现下还具有其他教育方式不可替代的作用：成功的家访有利于教师全面了解学生，促进教师因材施教；有利于调动学生的积极性和主动性；
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家访心得学生5则范文
家访心得
老师今天要来家访，我之前感到十分紧张，但因为周围许多同学都已经被家访过了，听他们说来家访的不止有班主任还有两位学校的领导，他们都很和蔼而严肃，所以气氛并不是我想 -
学生家访感言1
学生家访感言放暑假后的第二天，我正在院子里和好朋友们玩，忽然就看爸爸急匆匆地走过来，边走边喊，原来是班主任要来家访了。我的心登时提起，开始蹦蹦的乱跳起来。由于我一贯的懒散
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家访学生感言1
家访学生感言 当收到孩子老师要来家访的消息，我的心情难以表达，孩子学习表现不好，不明白与老师交流什么，我是既感激又担心。 和老师真诚交流的两个多小时，我了解了孩子在校表现，
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初中学生家访手记
初中学生家访手记 廉一涛 1、学生：王佳佳 家访或接待家长主要事由： 向家长反映孩子在校情况，探讨如何教育该生，使该生能真正融入到同学中间。 家访内容： 老师向家长反映情况： 该生
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学生家访总结[最终版]
庆安中心小学关注弱势群体、情系留守学生家访总结
为使我中华民族传统美德发扬光大，培养德才兼备的有用人才，庆安中心小学本学期初开展了“关注弱势群体，构建和谐校园”的活动，
