专题:经过十几年的教书生涯
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十几年教书生涯感悟
十几年教书生涯感悟 “人向高处走,水向低处流”。初上讲台,自觉满腹才华。精力充沛,雄心勃勃,定能实现当一名合格教师的夙愿。但刚上讲台几年来,并非是然。不是 课满堂灌,唱“独角
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历数十几年的教学生涯[大全]
历数十几年的教学生涯,工作的·生活的·学生的·教师的,一幕幕闪现在脑际,曾经的沧桑岁月,演绎了多少鲜为人知的故事,职场的历练,生活的积淀,成熟了我的人生。今天不再和朋友们去议
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我的十几年教学生涯
立德树人心得体会 里岔海尔希望小学 刁晓丽 在我的教学生涯,我深深意识到,师德规范的主旨,简单概括就是“责任”与“爱”。教师不仅要有高度的事业心和责任感,要对教育、教学工
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中国证券市场经过十几年的发展
中国证券市场经过十几年的发展,取得了辉煌的成就,成为了全球最大的新兴市场。大量企业发行新股上市融资,为中国经济的发展作出了重要贡献。但在这样高速发展的同时,也存在许多问
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我的教书生涯
我的教书生涯 王昌安 艰 难 入 道 1980年7月高考落榜后,因家贫无力复读,便回到家乡务农,其间也被派到镇里作为电工培养,后来父亲让我学一门手艺,便跟村里的一个叔伯哥哥学泥瓦工
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山区小学教师的教书生涯
山区小学教师的教书生涯 ——候选人毕劲娟事迹材料 毕劲娟,女,土家族,汉语言文学本科学历,1980年4月14日出生于一个单职工教师家庭, 2002年7月加入中国共产党;职称:小学一级教师。
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教书生涯三境界--有境界自成高格
“有境界自成高格” 国学大师王国维先生在《人间词话》中这样写道:“古今之成大事业、大学问者,必经过三重之境界:昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路,此第一境也;衣带渐宽终不悔,
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听示范课体会:积淀名师经验,亮丽教书生涯
听示范课体会:积淀名师经验,亮丽教书生涯10月19日,一个好日子。 我们xx中心校全体五六年级语文老师齐聚一堂,一起观摩了xx小学吉xx老师的示范课。授课教师的精心展示不仅令学生
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十几年老同学聚会感言
一晃,十年!这其中的风风雨雨,足以让我们在滚滚红尘中尝尽人生百味,把当年风华正茂的少年磨成了成熟稳重的栋梁,有的头发还梳得“一丝不苟”;把当初亭亭玉立的少女饰成了风姿绰约的
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静心教书
静心教书,潜心育人”是最基本的行为准则。 在 每一所学校,都有这样的一支教师队伍,他们除了教书育人,还利用业余时间共同学习,苦钻业务,勇于创新,在教书育人的这条道路上,披荆斩棘,昂
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教书和育人
教书要和育人并重教书是传授知识和技能;而育人是指培养学生的人生观、世界观、价值观,教导学生今后如何做人、做事。教书育人二者又是因果关系,又是互动关系,又各自独立。从教师
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静心教书[范文]
静心教书 潜心育人 办学生受益、家长放心、人民满意的教育 寿安中学 寿安中学地处农村,作为全县唯一的农村高完中,近年来,随着‚普高‛工作的深入,学校办学规模迅速扩大,师生人数
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不做教书(★)
《不做教书匠》读书心得
王林
当我拿到这本书,它就引起了我的注意,首先书的名字给了我一种新鲜感,这个名字真奇怪,为什么叫不做教书匠呢?我们现在不就在教书育人吗?好奇的我就随意 -
静下心来教书
静下心来教书,潜下心来育人
——师德师风论文
曾玉梅
世间最难静下来的是什么?不是狂风,不是骤雨,也不是尘世的喧嚣之声,而是一颗颗驿动的心。
当下社会追逐经济利益,成了人们最重 -
静下心来教书[定稿]
静下心来教书,潜下心来育人
宋一连
2013年5月1日,我有幸参加了高金英老师《静下心来教书潜下心来育人》的报告会,聆听高金英老师的精彩讲座,心中震撼不已。在报告会上,我看见很多 -
静下心来教书
静下心来教书,潜下心来育人 ——听高金英老师泰安讲座随笔 任明谦 暑假期间,我们一行十人,受李校长委派,有幸到泰安参加全国著名教育家魏书生老师教育思想研讨会。期间,我们认真
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快乐教书
快乐教书,快乐生活 本着做一天和尚撞一天钟和不误人子弟的原则,我勒令自己去兢兢业业一丝不苟,强迫自己去苦口婆心诲人不倦。所以,当学生在做作业上经常开空头支票时,我也会变得
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快乐教书
做一名快乐的班主任 陈玉杰 几天来的学习,让我有了很大的收获。在听讲座时,边听边自己对号入座,马上感觉到自己在教学中和那些优秀的教师有着巨大的落差。也让我深深地体会到